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《教学交流·下半月》
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《教学交流·下半月》2008年第05期

[卷首语]
向内心求真理(肖 川) 我来编辑
[专业成长]
新课程 新理念(杜金城) 我来编辑
新课程体系下教师角色定位研究(李跃斌) 我来编辑
思想政治网络教学与素质教育(郭美萍) 我来编辑
我做职高班主任的几点体会(胡秀平) 我来编辑
适应时代要求 深化小学语文改革(田丽芳) 我来编辑
[观点争鸣]
激活教材 激活学生(郑东光) 我来编辑
寓美于教—谈在英语教学中渗透美育(邓素娥) 我来编辑
作文教学如何体现人文性(刘全兰) 我来编辑
决不放弃英语后进生(张瑞霞) 我来编辑
农村未成年人学生思想状况调查报告(初中阶段)(王彦春) 我来编辑
试论汉代的风尚(赵艳霞) 我来编辑
[方法广角]
谈数学教学中学习方式的构建(陈 蓉) 我来编辑
浅谈初中英语词汇教学方法(杨恒香) 我来编辑
浅谈如何提高小学数学教学质量(申淑芹) 我来编辑
农村初中作文教学的困境和出路(刘彦春) 我来编辑
计算机在机械制图教学中的运用(王 武) 我来编辑
浅谈初中数学学困生的成因及转化策略(王丽娟) 我来编辑
确定语文教学目标 提高语文教学效果(李玉有) 我来编辑
初一学生数学学习方法指导(刘振国) 我来编辑
基于信息技术的有效教学(胡楠楠) 我来编辑
[教学研究]
试论中学历史课堂的创新教学(刘 强) 我来编辑
如何加强思想品德课德育的实效性(陈沄洲) 我来编辑
创新—语文课改的生命(孙杏华) 我来编辑
阅读教学中对学生创新能力的培养(高丽香) 我来编辑
新课程背景下语文教学模式的创新(李 慧) 我来编辑
试谈如何指导小学生积累作文素材(刘淑霞) 我来编辑
浅谈数学探究性课堂教学(崔环宇)
新课改给数学教学带来的思考(王富香)
教师应如何引导学生进行课外阅读(李建军)
初中毕业生心理状态浅析(王旭昭) 我来编辑
浅谈小学科学课堂中的情境创设(高世民) 我来编辑
论中学语文教师素质培养(杨素凤) 我来编辑
计算机网络及多媒体设施与初中语文教学(苗会梅) 我来编辑
谈谈关于中学体育教学的几点体会(郭立娟) 我来编辑
[新课堂]
浅谈思想品德新课程教学(马紫阳) 我来编辑
激发学习数学兴趣 提高课堂教学效率(高增明) 我来编辑
要重视培养学生的质疑能力(郭玉莲) 我来编辑
数学课堂教学中培养学生自主学习能力初探(董文喜) 我来编辑
中学语文课堂教学中的“闲暇意识”(汲建平) 我来编辑
怎样进行初中数学复习(杨景辉) 我来编辑
谈谈素质教育(张荣举) 我来编辑
语文课堂教学法探索(宋鲜芹) 我来编辑
浅谈培养学生在数学课堂上的参与意识(张聪娥) 我来编辑
中学生思想品德课教改浅谈(潘春霞) 我来编辑
让新课程理念走进语文课堂(孙梅英) 我来编辑
新理念下如何激发学生的想像力(高 丽) 我来编辑
如何把创新教学运用于课堂(吴美杰) 我来编辑
[经验交流]
浅谈数学课中的德育“渗透”(贾利敏) 我来编辑
提高学生数学阅读能力促进自主学习(魏立营) 我来编辑
怎样提高小学生的写作能力(曹向利) 我来编辑
老师要学会宽容(侯玉军) 我来编辑
浅谈新课程改革中教师角色的转变(郭 强) 我来编辑
关于初中英语课堂教学的几点见解(孙景芳) 我来编辑
浅谈美术教学中的情意教育(苗翠霞) 我来编辑
中学生问题意识培养的重要性(李 勇) 我来编辑
创造轻松气氛 激活语文课堂(路国荣) 我来编辑
数学教学之感悟(闫会玲) 我来编辑
将创新性教学手段应用于语文课堂(刘玉梅) 我来编辑
谈数学课堂教学中创造力的培养(王文山) 我来编辑
浅谈新课程下的数学教学(张晓花) 我来编辑
[课程探究]
阅读写作教学浅探(王 环) 我来编辑
浅谈如何有效指导小学生的课外阅读(安敬霞) 我来编辑
新课改模式与“满堂灌”对学生的影响之比较(裴义新)
浅谈数学教学的新理念(房新义)
历史课堂做好“导、讲、练、评”(郭志广)
浅谈关于对语文版教材的教学体会(王永莉) 我来编辑
如何在政治课堂教学中提高教学效果(吴新勇) 我来编辑
关于提高数学教学开放度的探索和思考(杨新兴) 我来编辑
在生物教学中培养学生的创新能力(黄仁礼) 我来编辑
浅谈新课程标准下物理实验教学(李威峰) 我来编辑
在数学教学过程中如何培养学生的创新能力(叶春娜) 我来编辑
[教师随笔]
培养语文习惯之我见(刘绍玲)
实践新课程实验新教育(杨爱秋)
学与思(王玉英)
中学语文教学中的德育思考(文艳平)
让语文课堂充满美育(张彩霞)
分享与互动(董汝潭)
让数学思维的体操更健美(李晓池)
实现学生在课堂教学中的主体地位(贾文丽)
内容 还是形式(白丽萍)
[研究新探]
新课改后如何开展阅读指导课(周春艳)
读书活动应注重个体阅读与群体阅读的有机结合(宋占丽)
浅谈历史教学中应注意的问题(郝东社)
谈换位思考法在语文阅读教学中的运用(牛彦章)
数学教学中创新能力的培养(王 娟)
巧用课前五分钟激发语文学习兴趣(王旭杰)
浅谈思想政治课教学中的创新教育(马 歆)
课文分析中的审美教育(王建海)
探究新方法讲活思想品德课(董建玲)
如何实践新课程教育理念(邢秀恋)
思想品德课教学探究(张绍杰)
创新作文教学与创新思维的培养(张纳华)
[教学论坛]
如何培养学生的创新意识(薛风英)
情境教学在音乐课堂的应用(段红燕)
巧吃馒头饱学问(高文凤)
浅谈语文课堂中的阅读教学(吕会梅)
加大密度 提高质量(曾秀云)
中学生体育兴趣的激发与培养(潘秋云)
谈新思想品德课如何联系生活实际 激发学生学习兴趣(张立国)
数学课程改革的教学与教师角色的转变(王永卫)
给“问题学生”提供“五心”级服务(王英丽)
浅谈英语学习习惯的培养(王立红)
学高为师 身正为范(于玉春)
浅议数学教学中如何培养学生创新能力(冯丽英)
密切数学教学和生活的联系 以趣引学(任 涛)
浅谈“夸”的误区(董国栋)
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