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《教学交流》
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《教学交流》2010年第05期

[卷首语]
数学的魅力 我来编辑
[学术前沿]
完善校本教研制度 提升教师整体素质 我来编辑
把历史的舞台还给学生 我来编辑
谈初中数学教学中的“导课”的艺术 我来编辑
英语学习习惯的培养 我来编辑
让学生把知识消化在课堂使减负真正落到实处
浅谈口语交际的现实运用 我来编辑
浅析《边城》的小说模式及魅力 我来编辑
让创新火花闪炼烁在口语交际中 我来编辑
低年级语文阅读教学的模式 我来编辑
小学数学课堂教学中学生思维能力的训练 我来编辑
培养学生良好的学习习惯 我来编辑
初中化学教学中学生创新思维能力的培养 我来编辑
小学数学教学促进学生主动学习 我来编辑
对高中学生在体育教学中出现“不良”行为的反思 我来编辑
在中职政治教学中培养学生的创新精神 我来编辑
[德育探索]
谈对优生的德育教育策略 我来编辑
感恩教育 我来编辑
谈语文德育的三重境界 我来编辑
保护和培养学生的保护和培养学生的 我来编辑
[课程改革]
在课改的浪潮中农村中学如何激发学生学习化学的兴趣 我来编辑
对高中政治新课程改革的探究 我来编辑
课改中应大力加强的几种做法 我来编辑
探讨新形势下《机械制图》的教学 我来编辑
论激励在小学体育课堂教学中的实践应用 我来编辑
新课程下语文教师的新观念 我来编辑
[教师发现]
浅谈初中英语口语之有效教学 我来编辑
快乐高效教数学 我来编辑
加强语言表达能力 提高语文教学水平 我来编辑
开启课堂生命之源的情感优化教学策略 我来编辑
让学生的个性在阅读教学中轻舞飞扬 我来编辑
课堂教学有效性之我见 我来编辑
创新教育在美术课中的重要作用 我来编辑
如何培养学生学习语文的兴趣 我来编辑
初中作文教学之我见 我来编辑
有整体才有生命 我来编辑
谈教师如何改正学生不写作业的坏习惯 我来编辑
[教学方法]
重视教后反思 提高英语教学水平 我来编辑
简述歌唱二种声音的形成及运用 我来编辑
中学美术素质教育五字法 我来编辑
浅谈如何培养小学生学习语文的兴趣 我来编辑
让中职教学既好教又易学 我来编辑
试论英语单词记忆法 我来编辑
要借鉴 更要创新 我来编辑
浅谈体育课中的情感教育 我来编辑
浅议如何提高初中化学的课堂教学 我来编辑
如何提高中职机械类专业基础课的教学效果 我来编辑
小学数学教学如何促进学生的主动学习 我来编辑
如何培养低年级学生的识字兴趣 我来编辑
学问须合乎兴趣,方可得益 我来编辑
浅谈会计核算竞赛的有效训练方法 我来编辑
我成功了 我来编辑
[教学研究]
关于和谐校园文化建设的实践研究 我来编辑
复式课堂教学的效率初探 我来编辑
论钱钟书《围城》的讽刺艺术 我来编辑
追求有效教学 促进学生发展 我来编辑
地理课堂中的地图教学策略研究 我来编辑
文化意识与中职旅游实用英语教学 我来编辑
“亡羊补牢” 我来编辑
ERP沙盘模拟教学在战略管理课程中的应用 我来编辑
语文阅读教学“三维”理念的探究与实践 我来编辑
对美术应试教育的思考 我来编辑
定语从句在任务型教学中的运用 我来编辑
浅析在“学分制”教学模式中影响师生关系的因素.严小伟 黄 勇 我来编辑
实验教师素养是提高教学质量的保证 我来编辑
小学语文作业的有效性探索 我来编辑
“生本教育”理念下的数学教学 我来编辑
质疑问难 提高学习效率 我来编辑
略谈有效语文课堂互动的原则 我来编辑
优化结构 提高效率 我来编辑
浅析中职财会教学存在问题及解决对策 我来编辑
[经验交流]
浅谈初中英语教学中阅读能力的培养 我来编辑
加强口语交际训练 提高学生说话能力 我来编辑
巧设教学情境 展现语文魅力 我来编辑
如何正确运用启发式教学 我来编辑
如何在思想政治课中激发学生的学习兴趣 我来编辑
浅谈音乐教学中语言艺术的运用 我来编辑
榜样教育的探索与实践 我来编辑
[教学案例]
高中数学教学的几点体会 我来编辑
浅谈反托技法在写作中的妙用 我来编辑
高考政治学科中的计算题题型归类及解法探讨 我来编辑
教材编排修订 还要注意“七个性” 我来编辑
地理计算专题 我来编辑
关注易错点,抓好化学用语教学 我来编辑
“找规律:选配”教学设计与评析 我来编辑
小小设计师 我来编辑
与人为善(教学案例) 我来编辑
地理课堂实施合作学习的方法与案例研究 我来编辑
创设问题情境,培养问题意识 我来编辑
能这样由猜想得出结论吗 我来编辑
上海市普陀区第一轮“高级指导教师”教学指导工作现状调查报告徐双乔 我来编辑
巧妙创设数学问题情境 培养技校学生创新能力 我来编辑
让孩子们在玩中感受数学的乐趣 我来编辑
浅谈初中数学教学中反例教学的重要性 我来编辑
[课堂实践]
语文课堂教学的语言‘美’ 我来编辑
优化课堂教学 促进自主学习 我来编辑
浅议小学语文课堂讨论的方式 我来编辑
读懂学生—展现生命课堂 我来编辑
课堂讨论应追求实效 我来编辑
浅谈初中物理课堂教学活动化模式的构建 我来编辑
数学课堂的结课艺术 我来编辑
优化课堂教学的几点尝试 我来编辑
活教材 我来编辑
上好活动课促进语文素质的全面提高 我来编辑
[信息技术]
浅谈思想政治课课堂教学中师生的有效沟通 我来编辑
积极用好远程教育资源 努力提高语文教学效率 我来编辑
浅谈历史教学中多媒体运用“度”的把握 我来编辑
让现代信息技术在初中思想品德课教学中显神威 我来编辑
多媒体课件制作中素材的处理 我来编辑
[班务论坛]
班主任是一本艺术经 我来编辑
打造教师文化,建设和谐校园 我来编辑
如何做好班主任 我来编辑
我给学生当“后娘” 我来编辑
发挥教学档案作用 服务学校各项工作 我来编辑
走进孩子心灵 我来编辑
勤于思考善于总结积极进取 我来编辑
[教育随笔]
浅谈父亲在孩子成长中的影响 我来编辑
浅谈学校教师健身 我来编辑
让学生更喜欢学语文 我来编辑
在劳技课中,你关注学生劳动习惯的养成了吗? 我来编辑
第二代女性主义:穿破男权主义 我来编辑
“数子十过,不如奖子一功” 我来编辑
让想象成为飞翔的翅膀 我来编辑
注重学情 巧设疑问 提高效率 我来编辑
让每一片花瓣都吐露芬芳 我来编辑
[创造教育]
略论地理知识与展望 我来编辑
浅谈服刑人员对抗心理的产生与疏导 我来编辑
奏响三部曲,开启学生心智 我来编辑
怎样当好小学班主任 我来编辑
以生为本 润物无声 渗透德育 我来编辑
中职学校学生流失原因分析 我来编辑
个性成长趋势下中职英语教学中的情感教育初探 我来编辑
引导学生探究 成就智慧课堂 我来编辑
《Word图形处理》教学设计 我来编辑
项目教学法在《网页设计与制作》教学中的初探 我来编辑
增强高师教育学教学实效的方略 我来编辑
新课标背景下的教师教学反思 我来编辑
新时期教师工作开展拙见 我来编辑
我们应该教孩子什么 我来编辑
新课标下对改革体育教学的思考 我来编辑
浅谈作文修改的几点做法 我来编辑
一切为了学生 我来编辑
新教材研读策略 我来编辑
积极实施生本教育 努力构建高效课堂 我来编辑
阅读教学中学生创新能力的培养 我来编辑
用空间向量坐标法解立体几何问题 我来编辑
[基层教育]
浅谈如何激发学生的阅读兴趣 我来编辑
浅议语文课的导语 我来编辑
运用新课程理念改进化学实验教学 我来编辑
建模思想是解决实际问题的灵魂 我来编辑
联合研修 我来编辑
新形势 新方法 我来编辑
课堂因互动而精彩,学生因自主而发展 我来编辑
多媒体技术在技校语文教学中应用的思考 我来编辑
春风化雨育桃李 我来编辑
改革中的教师 我来编辑
区域地理学习策略 我来编辑
浅谈语文教学中的师生合作交流 我来编辑
人生有味是清欢 我来编辑
浅谈对小学生进行思想品德教育的若干问题 我来编辑
增强学生学习兴趣,使之在快乐中发展 我来编辑
创设生活情境,引导学生自主探究 我来编辑
中职教育畜牧兽医专业设置模式研究 我来编辑
在初二英语教学中如何\防止两极分化 我来编辑
思维能力培养在数学教学中 我来编辑
对加强中职学生素质教育的探讨 我来编辑
小议班级管理 我来编辑
发挥学生在课堂教学中的主导作用 我来编辑
[时代教育]
注重人本管理是提高教学质量的根本出路 我来编辑
提高教师人文素养 勇担育人重任 我来编辑
小学教学课堂导课之我见 我来编辑
浅谈课堂教学提问的几种方法 我来编辑
设计“生活化”的数学问题培养学生的数学意识 我来编辑
G71循环指令在宏程序编程中的灵活应用 我来编辑
把课堂还给孩子 我来编辑
如何激发农村学生的写作激情 我来编辑
应变策略 我来编辑
浅谈思想政治课课堂教学中师生的有效沟通 我来编辑
如何写教学反思 我来编辑
执行课程标准,继承优良传统 我来编辑
浅析提高跳远运动员助跑速度和准确性 我来编辑
中学篮球教学中运用尝试教学法的实验研究 我来编辑
二次函数三种解析式及其应用 我来编辑
让学生插上“情感”的翅膀在数学的殿堂飞翔 我来编辑
语文教学中的阅读与写作 我来编辑
深掘幽默 赢取教学收获效果 我来编辑
浅谈语文的自主性阅读 我来编辑
学生心理问题的分析与对策 我来编辑
在读中悟,在悟中学 我来编辑
近而不浮 远而不尽 我来编辑
[优质教育]
在生物课堂教学中培养学生的问题意识 我来编辑
我的语文教育与育人 我来编辑
论大学生的职业生涯规划 我来编辑
别有深情一万重 我来编辑
谈数学课堂教学的整体艺术 我来编辑
浅谈初中物理课堂教学的艺术 我来编辑
浅谈英语早读辅导 我来编辑
正确运用电教手段 合理调配资源 优化物理实验教学 我来编辑
多媒体与教学效率的关系 我来编辑
如何提高英语书面表达能力 我来编辑
浅探“一堂好课”的评价标准 我来编辑
试论中学班级管理艺术 我来编辑
探索科学课探究策略适切性的点滴做法 我来编辑
巧用信息技术 促进朗读训练 我来编辑
如何提高初中英语写作教学的有效性 我来编辑
构建生机勃勃的语文课堂 我来编辑
复述是提高英语口笔语能力的有效手段 我来编辑
浅谈课堂教学中“创新能力的培养” 我来编辑
怎样看待优质教育下的重点校重点班 我来编辑
实例教学,张扬政治课的教学艺术 我来编辑
[素质教育]
竖笛走进中学音乐课堂 我来编辑
初中生英语学习成绩分化成因与教学策略 我来编辑
谈语文教学中教材处理 我来编辑
怎样才能做好单元小结 我来编辑
试论用诱思探究教学论指导高中政治课教学 我来编辑
谈信息技术与其他学科的整合 我来编辑
对高中思想政治学科会考评价转向学考评价的几点认识 我来编辑
浅谈初中英语学习小组的作用 我来编辑
浅析如何搞好初中英语课文教学 我来编辑
搞好小学数学总复习的几种方法 我来编辑
数学复习课方法初探 我来编辑
谈谈中职校语文阅读教学中如何培养学生的质疑能力 我来编辑
作文要有真实的生活 我来编辑
与时俱进说解题 我来编辑
拆项递推式的妙用 我来编辑
初中物理教学中学生解题能力的培养 我来编辑
鼓励是创新的催化剂 我来编辑
中学英语教师教学语言艺术与学生自信心的培养 我来编辑
在小学数学教学中加强说的训练 我来编辑
论中学生英语学习兴趣的培养 我来编辑
写好作文的秘诀 我来编辑
让学生在读中感悟 我来编辑
给学生提供一个自主学习的空间 我来编辑
巧议阅读教学 我来编辑
数学教学中怎样培养学生的创新精神与能力 我来编辑
浅析there be结构 我来编辑
浅谈老师的魅力 我来编辑
让讨论走进语文课堂 我来编辑
让课堂闪烁人文的光芒 我来编辑
在写作教学中培养学生的创新能力 我来编辑
浅谈小学数学学习兴趣的培养 我来编辑
浅谈英语教育观念的转变 我来编辑
在观察实验中培养学生抽象概括思维能力 我来编辑
新课改教学中的几点想法 我来编辑
如何维护与增进幼儿的心理健康 我来编辑
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