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《教育交流》
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《教育交流》2008年第05期

[卷首语]
齐心协力 共同面对(刘金才 唐群芳) 我来编辑
[创新·智慧]
打造教育的亲和力(肖 川) 我来编辑
给思想以个性的天空(李镇西) 我来编辑
创新思路 有效指导课题研究(李成库) 我来编辑
[德育纵横]
班主任实践困境与原因分析(齐 欣) 我来编辑
新时期加强学生思想品德教育势在必行(刘印龙) 我来编辑
学习党的十七大精神推进家庭和谐建设(邢建才) 我来编辑
[优质教育]
实施人性教育 培养有为人才(高迎九) 我来编辑
实施“四自五爱”德育工程 培养高中学生成人成才 我来编辑
践行“觉悟”理念提高管理效益(朱万喜) 我来编辑
科学发展 开拓创新(杨宝祥) 我来编辑
上海市闵行中学 我来编辑
国家示范高中——四川省大竹中学简介 我来编辑
攀枝花市第七高级中学校简介 我来编辑
柳州市外国语高级中学简介 我来编辑
内蒙古赤峰市田家炳中学简介 我来编辑
山东省安丘市第一中学简介 我来编辑
用优秀文化发展有灵魂的教育(谢克业) 我来编辑
[继续教育]
新课程标准形势下高中英语教师自身素质要求初探(王可全 王尚水)
谈教师的人格魅力(于 漪)
教师的专业化成长应重视教学反思(田 杨)
教师不仅仅是个“演员”(乔春元) 我来编辑
浅谈如何提高小学教师的素质(岳凤婷) 我来编辑
[课程资源]
科学配置学校资源 扎实推进课程改革(张克强) 我来编辑
利用现代教学手段优化语文课堂教学(王德彩) 我来编辑
多媒体教学在英语课堂中的应用(贺翠芳) 我来编辑
如何办好中学校园篮球赛(徐军力) 我来编辑
[教学方法]
精心分层 尊重个体 人人达标(徐晓蓉) 我来编辑
政治课堂如何充分发挥学生自主性之我见(祁明霞) 我来编辑
浅谈初中数学兴趣的培养(崔慧敏) 我来编辑
在初中数学课中使用变式教学法的体会(郭志恩) 我来编辑
如何辅导语文自学(王旭杰) 我来编辑
利用模式上好化学复习课(高连红) 我来编辑
[新课程实践]
让习作评语充满爱(余 浩) 我来编辑
新课程理念下如何在课堂教学中开展合作学习(张立敏) 我来编辑
让新课改走进心灵(吕昌洪) 我来编辑
在教学中反思 在反思中成长(符 影) 我来编辑
让数学课堂与生活同行(牛英民) 我来编辑
新课改后如何备好一节课(吴运生) 我来编辑
新课程下的作业观(周治满) 我来编辑
准确把握语文课程的社会化地位(姜 海) 我来编辑
[观点·争鸣]
“以老带新”的说法还对吗?(施明林) 我来编辑
课堂教学要贴近生活(尹炳森 马德强) 我来编辑
刘玄德一错再错 诸葛亮神秘莫测(崔玉兴 段忠涛) 我来编辑
体育教师应具备良好的情感品质(郭红霞) 我来编辑
让学生成为课堂的“主人”(朱卫东) 我来编辑
应重视对学生的数学人文教育(丁宜林) 我来编辑
[经验交流]
培养学习兴趣 开起学习大门(吴朋艳 逄效友) 我来编辑
创设情境 激发写作兴趣(乔红梅) 我来编辑
应用文教学的思路(吉家亮) 我来编辑
提高数学课堂交流有效性之我见(傅兴才) 我来编辑
怎样提高中学生的写字水平(袁运杰) 我来编辑
浅谈中年级作文教学(周兴超) 我来编辑
抓重点 破难点 搞好中考前物理复习(郑荣增) 我来编辑
[教学研究]
关于认真把握课堂教学环节的几点思考(王怀义) 我来编辑
创新教育在体育教学中的体现(李瑞娥) 我来编辑
优化课堂教学改革 培养英语学习兴趣(杨 苗) 我来编辑
浅议其他学科知识在古诗文教学中的渗透(谢芬霞) 我来编辑
建构主义理论在初中英语会话教学中的应用(高 莉) 我来编辑
体育教育中美育目标的构建(王正国) 我来编辑
试谈语文教师在教学中应扮演的角色(唐花香) 我来编辑
[课堂发现]
加强教师心理健康教育 建立和谐的师生关系(张凤平) 我来编辑
教学之方 音乐之声(金娅楠) 我来编辑
创设情景,培养学生的表达能力(孙晓青) 我来编辑
让思想品德课堂充满活力(胡义春) 我来编辑
试谈中学语文教学中进行创新教育(王志英 吕院忠) 我来编辑
[案例反思]
浅谈英语阅读中的几项技巧(王海莉) 我来编辑
《历史与社会》中的爱国主要教育(罗燕飞) 我来编辑
一类椭圆离心率取值范围的求法(王建忠) 我来编辑
《弟子规》提高了思想品德课的教学效果(赵现方) 我来编辑
《酶的发现》教学设计(许晓滨) 我来编辑
第五课《隐私和隐私权》教学设计(王晓俊) 我来编辑
[教师随笔]
激发兴趣、点燃学生的艺术火花(秦书萍) 我来编辑
用爱心善待犯错学生 成就每一位学生(刘素英)
一个实验的启示(姜圣国) 我来编辑
让兴趣为成功导航(张 杰) 我来编辑
境由情生随心而舞(刘延隆) 我来编辑
老师 我是不是很棒(高东兰) 我来编辑
[班主任札记]
班主任的四种角色(杨丽华) 我来编辑
基于合作成功教育理念下的班级管理(章 浩) 我来编辑
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