互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《教学交流》 > 2010年第11期
《教学交流》
教学交流2010年第11期封面 购买
收藏
投稿

《教学交流》2010年第11期

[学术前沿]
产学研合作教育下轨道交通应用型人才的培养模式探索(胡 华) 我来编辑
由城乡学校体育教学现状引发的教育优质均衡发展的思考(刘炜圣) 我来编辑
浅谈因特尔未来教育对英语课堂教学的影响(宋冬梅) 我来编辑
略论《西游记》中的讽刺手法(林 斌 陈丽丽) 我来编辑
教师的创新意识是培养学生创新能力的前提(李秀纳) 我来编辑
中职语文教学应重在联系专业实际(徐向红) 我来编辑
民族地区小学双语教师该怎样备课(黄开胜) 我来编辑
谷钟秀与《正谊》杂志(李正东) 我来编辑
中英文翻唱歌曲(拓拥军) 我来编辑
从素质教育看后进生的转化工作(达瓦次仁) 我来编辑
李清照诗词中的女性意识(邓世红) 我来编辑
如何做一个合格的人民教师(朱清社) 我来编辑
“灌”与“惯”(李怀坤) 我来编辑
电视广告行业发展状况与传播效果初探(张 经) 我来编辑
浅谈制定高职教学计划的几点认识(蒋 华) 我来编辑
在音乐教学中应重视音乐与相关知识的整合(米 佳) 我来编辑
浅议学校人事制度改革(张凤英) 我来编辑
[德育探索]
养成良好习惯,成就多彩人生(景 兵) 我来编辑
浅谈当代中学生德育教育(蔡成刚) 我来编辑
受孤立学生的原因及对策(王圣善) 我来编辑
辛勤耕耘学困生成长的“绿茵地”(权淑兰) 我来编辑
浅谈初中心理健康教育活动课(袁 艳) 我来编辑
[课程改革]
浅析新课程改革下美术高考中色彩默写(刘 红) 我来编辑
探索科学的教研组工作策略,构建和谐高效小学英语课堂(辛庆波) 我来编辑
新课程标准下对数学课堂教学反思的初探(庞家妹) 我来编辑
在新课程标准下如何实施探究性教学(杨朝梅) 我来编辑
浅谈高中化学新课程的实验教学(陈普会) 我来编辑
使用化学新教材的理性思考与实践探索(杜钦芝) 我来编辑
教师要根据新课程标准,改变自身的教学行为(韩真福) 我来编辑
初中语文教学适应课改的几点思考(孙守学) 我来编辑
新课程学习心得体会(李 成) 我来编辑
创设多种氛围 提高教学效益(卢金娥) 我来编辑
浅谈“建构新课程理念\实效性的思想政治课堂教学生态”(罗 辉) 我来编辑
如何在小学语文中开展合作学习(旺 扎) 我来编辑
新课程下语文鉴赏与探究之我见(杨 峰) 我来编辑
新课标下历史教师对学生主体观的思考(何士芳) 我来编辑
[教师发现]
走出教学误区 提高阅读能力(杨世龙 李冬英) 我来编辑
如何提高教师的综合素质(赵仁刚) 我来编辑
教师的可持续性发展是学生未来的保障(叶 云) 我来编辑
走出家庭教育的误区(胡国霞) 我来编辑
万山终许一溪奔 堂堂溪水出前村(程春玲) 我来编辑
浅谈素质教育过程中教师应具有的素质(徐多成) 我来编辑
浅谈教师成长之路(吴 放) 我来编辑
数学教学中教师对学生反思能力的培养(张仁权) 我来编辑
[教学方法]
激发特殊学生学习兴趣的四种策略(郭忠良) 我来编辑
浅谈小学数学学习方法的指导和培养(张玉梅) 我来编辑
中学历史创新教学法的几点对策(冉长江) 我来编辑
让学生真正做学习的主人(桂丽莺) 我来编辑
浅谈如何提高九年级化学教学质量(宋海云) 我来编辑
谈谈如何激发初中生学习英语的兴趣问题(邝全琼) 我来编辑
浅论农村初中学生历史学习兴趣的培养(何学权) 我来编辑
选择恰当的教学方法(落 典) 我来编辑
如何激发学生学习数学的兴趣(刘 念) 我来编辑
联系生活实际培养学生学习数学的兴趣(鲁龙山) 我来编辑
浅谈高中文科艺术班的物理教学策略的实施(胡 波) 我来编辑
小学数学课堂教学策略(陈彩莲) 我来编辑
如何培养学生学习汉语的兴趣(姚振波) 我来编辑
浅谈初中物理复习方案和策略(严祥文) 我来编辑
人物形象分析的基本方法(杜 杰) 我来编辑
谈谈中学语文课堂导入的艺术(许瑰本) 我来编辑
浅谈初中英语教学中常用的教学方法(程雪义) 我来编辑
提高学生化学实验能力的几点做法(周国华) 我来编辑
指导小学生快速阅读的几点对策(童 伟) 我来编辑
“读\疑\讲\练”教学模式(苏 英) 我来编辑
浅谈小学语文古诗词教学技能的革新(王 燕) 我来编辑
我思故我得(钱卫红) 我来编辑
浅析小数教学活动组织的有效性策略(杨德长) 我来编辑
熏陶 感悟 创造(任小利) 我来编辑
怎样开发学生的学习潜能(胡 旭) 我来编辑
“观察实验”在农村小学教学中的运用(张焕利) 我来编辑
数学合作学习之教学策略(岳 琼) 我来编辑
[教学研究]
引导小学生在阅读中体验情感,表达爱憎(孙 军) 我来编辑
如何安排中学体育课运动量的思考(田绍武) 我来编辑
浅谈心理健康教育与体育教学的有机结合(何敏鲜) 我来编辑
对中学数学建模活动的简单认识(罗孝党) 我来编辑
运用“教师观\学生观\评价观\学习观”教学初中英语(王 莹) 我来编辑
利用信息技术实现历史课堂教学效果的最优化(徐远红) 我来编辑
在数学教学过程中如何转化后进生(姚文利) 我来编辑
浅谈小学语文创造性地进行阅读教学(魏春花) 我来编辑
漫谈作文教学(吕俊恒) 我来编辑
浅谈小学双语教学的情境设计(黄开胜) 我来编辑
体育锻炼与学生心理品质的发展(陈小东) 我来编辑
对我市开发区农村小学低年级数学教育思考与探索(张环萍) 我来编辑
关于农村中小学美术教育现状的思考(张 军) 我来编辑
激活兴趣 学好语文(赵振雄) 我来编辑
培养阅读创新能力的途径(黄蓥戈 李永泽) 我来编辑
谈初中数学课堂中的有效教学(康煜翔) 我来编辑
论人文素养在小学语文教学的作用(周 玫) 我来编辑
农村中职教育中英语口语教学的不利因素及对策(李仁敏) 我来编辑
浅谈美术欣赏教学(张晓萍) 我来编辑
浅谈中学语文创新教育(王永兴) 我来编辑
素质教育与美术教学智力培养(张 军) 我来编辑
初一新生如何尽快适应中学英语学习(谭 梅) 我来编辑
浅谈新目标英语教学(种永学) 我来编辑
体验精神与情感培养(高滨华) 我来编辑
“解剖”英语词汇教学(王泽华) 我来编辑
学校体育教育需要转变的几个观念(王清涛) 我来编辑
优化教学过程 推进素质教育(吴 娟) 我来编辑
浅谈语文教学中的情感教育(闫敏若) 我来编辑
英语教学中的创新(何国琼) 我来编辑
幼儿多元化智力开发研究(金庆芳) 我来编辑
挖掘教材内涵,立足思维培养(杨 佳) 我来编辑
语文阅读教学中“互动”探析(夏国光) 我来编辑
初中阶段学生地理读图能力的培养研究(袁 榕) 我来编辑
个性化阅读教学探微(朱文晔) 我来编辑
中职教育数学课教学问题反思(祝晓春) 我来编辑
[经验交流]
浅谈小学数学课如何复习(衣景波) 我来编辑
浅谈如何在初中数学教学中培养学生自主学习的能力(钟 珉) 我来编辑
生物实验教学中观察能力的培养(刘晟帆) 我来编辑
学生地理文字表述能力的培养(黄升凌) 我来编辑
如何打好初一年级的数学基础(旦木拉) 我来编辑
浅谈思想品德课中的情感教学(刘艳君) 我来编辑
小语阅读教学情感的焕发浅谈(许宏如) 我来编辑
培养学生的写作习惯(贾亚连) 我来编辑
如何在小学语文教学中培养学生的语感(李玉松) 我来编辑
如何提高小学生的写作水平(冯 薇) 我来编辑
对培养职业学校学生学习兴趣的几点思考(罗 华) 我来编辑
农村初中物理教学反思(曾庆强) 我来编辑
议论文的写作教学谈(康彦孝) 我来编辑
如何运用小学估算教学(石 燕) 我来编辑
提高认识,激发和培养中学生学习语文的兴趣(陈蕊慧) 我来编辑
初中学生快乐作文教学初探(敬泽洪) 我来编辑
开展英语特色教学活动的尝试(唐章颖) 我来编辑
阅读教学中语感能力的培养(周 凌) 我来编辑
浅谈学生数学阅读能力的培养(颜春蕾) 我来编辑
学会倾听 收获习惯(葛艳芳) 我来编辑
地理教学应重视读图能力的培养(杨凤云) 我来编辑
初中英语书面表达之浅探(周兴翠) 我来编辑
怎样培养小学生的语文学习兴趣(张 娜) 我来编辑
浅谈如何培养学习英语的兴趣(祝 福) 我来编辑
[教学案例]
非谓语动词的功用差别全透析(黄淑萍 王家友) 我来编辑
关注过程,兼顾结果(张艳霞) 我来编辑
如何提高初三数学列方程解应用题的复习效率(王 华) 我来编辑
想象,让课堂更精彩(陈 良) 我来编辑
浅谈如何激发初二学生学习物理的兴趣(韦建明) 我来编辑
让数学课堂启迪思维 飞扬个性(乔春雨 廖 娟) 我来编辑
不畏浮云遮望眼(刘克宝) 我来编辑
课虽尽而意无穷(张丽岩) 我来编辑
初中英语词汇课的教学设计(周知毅) 我来编辑
农村小学课外阅读教学的现状调查分析及其对应策略(吴慧琴) 我来编辑
让学生自己学数学(徐素珍) 我来编辑
浅谈小学数学最常见的基本教学方法(梁 林) 我来编辑
提高思想品德课德育实效的几个事例(曲 直) 我来编辑
幼儿园大班综合活动《好玩的报纸》教学设计(高滨华) 我来编辑
《月光曲》教学谈(李仪萍) 我来编辑
高三地理教学反思(周华灿) 我来编辑
提高文综成绩的最好办法(李雅清) 我来编辑
[课堂实践]
优化教学语言 创造精彩课堂(罗清让) 我来编辑
如何提高数学课堂效率(王媛媛) 我来编辑
浅谈数学教学机智在课堂中的运用(温培根) 我来编辑
抓课堂 促质量(王凤霞) 我来编辑
小学“品德与生活”课堂中的“四变四性”教学策略(李正刚) 我来编辑
和谐的语文课堂是学生成长的沃土(陈国仙) 我来编辑
浅谈高中数学课堂教学(吴绪彬) 我来编辑
浅谈课堂教学中的互动(周春竹) 我来编辑
把孩子们领进精彩的课堂(程占利) 我来编辑
如何提高小学数学课堂教学效率(董富强) 我来编辑
如何进行有效的化学课堂导入(吕 杨) 我来编辑
努力营造课堂的最佳环境(李冬泉) 我来编辑
论小数课堂的教学艺术(李 敏) 我来编辑
浅谈高中体育的课堂教学(余 鹰) 我来编辑
浅议小学数学课堂几种教学模式(岳清静) 我来编辑
如何在物理课堂中实施科学探究(马国军) 我来编辑
小学英语课堂教学五步走(陈淑艳) 我来编辑
谈谈如何提高初中化化学课堂教学的有效性(李珍和) 我来编辑
怎样吸引学生参与数学课堂(曹兰芳) 我来编辑
让初中英语课堂充满活力(杨慧红) 我来编辑
激活课堂,培养能力(周 荣) 我来编辑
[信息技术]
运用现代教学手段,优化语文课堂教学(张 锋) 我来编辑
多媒体技术在教学中运用应注意的问题(石 宏) 我来编辑
信息技术与教学(曹海洋) 我来编辑
网络技术与语文教学整合的实践与思考(罗 珍) 我来编辑
如何提高初中信息技术课程教学效果(彭彩丽) 我来编辑
浅谈中小学信息技术课堂教学的方法(何俊龙) 我来编辑
浅析运用多媒体教学与体育教学的整合(许 强) 我来编辑
我与信息技术共成长(袁声奎) 我来编辑
[班务论坛]
课堂危机急转弯(梁 红) 我来编辑
如何树立班主任的威信(邢 莉) 我来编辑
班主任工作随感(丁 妍) 我来编辑
[教育随笔]
《散步》,一曲强化生命责任意识的赞歌(王 云) 我来编辑
经典诵读,让生命舞动(祁 兰) 我来编辑
枯燥的数学课,可以生动(胡青容) 我来编辑
让激情在语文课上飞扬(苗春东) 我来编辑
巧用“表扬艺术”(贺爱和) 我来编辑
俊逸姿态 傲骨天成(马志敏) 我来编辑
倾注心血播撒爱的阳光(刘丽娟) 我来编辑
做心灵的摆渡人(赵庆利) 我来编辑
数学源于生活,用于生活(尹子学) 我来编辑
信心比分数更重要(段兴仁) 我来编辑
师德师风在我心(杨桂敏) 我来编辑
一石激起千层浪(冯陶艳) 我来编辑
以其求思之深而无不“新”(程春玲) 我来编辑
怎样上好一节课(杨兆亮) 我来编辑
怎一个“美”字了得(刘京霞) 我来编辑
刍议农村英语采用启发式教学的必要性(叶常青) 我来编辑
当语文课没有范式的时候(杨夏莉) 我来编辑
小池(王丽群) 我来编辑
运用现代教育技术优化思品课堂教学(李忠元) 我来编辑
数码钢琴集体课在高师音乐课程体系中的辅助作用(蔡建东) 我来编辑
初一历史教学反思(杨丰智) 我来编辑
新疆高师合唱教学模式的探索(潘多炜 赵秀芝) 我来编辑
体育课上合理运用跳绳(赵义志) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第12期
2010年第11期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017