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《教学交流·理论版》
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《教学交流·理论版》2009年第04期

[学术前沿]
新形势下高等学校学籍管理探微(刘 溪)
高职院校酒店管理专业人才培养研究(王 茹)
浅谈如何提高高中女生对体育课的兴趣(刘 斌)
农村中学体育课教学现状的对策研究(罗春俊)
浅谈“学法”与“教法”的整合(李山春)
深入农村 大力宣传自学考试(司秀宏)
新课标理念下的语文作业设计(郭伟娜) 我来编辑
面向市场求发展 改革创新出活力(袁瑞华) 我来编辑
要给学生点石成金的手指(孙忠霞) 我来编辑
图式理论在英语阅读中的应用(尹晓宁 温素云) 我来编辑
中国足校青少年男子运动员部分身体素质的调查与研究(张 琦) 我来编辑
高中化学中的全员教育(左建军) 我来编辑
浅谈青少年网瘾问题(尹 哲 胡小静 边立涛) 我来编辑
高中声乐课教学初探(刘小荣) 我来编辑
《现金的提取》技能训练课教学设计(石 松) 我来编辑
如何做一个专业的职业学校班主任(赵银玲) 我来编辑
试论中学体育教学中的批评艺术(杨 斌) 我来编辑
反刍法在作文讲评中的运用(许永顺) 我来编辑
浅谈如何指导学生进行细节描写(徐飞飞) 我来编辑
排列组合中最常用的几种求解方法(王玉然) 我来编辑
关于中国特色社会主义理论体系的基本问题(努尔买买提阿皮孜) 我来编辑
试论新课标下体育教学理念的转变(王 勇) 我来编辑
坚持科学发展观促进边疆少数民族贫困地区经济建设.木太力甫艾力 我来编辑
西部中小学体育课程中引入传统体育可行性研究(林 莉) 我来编辑
论家具与室内空间设计的关系(任丽芬 甄慧霞) 我来编辑
浅谈徽州“三雕”的成因及特色(帅新华) 我来编辑
论警务实战中的形势评估(李红伟) 我来编辑
“六性”法体育道德教育初探(李 浩) 我来编辑
论英语词汇教学(谢和莲) 我来编辑
媒体是数学有效教学的翅膀(李永超) 我来编辑
浅谈初中语文个性阅读能力的培养(杨志玲) 我来编辑
浅论高职教育(宫景政 李 刚) 我来编辑
如何提高初三英语教学效果(耿三端) 我来编辑
计算机系统慢的原因及其对策(史文转) 我来编辑
如何教学生做语文阅读理解题(李兰渠) 我来编辑
变频器在高层供水中的应用(张红肖 许闪闪 刘双杰) 我来编辑
谈谈平面设计创意(米静霞) 我来编辑
浅析大学语文教学改革的现实环境与出路(谢玉珊) 我来编辑
浅析“问题—探究—问题”教学模式中问题的设计(翟丽娜) 我来编辑
尊重 平等 关爱(姚淑花) 我来编辑
《蜀道难》简析(李志梅) 我来编辑
浅谈关注教师的心理健康发展(徐轶君) 我来编辑
培养学生“提问”能力,提高课堂效果(史保振) 我来编辑
浅谈在服装设计过程中优先考虑的因素(王宏君) 我来编辑
《液压传动概述》课程设计(于慧云)
浅谈优化课堂教学提问设计的方法(石吉夫)
在新课标下如何指导学生课外阅读(路宏睿)
构建和谐师生关系的几点建议(谢雪梅) 我来编辑
加强创业教育 扩展高职学生的就业空间(高 欣 鲍炜磊) 我来编辑
论生活视野下体育教育专业课程体系改革的思考(李建花 赵激扬)
浅析委托代理问题(潘晓丽)
北方工业大学棒球课程描述(罗洪涛)
浅谈职业学校的语言与教学改革(陈 静) 我来编辑
针对中职生特点进行语文教学(卢 彦) 我来编辑
浅谈排球运动体能训练评价方法(吴洪波 巩清波) 我来编辑
龙舟运动员的运动损伤与预防(隋文杰 吕长松 韩维峰 勾学仕) 我来编辑
浅谈高中化学实验现象异常的成因和利用(周玉宗) 我来编辑
语文教学中独立思考与创新能力(刘一平) 我来编辑
浅论文言文教学现状之改革(易继红) 我来编辑
就业政策与我省劳动力就业结构演变实证分析(张 瑛 贾美芹) 我来编辑
语文让灵性展翅飞翔(朱秀兰) 我来编辑
[德育探索]
中学生英语学习策略的培养(刘 炜) 我来编辑
浅谈色彩基础训练(刘晓宁)
浅谈英语兴趣教学法(郭素兰)
浅谈学习师德的几点体会(刘保印)
浅谈数学课堂教学管理(魏虎兴) 我来编辑
如何培养学习兴趣(梁 颖) 我来编辑
新课程下历史教学中的德育教育(田彦彬) 我来编辑
英语教学如何激发学生兴趣(冯爱英) 我来编辑
在英语教学中培养学生的阅读能力(王晓萍) 我来编辑
如何在英语课堂教学中渗透和谐教育(王玉钏) 我来编辑
如何让政治课教学“活”起来(侯利霞) 我来编辑
高中化学教学必须处理好三个关系(赵建存) 我来编辑
培养兴趣是中学英语教学的关键环节(刘占起) 我来编辑
如何提高中等职业学校学生学习物理的兴趣(王旭美) 我来编辑
浅谈语文课堂中的合作学习(聂会娟) 我来编辑
寓环保教育于化学教学中(梁秀勇)
倡导教学创新 提高教学实效(石荣洁)
浅议高校图书馆的新生入学教育(赵晓兵)
班主任工作漫谈(贾庆坤) 我来编辑
浅谈赏识学生(王 芳) 我来编辑
小学语文创新教学(马晓敏) 我来编辑
新课改下的新型英语课堂教学(高立娜) 我来编辑
培养自信 体验成功(王英立) 我来编辑
浅谈体育教师的教态(杨士聪) 我来编辑
在语文教学中培养创新思维(张凤霞) 我来编辑
地理课堂中的创新教育(王春敏) 我来编辑
中学思想政治课复习方法探究(郭娜钗) 我来编辑
加强初中生英语自主学习能力的对策(高亚男) 我来编辑
浅谈农村初中生对数学怎样培养兴趣(韩春燕) 我来编辑
用爱心托起明天的太阳(马 丽) 我来编辑
教师专业化进程中师范生教育实习存在的主要问题(杜 鹃) 我来编辑
培养学习兴趣 搞好语文教学(南巧霞) 我来编辑
[方法广角]
如何培养低年级学生写作文(韩福玲) 我来编辑
关于排列组合的常见解题策略(李文强) 我来编辑
围绕“五感”下功夫(王文静) 我来编辑
学生偏科的原因与矫治(穆彦丰) 我来编辑
信息技术与物理课程整合浅析(费继新) 我来编辑
如何提高语文教学效果(郑桂忠) 我来编辑
动起来 让英语课堂充满活力(李桂英) 我来编辑
刍议学生创新精神和实践能力的培养(袁素华)
尝试数学课堂教学改革(鲍艳省)
如何让孩子快快乐乐学拼音(张宏娜)
物理中学习能力的培养(董艳敏) 我来编辑
浅谈体育教学中的体育游戏(赵丽娟) 我来编辑
浅谈对数学课堂教学的反思(刘银芳) 我来编辑
化学中实验教学的做法和体会(荣万辉) 我来编辑
具有生命活力的英语课堂(康志平) 我来编辑
浅谈学生心理素质在作文中的培养(苏平好) 我来编辑
浅析数列求和的几种常用方法(李立兵) 我来编辑
问渠那得清如许 为有源头学生来(徐飞飞) 我来编辑
让师爱在事业中绽放出绚丽的光彩(崔洪云) 我来编辑
小议语文教学中的提问技巧(何继红) 我来编辑
浅谈外语教学中的素质教育(李文占) 我来编辑
浅谈思想品德在初中化学中的培养(王静娜) 我来编辑
语文课堂教学法探索(李月洲) 我来编辑
加强阅读方法的指导(王 妍) 我来编辑
[教学研究]
作文教学中信息技术的运用(涂怀庭) 我来编辑
浅议新课程标准下教师应如何尊重学生(王玉钏) 我来编辑
汉语拼音教学浅谈(于振颖) 我来编辑
情境教学在数学教学中的应用(刘保印) 我来编辑
让孩子做阅读的主人(苏毅敏) 我来编辑
班主任——学生的引航人(张玉琴) 我来编辑
浅谈初中物理“科学探究教学法”(刘树宽) 我来编辑
高中化学怎么学(窦会涛) 我来编辑
以对话激活课堂(陈筱芳) 我来编辑
如何培养小学语文教学中的阅读能力(韩军哲) 我来编辑
试论新课标指导下的古诗教学(田迎春) 我来编辑
如何激发学生对英语的学习兴趣(赵运彩) 我来编辑
实用多媒体数码教室(刁殿春) 我来编辑
如何作好班主任工作之我见(种建红) 我来编辑
数学教学要渗透“情感”教育(陈东浩) 我来编辑
发掘文言文教学中美的因素(戴方芹) 我来编辑
新课标下的数学教学体验(陈景岩) 我来编辑
素质教育要培养创新精神(王风景) 我来编辑
浅谈高校适应市场需求开展职业技术培训(王 练 鄂蕴娟) 我来编辑
如何克服高考阅读中的长难句障碍(张兰茹) 我来编辑
浅谈儿童自信心的培养(林淑明 孟振学) 我来编辑
初中语文教学中如何合理利用电教媒体(常 红) 我来编辑
浅谈如何提高语文课堂教学的有效性(郑 茜) 我来编辑
加强英语教学的听说训练培养学生的交际能力(苏章圈) 我来编辑
关于中学数学教学模式的几点思考(王雪莲) 我来编辑
浅谈对“优生”的培养教育(刘玉玲) 我来编辑
历史教学研究两次鸦片战争比较讲授法(王成康) 我来编辑
介入语言实践 合作探究 模拟再现语言(郜书怀) 我来编辑
从课堂入手培养创新能力(王 超) 我来编辑
在语言实践中提高学生的语文能力(李金矿) 我来编辑
浅谈高考英语试题阅读理解解题方略(王英霞) 我来编辑
如何引导高职新生尽快适应校园生活(梁宇馨) 我来编辑
数学教学中创新素质的培养(郑继红) 我来编辑
打造亮点—话题作文巧“装饰”(张丽华) 我来编辑
体育课分层次教学尝试(曹艳伟) 我来编辑
[经验交流]
语文教学中如何运用兴趣教育(王军河) 我来编辑
如何提高英语听力(冯立争) 我来编辑
旅游行业人才“流失”的原因(刘雪梅 余昌俊) 我来编辑
浅析短跑高速跑中的放松跑技术(蔡云庆) 我来编辑
营造乐学氛围促进个性发展(耿 晓) 我来编辑
浅谈创新教育在小学数学中的培养(张红彩) 我来编辑
浅谈和谐班级的构建(王俊红) 我来编辑
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养(尤玉敬) 我来编辑
在语文教学中提升学生的阅读能力(董晓霞)
浅谈数学课堂要生活化(张书芳)
多管齐下帮助学生走出学习困境(李宏彬)
加强朗读训练培养学生的语感(张润琴) 我来编辑
如何在数学教学加强问题意识的培养(郝丽欣) 我来编辑
语文教学中创新意识的培养(黄雪利) 我来编辑
旅游专业心理问题初探(刘雪梅 余昌俊) 我来编辑
数学教学的语言艺术(杜志锋)
初中化学教学中学生创新能力的培养(张英棉)
积极引导培养学生给兴趣(李 娜)
高中班主任与学生的谈心艺术(刘磊达) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的创新性发散思维(赵东全) 我来编辑
谈语文中的作文教学(于敬丽)
Does Anxiety Have A Negative Impact on Foreign Language Learning(Li Jia)
加快发展学前教育 确保幼儿学有所教(周万斌)
合作学习在数学教学中的重要作用(张金芳) 我来编辑
浅谈初中班级管理(董立恩) 我来编辑
如何培养学生的阅读理解能力(冷新明) 我来编辑
浅谈创造性思维能力在小学语文教学中的培养(刘平儒) 我来编辑
教师在教学中的主导作用(赵艳辉) 我来编辑
也谈中学语文阅读(何彦霞) 我来编辑
浅析中国古代建筑(牟崇新) 我来编辑
[课堂实践]
《激发高中女生体育兴趣的几点体会》(潘七毛) 我来编辑
初中生物开放性探究学习的实践(余 涛) 我来编辑
初中新课标下的化学实验教学反思(苑军歌) 我来编辑
浅谈中学生语文综合素质性的评价(曹彦静) 我来编辑
让小学生作文有情有趣(刘 充) 我来编辑
如何培养幼儿的语言表达能力(李海敏) 我来编辑
点燃智慧明灯 照亮学生心灵(闫启良) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新能力(马聪霞) 我来编辑
教师要锤炼好自己的语言(李 立) 我来编辑
愉快教学法在政治课上的运用(杨士和) 我来编辑
浅谈新课标下的数学教学语言(于泽国) 我来编辑
浅谈初一数学学习方法(尤玉敬) 我来编辑
让绿色网络伴随未成年人健康成长(戴爱央) 我来编辑
新课标下的语文阅读教学(李建华) 我来编辑
基于开放创新型实验模式的一体化教学的实施(孙 雪 白晓亮) 我来编辑
有感教师(高小红) 我来编辑
思想政治课中多媒体组合的应用实践与思考(阎宁宁) 我来编辑
浅谈体育课的安全隐患(耿翠娥) 我来编辑
感悟新课程理念下初中化学复习课教学(胡秋云) 我来编辑
浅谈课堂教学中学生创新能力的培养(冯淑婷) 我来编辑
让幼儿快乐的学习数学(魏 娟) 我来编辑
探析新课改下作业批改的作用(苏亚文)
重视培养学生良好的学习习惯(石 良)
基于数字传感器DS1820的测温系统(李 钦)
浅谈如何培养数学学习兴趣(董大平) 我来编辑
为学生搭建阅读的平台(戴书梅) 我来编辑
提高语文阅读质量之我见(刘静辉) 我来编辑
口语训练是提高学生多种能力的有效方法(苏建敏) 我来编辑
浅谈职校教师如何对学生开展心理健康教育(陈桂秋) 我来编辑
激活创新意识 培养创新能力(郑志丽) 我来编辑
[研究新探]
授人以鱼 不如授人以渔(张丽娟) 我来编辑
一次数学作业的创新(李爱茹) 我来编辑
语文教学中的情感熏陶(唐爱萍) 我来编辑
新理念下的数学教学要重视数学阅读(王丽敏) 我来编辑
描写在写作中的灵活运用(刘俊欣) 我来编辑
如何提高数学课堂的教学效率(马占军) 我来编辑
创设愉悦和谐的课堂环境培养学生创新意识(曹 想) 我来编辑
加强多媒体的利用实现课堂教学的提高(张金明) 我来编辑
谈培养学生化学科学素养的策略(张小峰) 我来编辑
物理教育和科学精神的培养(张 苑) 我来编辑
浅谈初中地理教学中的研究性学习(曹小英) 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学(梅雪娇) 我来编辑
数学习题教学的创新性探索(刘风敏) 我来编辑
对《电流、电压、电阻》一节课的教学思考(张利光) 我来编辑
案例教学法在法律学科教学中的运用(张淑文) 我来编辑
谈谈语文教学中的创新教育(苏平好) 我来编辑
不可忽视的中学生文风问题(包杏元) 我来编辑
实验探索法在中学物理教学中的应用(王洪信) 我来编辑
语文教学中如何促进学生健全人格的形成(李 晶) 我来编辑
小学数学小组合作学习的理性思考(王书红) 我来编辑
新课程标准下,化学教学中培养学生的阅读能力(赵荣亚) 我来编辑
浅谈怎样上好中学音乐课(张海霞) 我来编辑
重视在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯(王春杰) 我来编辑
班主任工作要突出三性(孙鹏芝) 我来编辑
浅议思品课中提高学生的创新能力(李丽杰) 我来编辑
职业中学德育工作漫谈(于 铭) 我来编辑
学生思维在语文教学中的发展(朱书云) 我来编辑
如何在初中英语教学中实施素质教育(韩桂芳) 我来编辑
浅谈“如何激活初中数学课堂教学”(刘彦娜) 我来编辑
[教育随笔]
人物速写浅议(赵伟峰) 我来编辑
激发学生学习数学的兴趣(刘建华) 我来编辑
多元解读与一元解读之我见(黄建浓) 我来编辑
多题一解在物理中的应用(安东芬) 我来编辑
演示实验在化学教学中的作用(才江海) 我来编辑
做好幼儿启蒙教育的人格舵手(李 芳) 我来编辑
让班级书香四溢(孙 霞) 我来编辑
数学教学中的新理念(来 英) 我来编辑
重视生物实验教学 加强学生能力的培养(陈惠哲) 我来编辑
快乐活动性原则及其在英语教学中的运用(李 倩) 我来编辑
应用图像解决物理问题(焦桂英) 我来编辑
浅谈中学音乐欣赏(吴梦珂) 我来编辑
论语文情感教学(高家田) 我来编辑
浅谈篮球假动作技术(夏宏伟) 我来编辑
浅谈小学英语课堂教学过程、教学原则及活动组织形式(姚广平) 我来编辑
浅析中学体育的情感教学(陈 杰)
小学生倾听能力的培养(岳秉清)
加强阅读训练 提高学生阅读能力(於小飞)
读·记·练——中学语文课文教学“三字经”(赵 丹) 我来编辑
教学随笔(曹亚青) 我来编辑
激发学习兴趣 增强学习动力(刘 伟) 我来编辑
高校扩招与就业观念的转变(刘彦生) 我来编辑
谈如何进行课堂提问(李润强) 我来编辑
初中化学课堂教学优化之我见(吴建荣) 我来编辑
小学作文教学的几点体会(李 静)
用英语歌曲激发小学生学习英语的热情(韩莲香)
培养学生的自我纠错能力(高雪莲)
课堂不良行为的分析与处理(宋俊琴)
生活,学生思维放飞的原动力(杨 梅)
浅论《孔雀东南飞》的悲剧根源(云廷民)
浅谈物理教学中能力的培养(王相荣)
歌唱的艺术表现(朱 晔)
让数学课堂成为拓展学生思维的沃土(张建耘)
关注学习行为 促进主动发展(吴秀棠)
学生的心理与自尊心的培养(顾志军)
让现代教育技术为语文教学插上翅膀(朱素凤)
如何调整美术课课堂秩序(张 鹤)
加强小学数学教学中说的训练(刘 哲)
让学生在学习数学中愉快的探索(黄广华)
[教学论坛]
作文批语宜坚持激励性原则(普 静)
让单词在课堂中跳舞(祝 静)
政治课的教学应注重学生的情感教育(张 彦)
浅谈数学探索能力及其培养(何英祥)
浅谈语文课堂提问(连 萍)
浅谈音乐教学中的美育教育(陈薇薇)
浅谈想象力在美术课中的作用(翟因国)
重视生物课外实验 培养学生多种能力(孙惠英)
激活创造因子 培养创造能力(曲志明)
教育从爱开始(孙 倩)
素描教学的方法和艺术(张国民)
运用电教手段优化物理实验教学(彭秀丽)
浅谈学生对耐久跑的培养(刘 兵)
浅谈语文教学中学生创新意识的培养(张素霞)
发挥学生主体作用 培养学生学习能力(郭润慈)
乐中识字 妙趣横生(展亚梅)
浅谈英语课情感教学(温巧鸽)
浅谈如何在计算机教学中提高中职生的学习兴趣(张 玄)
在音乐教育中实施开放式教学 培养学生创新能力(刘 娜)
浅析学生数学思维能力的培养(刘桂玲)
利用电教媒体 优化历史教学(张玉荣)
教师如何培养学生自主创新的能力(赵彩英)
我们如何期待明天的太阳(王 娟)
浅谈教师人格对教学效果的影响(王 惠)
浅谈如何培养幼儿的创造能力(杨 颖)
一类需要“逼”出结果题型的解法(曹庆桃)
情境教学策略(冯 晔)
语文教学中的美育渗透(郑 创)
联系生活搞活物理教学(杨书勇)
关注口语交际教学 促进学生和谐发展(宗建红)
创设和谐课堂 提高课堂教学效果(陈昌龙)
谈高校政治辅导员胜任特征(张 洁)
作业布置须讲究科学性(徐乃林)
浅谈语文教学中学生的主体参与(许淑静)
初中化学新课程中教师角色再定位(刘书贵)
新课改中高中思想政治教学模式有效性的反思(傅 健)
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