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《教育交流》
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《教育交流》2008年第12期

[创新·智慧]
浅析洗钱罪的主客观要件(张志杰) 我来编辑
新时期高职院校学生宿舍管理浅析(段杰鑫) 我来编辑
浅析CUBA男子篮球联赛的发展趋势(米文华) 我来编辑
浅谈对师范院校就业指导的几点思考(莫立华)
当“ABC”遭遇“哆来咪”(娄文聪) 我来编辑
职业教育教学改革:问题与对策(白正一) 我来编辑
试论马克思主义的发展观(徐月久) 我来编辑
智能楼宇的接地系统选用(马越云) 我来编辑
贵州省中小学体育事业发展状况分析(赵 旭) 我来编辑
服装设计的国际宏观趋势及成因分析(张丽英) 我来编辑
[德育纵横]
浅论学生人格塑造过程中的“人情味”渗透(肖 忠) 我来编辑
帮助学生克服焦虑心理的几种方法(郑 利) 我来编辑
加强民族学生心理健康教育,构建和谐校园(余嘉玺) 我来编辑
高校贫困大学生的现状分析及对策(周跃军 孙 欣) 我来编辑
思想政治课是重要的素质教育课(陈金梅) 我来编辑
洒向“差生”一片爱 不怕真心换不回(柯 昂) 我来编辑
校园文化建设对大学生心理健康的影响(周跃军 孙 欣) 我来编辑
浅谈中职部分学生厌学心理产生的原因及对策(蔡昱明) 我来编辑
在化学教学中重视学生的环境保护意识的培养(石长海) 我来编辑
[优质教育]
三个关系在高中化学教学中的重要性(郭继亮) 我来编辑
化学教学中思维能力的培养(郭志良) 我来编辑
生物教师应如何面对创新教育(李中立) 我来编辑
中学语文教学与创新教育(马润之) 我来编辑
实施素质教育、提倡自主学习(谢芳梅) 我来编辑
提高英语课堂效率、全面提高教学质量(郑忠玲) 我来编辑
改革课堂教学与数学中的创新教育(王清霞) 我来编辑
对我校武术套路教学改革构想(肖 伟 田 媛) 我来编辑
[继续教育]
教师威信树立也要有章法(胡秀源 王秀丽) 我来编辑
把握初中生年龄特征,开展年龄化与非年龄化教育(白军志)
以教师的人格形象正确引导小学生心理(钱宝芹)
试论石油企业的人力资源管理(马会伯)
提高高职学生职业生涯规划意识的探索与研究(朱平锋 王 岩) 我来编辑
缓解军校教员职业倦怠的几点思考(魏 存) 我来编辑
润物无声 于心育人(吴 畏) 我来编辑
争创示范模范、永树师德新风(周光能) 我来编辑
论职业道德教育的原则(刘润霞) 我来编辑
中职生厌学的原因分析和对策研究(程海燕) 我来编辑
谈谈服装设计人才的培养(张新玲) 我来编辑
[课程资源]
多媒体及网络化在各科教学中的应用(于茂敬 王韶敏) 我来编辑
趣谈高中生物课的形象设计(杜 鹏) 我来编辑
把握动态生成资源 促进学生自主发展(林迎陶) 我来编辑
充分利用课堂、挖掘课堂潜能(罗 宽 张瀚匀) 我来编辑
在音乐声中再现美术课的活力(李贤玲) 我来编辑
心理学效应在教学管理中的应用(孙惠群) 我来编辑
优化教学环节,提高信息技术教学效率(刘国良) 我来编辑
浅议高中物理新教科书文内标题的变化(张维祯) 我来编辑
中学历史教学怎样为科学发展观服务(邹昌权) 我来编辑
在新课程下如何进行(吕江锋) 我来编辑
信息技术教学中创设有效情境的教学策略(吴剑萍)
美术欣赏课中如何对学生进行美育教育(伊志芳)
[教学方法]
论提高幼儿数学思维训练成效的策略和方法(赵 娟)
新课程背景下初中化学“探究式教学模式”探析(孙振理) 我来编辑
“悄俏声唱法”探究(董学玲) 我来编辑
英语阅读教学几种方法(王 萍) 我来编辑
合作学习策略在中学英语教学中的运用(周里理) 我来编辑
化学课堂演示实验刍议(胡毅海) 我来编辑
浅谈高中数学教学方法(雷华亮) 我来编辑
浅谈提高高中数学教学方法(孔爱琳) 我来编辑
浅谈高中数学教学中的新课引入方法(李海强) 我来编辑
马尔克夫链评估法在课程教学效果评价中的应用研究(王德全) 我来编辑
高三历史课堂复习方法探究(邢延忠) 我来编辑
高中英语“任务型”教学下的新课堂模式(王艳杰) 我来编辑
体育教学中心理障碍产生原因及克服方法(石玉珍) 我来编辑
文言实词翻译五法(尚琳琳) 我来编辑
高中数学“反例教学法”的模式研究(刘秀珍) 我来编辑
谈高中语文诗歌教学实施自然学习法(麻小梅) 我来编辑
初中数学课导入的方法(李 凯) 我来编辑
浅议初中英语词汇教学策略(吴 侠)
新课改下英语作业的再反思(王莉芳)
[新课程实践]
谈谈新课标下高中信息技术教学设计(洪亮泉)
初探新课程改革中的小组合作学习(黎小兰) 我来编辑
试谈新课标英语的语法教学(林秀娇 唐友生) 我来编辑
以纲要精神促进教师培养幼儿自主阅读的四种角色转换(李艳仪) 我来编辑
高中数学课堂提问的实效性探究(刘燕娥) 我来编辑
高中物理新课程改革的实践与探索(姚礼堂) 我来编辑
新课标理念下的朗读(王林友) 我来编辑
新课改下体育学科学生创新能力培养初探(张俊彪) 我来编辑
[观点·争鸣]
浅论考试与素质教育的关系(邹耀东) 我来编辑
教学评价要追求真善美(任成秋) 我来编辑
正视网络游戏,反思网络教育(王玉龙) 我来编辑
到底是属性还是特性(马永会) 我来编辑
阅读教学中如何寻找教学切入点(梁永光 杨永春 张金华) 我来编辑
初中化学 学生的兴趣才是第一(陈丽君) 我来编辑
从“三鹿奶粉事件”看我国政府的问责制(刘 湘 张建新) 我来编辑
对数学作业布置与批改的几点看法(尉海霞) 我来编辑
谈如何抓好初中化学教学(刘同环) 我来编辑
数学教学中帮助 学生学会学习(牛军霞) 我来编辑
浅谈如何加强篮球意识的培养与训练(崔益民) 我来编辑
对数学课堂教学的一点见解(王继亮) 我来编辑
谈如何抓好初中化学教学(刘同环) 我来编辑
数学教学中帮助 学生学会学习(牛军霞) 我来编辑
浅谈如何加强篮球意识的培养与训练(崔益民) 我来编辑
对数学课堂教学的一点见解(王继亮) 我来编辑
如何提高高中生英语阅读理解能力(杨彦兵) 我来编辑
如何学好高中数学(赵建安) 我来编辑
博物馆设计本质的思考(朱榕灿 李 莎) 我来编辑
[经验交流]
浅谈如何培养学生的创新能力(宋 刚)
新课标下体育教学技能“打破”常规的策略(韩玉萍)
用“三化”调动学生体育的积极性(段成英)
引导学生自主学习(杨秋华) 我来编辑
如何提高中学生的英语口语表达能力(杨 静) 我来编辑
浅谈初中数学作业的批改(温鉄利) 我来编辑
中学语文教学中审美能力培养之我见(陈怀璋) 我来编辑
作文教学的求异思维训练(康晓芳) 我来编辑
谈谈小学语文铅笔字的教学(杨 叶) 我来编辑
英语教学中如何转化学困生(王 霞) 我来编辑
浅谈高中数学应用问题的教学(魏锋哲) 我来编辑
口头作文摭谈(姜丽花) 我来编辑
对初中政治新教材活动课的点滴思考(张勤之) 我来编辑
关于立定跳远教学的改进(张 笑) 我来编辑
[教学研究]
抓住根本、有的放矢(刘占霞) 我来编辑
声乐教学中范唱的重要作用(胡 霞) 我来编辑
初探高校武术散打教学的发展趋势(常 锋 杜 虎) 我来编辑
再谈数学工具在物理学习中的重要性(师小兵) 我来编辑
浅谈提高初中数学课堂教学效率的几种有效途径(刘先宏) 我来编辑
认真备课,坚持反思(曹可攀) 我来编辑
谈一谈高中数学的课堂教学(李 明) 我来编辑
浅析小学体育教师理论知识的重要性(罗永乾) 我来编辑
关于小学作文修改的探索(张晓丽) 我来编辑
浅谈高中英语作业的设计和评价(高想芹) 我来编辑
高中语文“见面课”的教学艺术(李凤棉) 我来编辑
谈一谈高中数学的课堂教学(秘立芳) 我来编辑
关于提高物理学习兴趣的思考(齐红棉) 我来编辑
加强初中生英语自主学习能力的对策(谢如祥) 我来编辑
大学生体育锻炼成败归因研究(朱 泳) 我来编辑
[课堂发现]
数学课堂教学中数学文化的渗透(鲍立华) 我来编辑
中学教学与青少年犯罪预防(宁 梅) 我来编辑
高中地理教学中培养学生的创新素质(崔高平) 我来编辑
谈谈解数学题中的创新思维(李文宇) 我来编辑
高中数学课堂提问的实效性探究(贾红叶)
如何让高中生物课生动有趣(张巧叶)
培养学生问题意识,推进自主学习(庞海军)
以人为本,关注学生审美体验(贾丽娅) 我来编辑
[案例反思]
浅谈工厂机床厂房电气安装施工过程(贲 威 郭绍明) 我来编辑
利用函数极限求出一类数列极限(左传桂) 我来编辑
Unit1 Women of achievement Period One Vocabulary &Warming-up王玉红 我来编辑
浅谈“晶体的熔化和凝固实验”.邹雪峰 吕伟军 梁兰英 苏福河 我来编辑
Unit 2 Why should I learn English? 写作课案例贾丙银 我来编辑
教育随笔(孙旭红 孙庆森) 我来编辑
再谈“滑动变阻器”(滕玉伏 梁兰英 苏福河) 我来编辑
独立学院《国际贸易实务》教学的思考(吕 杜) 我来编辑
《电工基础》教学探索(麦祝云) 我来编辑
色谱法测定食品中甜蜜素(吴正立)
漫话“单刀双掷开关”的两例应用(孙伟新 梁兰英 苏福河)
[教师随笔]
当一回“哑巴”老师(曾志丽)
以“兵教兵”(李军锋) 我来编辑
语文课堂,孩子生命历程的乐土(翁伟良) 我来编辑
用好”赞扬”这把钥匙(曲 晶) 我来编辑
点燃学生写作激情的火花(姬兆梅) 我来编辑
让数学课堂奏响和谐的生命乐章(董利科) 我来编辑
[班主任札记]
班主任与家长沟通的技巧之我见(徐建强) 我来编辑
初三毕业班管理工作浅谈(谭继友) 我来编辑
[地方教研交流]
加强美术与语文学科的联系提高学生文学艺术修养.李 鹤 陈 忠 我来编辑
“弦泉幽咽”之倔强绝唱(李 翔) 我来编辑
浅谈历史课堂教学中学生学习兴趣的激发(杨中银) 我来编辑
思想品德课应注重培养学生的“问题意识”(曾哲人) 我来编辑
教育期刊广告 我来编辑
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