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《教育交流》
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《教育交流》2008年第07期

[卷首语]
望老师慈悲为怀(肖 川)
[创新·智慧]
突破教师专业成长中的边界约束(周 彬)
教师就是专家(李希贵) 我来编辑
抓好教研组建设推动教师专业发展(杨飞霞) 我来编辑
教师寻求自我专业发展的途径(段艳霞) 我来编辑
[德育纵横]
历史教学中的爱国主义教育(刘 平) 我来编辑
转变数学“学困生”的教学体会(马超敏) 我来编辑
对“体育后进生”转化教育的思考及策略(赵伟丽) 我来编辑
[优质教育]
高中名校的社会责任(成锦平) 我来编辑
新课程改革背景下的校长课程领导及其思维方式(夏红林) 我来编辑
以“觉悟”文化引领学校的发展(朱万喜) 我来编辑
[继续教育]
初中英语分层教育的尝试(安维娜) 我来编辑
浅谈语文教学中如何激发学生大胆提问(郝小贤) 我来编辑
[课程资源]
谈高职艺术类人才的培养(祖秀霞 吴忠正) 我来编辑
浅谈情感体验在声乐教学中的重要性(穆建国 赵晓蕾) 我来编辑
浅谈小学生语文自学能力的培养(陈丽兰)
迎新未辞旧(王立成)
如何运用开放性阅读发展学生能力(张 静)
小学科学教学中如何张扬学生的个性(齐淑静) 我来编辑
对初三学生学习英语的建议(刘少敏) 我来编辑
高中政治教学的思考和体会(王秀娟) 我来编辑
[教学方法]
浅谈小学语文体验教学法(王宝欣) 我来编辑
激发中学生英语学习兴趣的教学方法(周 宁) 我来编辑
浅谈历史教学中的学习方法(刘 丹) 我来编辑
浅谈小学英语教学中应注意的几个问题(邵丽坤) 我来编辑
谈小学作文教学中学生求异思维的培养(张伟亚) 我来编辑
小学数学教学要重视质疑(王维平) 我来编辑
小学生学好数学的“窍门”(王 维) 我来编辑
故事法在语文教学中的应用(徐淑娜) 我来编辑
小学语文复习教学建议(徐秀芬) 我来编辑
数学概念教学之我见(张士翠) 我来编辑
刍议如何优化美术课堂教学(王乃田) 我来编辑
[新课程实践]
小学美术创作课的课型设计(史玉兰) 我来编辑
数学教学新理念(马朝霞) 我来编辑
对小学《数学课程标准》的认识(任 旺) 我来编辑
初中音乐课堂教学模式的思考与实践(韩旭光) 我来编辑
对综合实践活动的几点思考(王 静) 我来编辑
课程中利用社区资源的认识与实践(张爱英)
“以学生发展为本”的数学教学实践与探究(邝少仪)
新课改促使数学教师角色的转变(杨秉钦)
谈新课改中的师生关系(张顶辉) 我来编辑
“质疑”的艺术(张秋英) 我来编辑
[观点·争鸣]
语文教学中注重主体参与的实施策略(刘志敏) 我来编辑
初中地理研究性学习的局限性和必要性(王 会) 我来编辑
浅谈幼儿情商的培养(李敬改) 我来编辑
生物教学中如何培养学生的观察能力(王树改)
浅析运动性疲劳的消除(唐章晖)
化学教师激发学生质疑的技能(许淑娅)
新课改条件下政治课教学新思路(李 清) 我来编辑
VOD视频点播系统综述(黄长远 李 青 李春山) 我来编辑
桩基低应变动力反射波曲线的施工及地质条件综合分析方法.朱英杰 我来编辑
关于幼儿园数学生活化教学的思考(蔡伟芬) 我来编辑
象棋对青少年逻辑思维能力的影响(刘赞斌) 我来编辑
如何判断摩擦力的方向(王素英) 我来编辑
[经验交流]
浅谈数学活动中的情感教学(张香芹) 我来编辑
荡起拼音教学的浪花(张丽玲) 我来编辑
浅谈幼儿数学能力的发展(党 卿) 我来编辑
数学教学中如何促进学生自主学习(郭 娟) 我来编辑
组织数学课堂教学应注意的问题(刘 颖) 我来编辑
数学教学中如何关注学生的学习习惯(许玉肖) 我来编辑
提高小学语文教学质量的点滴体会(梁淑敏) 我来编辑
实际操作在小学数学教学中的合理运用(刘若丹) 我来编辑
浅谈小学生学习习惯的养成(吴媛媛) 我来编辑
精心打造互动式地理课堂(李小宝) 我来编辑
“历史课本剧”教学之我见(张建永) 我来编辑
开展人事制度改革 促进教育稳步发展(肖志浪) 我来编辑
范例教学在幼儿园美术活动中的运用与启发(蒋群芳) 我来编辑
[教学研究]
改革教学评价方式 高语文学习兴趣(马喜珍) 我来编辑
浅谈初中英语教学中的素质教育(高淑欣) 我来编辑
如何构建有效的数学课堂教学(宋丽敏)
如何在数学教学中培养学生的创新思维(霍亚超)
对小学数学课堂教学评价的构想(甄秀丽)
作文教学中如何渗透心理健康教育(马彩芹) 我来编辑
小学数学教学中如何巧妙安排教学过程(崔海芳) 我来编辑
浅谈初中英语新课程教学(焦 维)
强化主体意识,提高小学语文教学质量(许俊婷)
数学教学中如何创设良好的教学条件(张 瑜)
如何激发学生学习说明文的兴趣(吕 品) 我来编辑
数学教学中如何培养学生的应用意识(时冬梅) 我来编辑
谈谈口语交际教学的基本策略(梁 颖) 我来编辑
多媒体技术在初中数学教学中的运用(李 刚) 我来编辑
浅谈优等生的学习心理障碍及教育转化的对策(邓玉兰 郭筱硌) 我来编辑
谈学生口语学习的心理障碍及教学对策(杨鸣雷) 我来编辑
浅谈计算机教学中学生创新能力的培养(李 军) 我来编辑
影响幼儿歌唱表现力的因素及其对策(吕 青) 我来编辑
影响高校思想政治教育实效的若干因素分析(刘 林) 我来编辑
[课堂发现]
综合性学习在口语交际课中的体现(焦 静) 我来编辑
改革数学课堂教学促进学生创新学习(耿伟荣) 我来编辑
优化数学课堂教学,培养学生创新能力(邵新娜) 我来编辑
英语教学中如何培养学生的朗读技巧(冯运婷) 我来编辑
浅谈新课程理念下的数学课堂教学(徐同祥) 我来编辑
小学数学课堂的“生成”与“建构”(余夕凯) 我来编辑
新课程下“生本”课堂教学探析(姚竹明) 我来编辑
浅谈素质教育下如何提高生物课堂教学效率(赵 群 宁本杰) 我来编辑
学校精细化管理“四要”(左长旭) 我来编辑
[案例反思]
对中学数学教学的几点思考(李 静) 我来编辑
小学语文识字教学反思(马素芹) 我来编辑
要努力开发语文教材中的可利用资源(周 娜) 我来编辑
拓宽识字渠道 鼓励自主识字(滑晓伟) 我来编辑
文科数学教学的几点刍议(孟会芹) 我来编辑
[教师随笔]
提高初中思想政治课教学质量的实践(李 丽) 我来编辑
低年级识字教学之我见(齐淑芳) 我来编辑
初中生英语学习兴趣的培养(殷 从) 我来编辑
如何在语文教学中塑造健康人格(焦彦彬)
浅谈小学数学与生活(霍 燕)
高职高专会计实践教学方法的探究(王 赞 张 莉)
校园计算机网络的建设及应用(毕 磊) 我来编辑
“问题解决”对中学生数学素质的培养(李 伟) 我来编辑
[班主任札记]
初探素质教育形势下的班级管理(杜红彦) 我来编辑
对高三班主任工作的认识及要求(殷 友) 我来编辑
浅谈班主任工作(陈春瑜) 我来编辑
浅谈以人为本的班级管理(曹春梅) 我来编辑
浅谈幼儿音乐与心理健康教育(陈丽伟) 我来编辑
如何让语文课堂流淌简约美(李淑珍) 我来编辑
浅谈体育教学中的情感教育(王季强) 我来编辑
创设教学情境 培养学生音乐情感(李翠轩) 我来编辑
运用信息技术,点亮学生创造性的火花(王 珍) 我来编辑
小学美术课堂教学点滴谈(张伟然) 我来编辑
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