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《教学交流·理论版》
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《教学交流·理论版》2009年第07期

[学术前沿]
科学发展观对高职院校外事工作的指导意义(杨晓青) 我来编辑
高中学生的数学思维障碍的成因及突破(王 静) 我来编辑
浅谈课堂提问在启发式教学中的运用(赵秀玲) 我来编辑
从性别视角看就业保障制度的完善与社会公平的重建(张 艳) 我来编辑
浅谈职业高中教学发展现状(高彩岩) 我来编辑
给学生创设服务的机会是搭建师生情感交流的平台(朴巾帼) 我来编辑
怎样让高中学生走进交响乐(郭文君) 我来编辑
《计算机应用》“教”与“学”(肖宏菊) 我来编辑
如何训练二胡的音准(何 皎) 我来编辑
浅谈网络安全与防范(赵秀梅 张莹莹) 我来编辑
在语文阅读教学中培养学生的想象力(郭敬媛) 我来编辑
浅谈现代教育技术教学中存在的误区(靳 石) 我来编辑
浅谈有线电视网络技术的发展方向(樊 磊) 我来编辑
暗示——不可或缺的教育法宝(王柳丁 王 越 刘文静) 我来编辑
现代语文教师的教学方式(何 丽)
期望教育在分层教学中的运用(李士学)
宁夏村镇供水工程管网管线优化布置浅议(赵 鸿)
健美操对中职院校女生身体素质的影响的实验研究(王宗英) 我来编辑
浅谈中等职业学校美学教育的意义(李建国) 我来编辑
XJU-SRT活动与大学生综合素质培养高丙亮 娄 毅 孙梁桥 缑振华 董利江 我来编辑
高职院校体育专业如何适应时代发展的改革与构想(田 佐 旺爱娟 杜志刚)
巧用例句 事半功倍(苗 欣)
对目前高校毕业生就业现状的及对策的几点思考(宗文婷 吕兆生 李 冉)
写作提练主题谈(吴 滨) 我来编辑
浅谈大学生音乐素质教育的重要作用(宁 坤 苑岚冰) 我来编辑
[德育探索]
混合式教学法在单片机教学中的尝试(周 荻) 我来编辑
培养学生的创新能力(赵淑平) 我来编辑
情感教育与高中物理(沈 勇) 我来编辑
浅析师德问题(郭义林) 我来编辑
谈启发式教学在数学教学中的应用(张立功) 我来编辑
如何引导高中女生克服数学学习的心理障碍(徐发文) 我来编辑
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力(张文军) 我来编辑
国债的挤出效应(赵书晨) 我来编辑
让地理教学生活化(张 兴) 我来编辑
如何在电子制作的海洋里遨游(叶绪娟)
高中英语阅读能力的培养(闫秀云)
浅谈在体育教学中如何协调好师生关系(许桂成)
浅谈小学生的语言积累(桑 变) 我来编辑
论网络环境下的个人隐私权保护(段 伟) 我来编辑
谈谈案例式教学(吕凤月) 我来编辑
浅谈高等数学的教学改革(王 华) 我来编辑
如何提高高中英语阅读理解能力(王海英) 我来编辑
如何展示语文的魅力(陈 静) 我来编辑
课堂教学要注意培养学生的数学应用意识(张芝荣) 我来编辑
我眼中的“和谐教育”(李志强) 我来编辑
在语文阅读教学中如何创新(姬利梅) 我来编辑
[方法广角]
英语教学中如何有效地培养学生的语感(张晓兰) 我来编辑
档案馆藏档案资料利用率浅议(郭莹莹) 我来编辑
浅析初中政治课教学多媒体课件应用的几点误区(杜明应) 我来编辑
怎样培养学生自主学习的能力(李清华) 我来编辑
谈地理教学中如何培养学生的科学素养(王凤侠) 我来编辑
走在家乡的土地上(李 琼) 我来编辑
创设情境 以“疑”激思(刘 东) 我来编辑
科学教学中“问题情景”的创设(赵卫中)
上好信息技术课的几点体会(郑艳萍)
构建和谐课堂初探(田志华)
浅析国债规模的适度性(时 硕)
让学生在阅读中提高素质(张春义)
让学生心情愉悦学语文(刘 艳)
谈幼儿园美育教育(沈 毓) 我来编辑
打造活力工会 构建和谐校园(郑 红) 我来编辑
在数学教学过程中培养学生的反思能力(张小英) 我来编辑
浅谈古诗中“渲染和烘托”的艺术手法(许进良) 我来编辑
略谈提高大学生英语听力的方法(咸慧慧) 我来编辑
高校人事档案管理工作初探(田 梦) 我来编辑
中等职业学校学生个性发展浅析(邓 哲) 我来编辑
设计色彩的表现方法刍议(张 培)
浅谈初中历史教学中激发学生兴趣的几种思路(崔 金)
[教学研究]
排球发球中侧旋球的理论分析与实效性研究(潘岸东)
初中文言文教学内容浅析(冯永红) 我来编辑
浅谈语文教学中的差异性教学(刘一平) 我来编辑
关于口腔职业设计的思考(方 明) 我来编辑
如何在初中思想政治课教学中培养学生的创新能力(冯爱英) 我来编辑
童装色彩设计的探讨(黄亚美) 我来编辑
改革体育教学 做创新型体育教师(袁军利) 我来编辑
新课程下提高政治教学的有效途径(巫连参) 我来编辑
浅谈初中化学概念教学的几点看法(魏鹏荣) 我来编辑
企业收购与兼并中的财务分析应用(林柳笑) 我来编辑
在语文教学中塑造健康人格(王晓燕) 我来编辑
教必有法 重在实效 鼓励创新(齐 慧) 我来编辑
创新课堂模式 提高课堂效益(文红艳) 我来编辑
班主任兵法之如何培养班干部(吴绍勤) 我来编辑
浅谈课堂互动与教学提问(谢建渠) 我来编辑
谈体育教学中如何培养创造力(杨秀丽) 我来编辑
浅谈如何实现美术特色教学(郭 俭) 我来编辑
高中数学思维障碍的成因及突破(侯海平) 我来编辑
浅谈小学学习数学的思想方法(李新忠 赵 刚) 我来编辑
浅谈新教材的阅读观(牛志宾) 我来编辑
沉默是金(朱燕云)
[经验交流]
浅谈学生对美术学习的兴趣(吕锡峰)
小议数学教学反思(李玉军)
如何正确引导“差下生”(卡哈尔丁·托合提夏) 我来编辑
浅谈新课标下体育教学中课堂纪律的几点思考(刘海英) 我来编辑
浅谈比较教学法在信息技术教学中的运用(缪克敏) 我来编辑
经营班级管理之艺术(刘 强)
主题“整合”下的古诗教学(宋 歌)
浅谈语文教学中的观念与创新(许淑静)
小学语文“小组合作学习研究”的反思(杨飞彦)
试论在音乐课中优化小组合作学习(尤丽珍)
教师素质与课堂教学效应(张建平)
如何让学生理解、运用色彩搭配(李玉荣) 我来编辑
提高农村小学生的语文素养要催化剂(高国燕) 我来编辑
办四个教育 让人民满意(冯春华) 我来编辑
任务驱动式教学法初探(刁淑新) 我来编辑
浅谈素质教育下的趣味性教学(刘 宁) 我来编辑
在语文教学中如何培养学生的创新能力(陈旭峰) 我来编辑
让学生享受“批评”(郭素利) 我来编辑
用心解读 真情施教(张欣玲) 我来编辑
谈高中数学课改后教师和学生行为的转变(邵惠霞) 我来编辑
PPT课件,英语课堂飞翔的翅膀(岳 巍) 我来编辑
初二英语学习中的分化现象及其抑制(庞建平)
再议班主任教育教学中的“爱心”教育(刘文馨)
浅析学生价值观教育(田素芬)
浅谈语文阅读教学中的探究式学习(张新宇) 我来编辑
[课堂实践]
浅谈初中语文个性阅读能力的培养(杨丽梅) 我来编辑
浅谈如何发挥学生主体作用 提高中学德育实效(李志敏) 我来编辑
在德育教学中进行“传美教育”的点滴体会(郭爱丽) 我来编辑
用爱谱写师德(马婷婷) 我来编辑
新课程模式下计算机课教师的角色定位(付童水) 我来编辑
小学一年级学生养成教育管窥(汪 艳) 我来编辑
浅谈九年级数学总复习教学策略(刘书平) 我来编辑
增强中学政治课吸引力的几点尝试(王志亭) 我来编辑
让我们的评价语多姿多彩(强彦菊) 我来编辑
职业中学语文写作教学初探(王岩宁) 我来编辑
谈数学探究式学习的课堂教学策略(董 往) 我来编辑
教课要“交心” 润物细无声(刘欣欣) 我来编辑
小学数学教学与素质教育(贾彦霞)
蔬菜的发展现状及趋势(蔡长生)
新课程理念下的课堂教学之我见(张丽阁)
浅谈素质教育在物理教学中的实施(马双合)
浅谈思想政治开卷考试后的教学(刘 娜)
学生自学能力的提高是循序渐进的(刘庆萍)
培养孩子良好习惯的基本方法(木合达尔·库尔曼拜) 我来编辑
职业学校班主任运用“专业知识”加强班级管理的策略(陶梅华) 我来编辑
浅谈数学教学中思维情境的创设(吴光跃) 我来编辑
高校数字化校园的建设与思考(班丽丽) 我来编辑
浅谈体考生业余训练与学习的关系处理(孙 静) 我来编辑
[研究新探]
管窥班主任的非强制性影响力(王 梅) 我来编辑
培养学生自主学习科学的兴趣(陈银钗) 我来编辑
新课改下如何提高课堂教学的效率(胡爱云) 我来编辑
背诵(黄汉林) 我来编辑
高中教学管理中应注重学生干部的培养和选拔(曹喜库 陈 炎) 我来编辑
信息技术环境下的数学教学(张彦君) 我来编辑
教师良好的个性品质对教学的影响(赵高琴) 我来编辑
行文线索是整体感知文章的重要途径(王晓华) 我来编辑
信息技术与物理教学(杜国联) 我来编辑
关于素描基础教学的思考(冬 雪) 我来编辑
浅谈思想品德课教学(王 凯)
素质教育与学生潜能发挥(安真理)
浅谈高中语文阅读教学与思维训练(汪 飞)
谈良好师生关系的构建(杨 静) 我来编辑
小学作文教学初探(关 霞) 我来编辑
如何营造语文课堂教学情感氛围(张俊英) 我来编辑
浅议英语课堂教学气氛与教学效果(杨彩芳)
[教育随笔]
如何激发学生学习政治课的兴趣(郑志丽)
自主、合作学科学(贾爱云)
如何进行溶解度曲线的教学(王对仁) 我来编辑
浅谈在数学教学中如何培养学生的问题意识(李晓燕) 我来编辑
培养写作兴趣 提高作文能力(王艳君)
刍议如何培养学生学会思考(王 弘)
浅谈小学与初中数学教学的衔接(黄晓芬)
把握高中生物新课程 注重科学素质的培养(彭俊生)
计算机网络身份(IP地址)探秘(王海云)
浅谈中学历史史料教学(朱照苏)
培养兴趣——提高音乐教学质量(黄昭勇) 我来编辑
数学实验与数学思维模式(刘国明) 我来编辑
浅谈阅读提效(张相平) 我来编辑
关于中学历史理论概念教学的思考和认识(刘小清) 我来编辑
政治课如何教会学生学习(胡桂华) 我来编辑
如何判断两点间的相对位置(李国强) 我来编辑
中学生的自主学习(边艳红) 我来编辑
信息技术在物理教学中的应用(杨秀云) 我来编辑
[教学论坛]
美术高考色彩谈(赵振军) 我来编辑
化学物质—奇功破迷案(张红岩) 我来编辑
高一新生物理学习的障碍分析及对策(丁伶莉) 我来编辑
也谈《科学》课中提问的艺术(陈银钗) 我来编辑
关于中学物理实验的几点看法(张耀奇) 我来编辑
班主任管理工作艺术初探(杨秀忠) 我来编辑
如何培养中学生英语学习兴趣(郭雨海) 我来编辑
在高中物理学生实验中发现的几个实验问题(方门熙) 我来编辑
启蒙教育时识字初探(杨瑞娟) 我来编辑
此时无声胜有声(仲 洋) 我来编辑
由《孔子游春》想到的……(周丽芳) 我来编辑
浅谈新时期的德育教育(姜少华) 我来编辑
英语教学中学生环保意识的渗透和培养(祝 芳) 我来编辑
审视新会计准则中公允价值的应用(刘春燕) 我来编辑
语文教学中的情感因素(孟银栋) 我来编辑
如何在初中阶段施行语文创新教育(智丽欣) 我来编辑
中学语文诗歌教学与延伸(陈永江) 我来编辑
如何激发中学生语文学习兴趣(穆彦秋) 我来编辑
提高耐久力在增强学生体质过程中价值研究(王炳营) 我来编辑
教学中阅读能力的培养(于树菊) 我来编辑
谈英语教学中“学困生”转化的几点体会(黄利伟) 我来编辑
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