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《教学交流·下半月》
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《教学交流·下半月》2008年第03期

[卷首语]
作为理想主义者的教师(肖 川) 我来编辑
[专业成长]
让语文课堂激情飞扬(宋鲜芹) 我来编辑
浅谈素质教育对教师素质的要求(张玉旗) 我来编辑
培养想像 拓展思维(闫利敏) 我来编辑
新课标对中学数学教师能力的新要求(肖石青) 我来编辑
浅谈初中数学的分层教学(房新义) 我来编辑
“共振”原理在语文教学中的应用(王书宏) 我来编辑
[管理视角]
关于职业教育的专业设置(朱艳霞) 我来编辑
实施素质教育 科教兴国(张晓霞) 我来编辑
正面引导是进行思想教育的最有效手段(刘亚东) 我来编辑
农村“留守”儿童的道德教育(常兴裕) 我来编辑
[观点争鸣]
在共性的引导中实现个性的张扬(陆瑞臻) 我来编辑
初中思想政治新课程实施中存在的问题及对策(郭美萍)
站在专家的肩膀上说专家(阚建民)
[班主任管理]
班主任工作浅谈(李海霞)
班主任与学生沟通的方法浅议(贺占朝) 我来编辑
班主任工作的几点思考(姜小平) 我来编辑
做好班主任工作(张荣举) 我来编辑
[精彩案例]
不可小视的数学活动课(李莉华) 我来编辑
浅谈高三数学第二轮复习(李玉红) 我来编辑
蛋白质专题复习策略(陈春萍)
让写作成为小学生的乐趣(韩红艳) 我来编辑
语文生活教学的思考(闫建芳) 我来编辑
[教学研究]
浅谈作文的修改(刘全兰) 我来编辑
浅谈初中作文训练的原则(陈 印) 我来编辑
浅谈中学生数学直觉思维能力的培养(苗勤生) 我来编辑
浅谈数学教学过程(翟丽芹) 我来编辑
如何在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯(王俊坤)
对中学数学教学的几点体会(张立敏)
作文教学中学生发散思维能力的培养(赵志霞)
浅谈如何提高小学语文教学的有效性(喻明琼) 我来编辑
历史教学中如何激发学生的学习兴趣(杨美娥) 我来编辑
如何帮学生走出作文难的困境(赵明星) 我来编辑
论中学语文教学中德育的渗透(王建国) 我来编辑
浅析中学语文课堂的创新教学(卜丽霞) 我来编辑
[教学新方法]
浅谈如何培养学生的口语交际能力(安敬霞) 我来编辑
减轻学生学习负担 提高教学效率(李 娟) 我来编辑
浅谈语文教学中的精讲博学(姬爱萍) 我来编辑
浅谈语文课运用多媒体激发学生兴趣(刘凤侠) 我来编辑
浅谈多媒体技术在中学语文教学中的运用(田淑贤)
提高初中数学教学质量的做法(薛荣林)
论创新能力在语文教学中的培养(夏云彩)
浅析思想政治课的导入方法(徐增臣) 我来编辑
多面出击把创新教育渗透到数学教学各方面(罗宏儒) 我来编辑
[经验交流]
浅谈思想政治教学中如何激发学生兴趣(刘桂芝) 我来编辑
浅淡初中数学作业的批改(王富香) 我来编辑
浅谈语文教学中网络资源的利用(孔令杰) 我来编辑
浅谈如何学好英语(张丽梅) 我来编辑
浅议如何培养学生读的能力(刘海英) 我来编辑
初中语文教学体会点滴(刘玉梅) 我来编辑
在语文教学中如何培养学生个性(秦周莉) 我来编辑
初论数学思想的教学功能(杨新兴)
浅谈数学教学中渗透思想道德素质教育(冯丽英)
浅谈幼儿语言能力的培养(张红艳)
点亮学生的作文(王秀霞) 我来编辑
关于议论性话题作文的写作(郭 平) 我来编辑
高中英语教学中培养学生想像力的几点体会(张素霞) 我来编辑
促进语文课堂师生交流的几点尝试(王文红) 我来编辑
在体育教学中如何使学生形成良好的锻炼习惯(马国建) 我来编辑
语文课堂教学中如何运用激励性评价(李世民) 我来编辑
浅谈小学语文教育(耿付娟)
[新课堂]
浅谈语文教学中培养学生的创新意识(郭瑞英)
发挥中学音乐教学中的德育教育作用(吴建芳)
打破传统模式引导学生自批作文(刘绍玲) 我来编辑
浅谈初中语文课中自读课的教学(王 环) 我来编辑
如何进行物理课实验导入(薛明伦) 我来编辑
小学语文课堂创新能力的培养(宋建华) 我来编辑
活化数学教学过程 促进学生主动学习(李博智) 我来编辑
浅谈语文课自主学习的培养(苗会梅) 我来编辑
浅谈数学教学中的“找错法”(秦福莉) 我来编辑
培养学生在数学课堂上的参与意识(张志存) 我来编辑
培养学生学习兴趣的方法(张春萍) 我来编辑
激发农村中学物理学科“学困生”兴趣探究(王振涛) 我来编辑
如何激发学生学习的积极性(李瑞丽) 我来编辑
[新发现]
浅谈数学课堂教学中的创新教育(秦凤娟) 我来编辑
乘风破浪之政治教学中的改革(王晓丽) 我来编辑
浅谈学生数学创新能力的培养(王文芝) 我来编辑
把握作文技巧 激发写作乐趣(李玉有) 我来编辑
刍议多媒体技术在课堂教学中的应用(纪淑英) 我来编辑
初中物理教学中创造性思维的培养(王英秀) 我来编辑
浅谈高中语文课导学法教学(陈 静) 我来编辑
电教手段在语文教学中的应用(段粉玲) 我来编辑
[新课程探究]
浅谈新课标下的小学数学课(赵永丽)
如何让课改真正走进物理课堂(宫欢迎)
思维定势与创新能力(王文山)
[教师随笔]
寓语文教育于轻松幽默之中(牛彦章) 我来编辑
凝聚和谐 润物无声(赵翠党) 我来编辑
初中地理课兴趣教学的尝试(秦文霞) 我来编辑
别让课文失掉灵魂(白丽萍) 我来编辑
情感教育—语文教学的灵魂(李变荣) 我来编辑
数学学科德育实施初探(高 雁) 我来编辑
提高英语教学效果的几点体会(刘素英) 我来编辑
政治课教学培养学生“说”的能力的探索(马紫阳) 我来编辑
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