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《教学交流·理论版》
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《教学交流·理论版》2010年第08期

[卷首美文]
让阅读回归课堂 我来编辑
[学术前沿]
体育教师应具备良好的情感品质 我来编辑
素质教育渗透着学校体育 我来编辑
大学图书馆人性化管理浅淡 我来编辑
谈中等职校的校风建设 我来编辑
浅谈中学教育理念 我来编辑
浅析音乐在动画电影中的重要性 我来编辑
简论新课改对高中数学教师的要求 我来编辑
中职语文教学与学生健康人格的培养 我来编辑
构筑教育平台,发展幼儿的语言运用能力 我来编辑
浅谈中等职业学校学生的管理 我来编辑
初一英语教学学习兴趣与信心的建立 我来编辑
组织数学活动 激活学生思维 我来编辑
新课程理念下数学课堂教学误区与思考 我来编辑
从学校管理层面对高校学分制的探析 我来编辑
高校引智管理工作探析 我来编辑
从罪刑相适应看许霆案 我来编辑
高等数学教学浅谈 我来编辑
以教师为本,学校管理之核心 我来编辑
试论新课改中历史教师的角色转变 我来编辑
[德育探索]
浅谈如何开展民族地区学校德育工作 我来编辑
搭建平台 张扬个性 自主发展 我来编辑
小学思想品德课如何创设有效的课堂教学情境 我来编辑
浅谈素质教育中的德育工作 我来编辑
浅谈政治课教学中的社会性偏差 我来编辑
深化四项教育,培养有道德的学生 我来编辑
如何在思想品德课中进行心理健康教育 我来编辑
浅谈在初中思想品德课中学生自主学习能力的培养 我来编辑
以社会主义核心价值体系引领思想政治教育建设 我来编辑
小学数学教学过程中推理能力的培养 我来编辑
浅谈思想政治教育在个性培养中的作用 我来编辑
对中学思想政治课价值的思考 我来编辑
浅谈初中思想品德课中的“快乐”教学 我来编辑
浅议如何搞好政治教学 我来编辑
试论初中思想品德课探究式教学 我来编辑
中学思想品德课教学探究 我来编辑
浅析中学政治教学功利化的原因 我来编辑
新课程改革中思想政治课教学的一点体会 我来编辑
[教学方法]
如何冲破初中历史教学的困境 我来编辑
浅析影响西藏地区学生英语自主学习的因素及对策 我来编辑
谈氧化还原反应中反应先后规律 我来编辑
浅谈高中英语教学中的反推法 我来编辑
浅谈语文学习方法 我来编辑
关于提高高职学生求职能力的对策分析 我来编辑
课堂教学二三四策略研究 我来编辑
如何让学生在语文课上快乐表达 我来编辑
“读”好英语才能学好英语 我来编辑
小学生休闲心理的特点 我来编辑
作文教学中创造性思维的培养 我来编辑
浅谈如何激发学生的作文兴趣 我来编辑
浅谈小学语文作业 我来编辑
谈音乐启蒙教育 我来编辑
“广袤”与“贺兰山” 我来编辑
浅谈艺术教学与数学的完美结合 我来编辑
浅谈分类讨论法在初中数学解题中的简单应用 我来编辑
浅谈如何提高学习物理的兴趣 我来编辑
语言积累是提高语文素养的重要手段 我来编辑
新课改下如何上好低年级语文课 我来编辑
浅析语文课中的“分组讨论” 我来编辑
浅谈低年级应用题教学中的几种逻辑思维训练 我来编辑
有机化学教学中方法与能力的培养 我来编辑
浅谈高中化学的学习方法 我来编辑
初中数学概念教学方法刍议 我来编辑
化学教学中学生学习兴趣的培养 我来编辑
小学语文教学中阅读教学之感 我来编辑
正确使用均值定理 我来编辑
作文教学入门训练 我来编辑
小学语文词语教学方法略说 我来编辑
[教学研究]
快乐作文的几点尝试 我来编辑
朗读感悟 背诵积累 迁移运用 我来编辑
浅谈职高生体育能力的培养 我来编辑
钻研教材\探究教法,适应教改 我来编辑
生物教学中观察能力的培养 我来编辑
浅谈语文课堂教学 我来编辑
法的价值冲突及其解决 我来编辑
浅谈食品加工专业,创新教学设想 我来编辑
营造快乐气氛 打造高效课堂 我来编辑
课堂上如何激发学生学习数学的兴趣 我来编辑
语感能力培养的基本策略 我来编辑
如何提高中学生写作能力 我来编辑
浅谈电化教学在体育课中的应用 我来编辑
浅议《职业道德》的学法指导与实效教学 我来编辑
浅谈在思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣 我来编辑
On Improving Listening Ability 我来编辑
浅谈服装设计人才的培养 我来编辑
新课程理念下学生素质评价浅议 我来编辑
常将此心比彼心 我来编辑
浅谈低年级作文教学 我来编辑
“快乐体育”在体育教学的运用 我来编辑
浅析初中生英语学习掉队问题 我来编辑
浅谈初中语文活动课 我来编辑
阅读教学三步曲 我来编辑
浅谈初中生英语口语能力的培养和提高 我来编辑
语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究 我来编辑
浅谈朗读教学指导的作用 我来编辑
浅谈中学物理教学的艺术性 我来编辑
[经验交流]
新课程标准下的语文教学 我来编辑
谈谈如何激发小学生的写作兴趣 我来编辑
化学分组实验中易出现的问题及解决对策 我来编辑
谈谈大学英语教学中语境化路径的应用 我来编辑
浅谈应用物理规律解决实际问题能力的培养 我来编辑
如何培养和提高学生学习数学的兴趣 我来编辑
浅谈如何借助审美教育提升语文教学的实效 我来编辑
实施精神关怀,让学生喜欢上语文课 我来编辑
听课评课感悟点滴(41条) 我来编辑
谈“描绘小灯泡的伏安特性曲线”教学中应注意的相关问题 我来编辑
浅析职业教育中的英语教学 我来编辑
如何培养学生美术学习兴趣持久性 我来编辑
音乐教学在中学素质教育中的重要作用 我来编辑
谈如何提高初中生英语语感 我来编辑
小学高年级学生考试焦虑现状调查及教育对策 我来编辑
浅论如何提高农村中学数学教学质量 我来编辑
在数学作业批改中使用评语的点滴体会 我来编辑
在无声中构筑一个充满爱的世界 我来编辑
也谈小学数学复习课的有效教学 我来编辑
如何提高学生学习物理兴趣 我来编辑
如何在英语课堂教学中实施任务型教学 我来编辑
论中学办公自动化系统 我来编辑
让初中历史教学步入现实生活 我来编辑
[课堂实践]
七年级语文教学反思 我来编辑
体育教学中如何培养学生的意志 我来编辑
浅谈因式分解在初中数学中的简单应用 我来编辑
浅谈表格式英语作文 我来编辑
线段图在应用题教学中的应用 我来编辑
浅谈初中地理课堂“立体化”教学 我来编辑
对新课标下中学语文阅读教学的认识和尝试 我来编辑
英语课堂教学最优化研究 我来编辑
让数学课堂因生活而充满活力 我来编辑
头饰在低年级语文教学中的巧用 我来编辑
谈谈我是怎样上好初中历史课的 我来编辑
此时无声胜有声 我来编辑
浅谈农村职业教育发展中的问题与对策 我来编辑
初中学生语文自学能力的培养 我来编辑
浅谈如何提高农村英语教师的整体素质 我来编辑
数学学习的意义和特点 我来编辑
浅谈如何有效提高学生的听力水平 我来编辑
低年级识字教学浅谈 我来编辑
《五四爱国运动》教学中的生成性课堂活动 我来编辑
有效焦点问答提高数学课堂教学效果 我来编辑
创建课堂教学情感环境,优化课堂教学 我来编辑
小学语文课堂教学有效性 我来编辑
浅谈初中生物教学中的教学情境创设 我来编辑
阅读教学中引导学生感悟言语魅力的误区及对策 我来编辑
生活化的思想品德教学 我来编辑
如何培养学生评改作文的能力 我来编辑
浅谈初中物理习题课的教学 我来编辑
[研究新探]
“研究性学习”能力的培养 我来编辑
中学地理教学研究性学习的基本策略 我来编辑
浅谈语文课堂教学方法的探索与研究 我来编辑
化学课堂教学中的研究性学习模式 我来编辑
初中历史课程学习评价改革实验初探 我来编辑
浅谈政治课堂教学的新模式 我来编辑
农村中学生物教学探究的“三步走”策略 我来编辑
我的教学感悟 我来编辑
怎样提高中学语文成绩 我来编辑
以真情抒写真心 我来编辑
英语课堂小组学习现状与思考 我来编辑
职业院校服装设计教学之探讨 我来编辑
开展探究式教学 培养自主学习能力 我来编辑
浅谈中学语文教学中比较法的运用 我来编辑
音乐教学中正确对待流行音乐 我来编辑
英语任务型教学课堂模式探究 我来编辑
浅谈如何提高小学美术课堂教学的有效性 我来编辑
德育重在心理疏导 我来编辑
初中语文教学设计探究 我来编辑
激发学生对数学的学习积极性初探 我来编辑
对短跑运动员100米途中跑伸髋高摆扒地技术训练的探讨 我来编辑
谱写一曲动听的歌 我来编辑
古文阅读理解六步法 我来编辑
繁华落尽始见真 我来编辑
高职视听说课程影视教学模式探讨 我来编辑
关于转变学生学习方式的探讨 我来编辑
让学生在探究中寻求快乐 我来编辑
中学语文作文教学探究 我来编辑
[信息技术]
使用虚拟服务器提供大学图书馆数据服务 我来编辑
浅谈小学语文教学中渗透德育 我来编辑
高效数学课堂教学心得 我来编辑
信息技术与作文教学整合的优势 我来编辑
浅析计算机的教学方法 我来编辑
多媒体在初中语文教学中的作用 我来编辑
提高小学生信息技术课教学的实战性 我来编辑
探索信息技术与语文教学“联袂”之路 我来编辑
信息化在中学历史教学中的应用 我来编辑
浅谈语文教学中的德育教育 我来编辑
浅谈在数学教学中如何使用多媒体 我来编辑
谈信息技术与思想品德教学的整合 我来编辑
浅谈“任务驱动”在信息技术实践课中的应用 我来编辑
[课程创新]
浅谈高中物理教学中学生创造思维能力的培养 我来编辑
浅谈语文教学中培养学生的创新意识 我来编辑
浅谈体育教学中聋哑学生兴趣的培养 我来编辑
中学历史教学创新之我见 我来编辑
重视教学策略的应用 培养学生创造性思维能力 我来编辑
在数学教学中培养学生创新能力的几点体会 我来编辑
语言活动中如何培养幼儿创造性思维 我来编辑
初中数学教学应做好适时反馈及时矫正 我来编辑
在语文教学中培养学生的创新能力 我来编辑
小学生数学学习的创新与探究能力培养 我来编辑
精心设计教学,培养学生的创新能力 我来编辑
浅谈初中历史教学中的创新思维能力 我来编辑
民考民学生汉字教学方法的研究 我来编辑
谈中学历史创新教育 我来编辑
开拓学生思维 培养创新能力 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的创新能力 我来编辑
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” 我来编辑
[班务论坛]
优化班级环境 促进班级管理 我来编辑
班主任的爱与严 我来编辑
谈班主任对学生上网的正确引导 我来编辑
就业制度引领素质教育之根本 我来编辑
怎样当好小学班主任 我来编辑
爱心是做好班主任工作的基础
浅谈如何提高中学生的英语阅读能力 我来编辑
谈班主任对后进生的转变 我来编辑
[教育随笔]
浅谈在语文课堂教学中如何关注学生的心理健康 我来编辑
浅谈当好一名小学校长,办好一所小学 我来编辑
试谈文学作品中的作者情感在语文课堂教学结构的优化作用 我来编辑
让阅读成为写作之灯 我来编辑
浅析初中语文诗歌教学中的美育问题 我来编辑
美文阅读指导 我来编辑
培养学习兴趣 焕发课堂生机 我来编辑
不拘一格 创新课堂 我来编辑
英语与赏识教育 我来编辑
如何摆正与处理小学语文教学中的两种关系 我来编辑
浅谈初中英语兴趣教学法 我来编辑
打开另一扇天窗 我来编辑
打开学生的心窗 走进学生的心扉 我来编辑
语文教学,敢问路在何方 我来编辑
立足基础 培养习惯 稳中求升 我来编辑
让学生在微笑中接受批评 我来编辑
以“快”促“乐”,构建和谐\高效语文课堂 我来编辑
从《僵尸新娘》浅谈音乐对动画电影的作用 我来编辑
《敬畏自然》教案 我来编辑
初中化学教学中的环保教育 我来编辑
春风化雨 润物无声 我来编辑
唤醒中学生的音乐欣赏感觉 我来编辑
在古诗文教学中培养环境意识 我来编辑
运用成就感教学的一些体会 我来编辑
《蜻蜓飞飞》说课稿 我来编辑
化学教学中教师的心理换位 我来编辑
如何提高学生在美术课中的审美教育 我来编辑
让民间游戏继续伴随孩子成长 我来编辑
文化性.创造力.想像力 我来编辑
同在一片蓝天下 我来编辑
学得有趣 写得有法 我来编辑
关注课改 注重实效 我来编辑
自信是成功的基石 我来编辑
重视动手操作 发展学生思维 我来编辑
[教学论坛]
清代民国时期闯关东对东北森林资源的破坏过程和利用方式 我来编辑
如何“做数学” 我来编辑
新课改下如何开展中考物理总复习 我来编辑
浅谈写字教学 我来编辑
浅谈小学作文的思维训练 我来编辑
趣味教学在语文教学中的应用 我来编辑
精益生产在日本汽车工业上的转变 我来编辑
农村学校培养数学兴趣的策略 我来编辑
部门法哲学的存在价值 我来编辑
在阅读教学中培养学生的自学能力 我来编辑
浅谈怎样提高内初班学生正确运用成语的能力 我来编辑
多媒体技术与初中语文整合探究之我见 我来编辑
浅谈中学语文教学的一点看法 我来编辑
浅析职校电工课堂教学 我来编辑
在情境教学中让孩子爱上数学 我来编辑
在图书馆电子阅览室部署ubuntu试验 我来编辑
依靠学校教育促进青少年良好品行的形成 我来编辑
如何做一个称职的家长 我来编辑
如何指导学生英语高考的书面表达 我来编辑
语文教学“读”占鳌头 我来编辑
兴趣开启英语学习的大门 我来编辑
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