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《教学交流》
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《教学交流》2010年第04期

[卷首美文]
教育与人性 我来编辑
[学术前沿]
谈小学数学教学中对学生学习兴趣的培养 我来编辑
小学语文教学与创新能力的培养 我来编辑
培养创新素质 塑造智慧人生 我来编辑
英语教学中的“角色表演” 我来编辑
结合实际,多管齐下,切实提高青年教师队伍素质揭淑云 朱建军 常玉国 李静璋 张成书 我来编辑
如何在教学中培养学生良好的行为习惯 我来编辑
谈小学一年级合作学习能力的培养 我来编辑
发挥情感功能 塑造健全人格全面提高学生语文素养 我来编辑
高中语文教学与培养学生自主学习能力 我来编辑
一片冰心在玉壶 我来编辑
[德育探索]
初中政治课教学初探 我来编辑
思品课中的怎样运用启发式教学 我来编辑
如何开展幼儿园德育教育工作的意见 我来编辑
浅谈农村落后地区小学体育教学中的情感教育 我来编辑
对中学德育教育的思考与建议 我来编辑
思想品德课堂教学管见 我来编辑
初中语文“以人为本”的教学模式初探 我来编辑
德育工作中的量化管理 我来编辑
[课程改革]
新课改,构建了有效课堂 我来编辑
新理念下的数学课堂教学 我来编辑
新课标下如何进行耐久跑教学 我来编辑
新课改下的英语教学如何与多媒体辅助相结合 我来编辑
在音乐课中培养学生创新能力 我来编辑
共赢人性化管理,提升教育品质 我来编辑
语文教学应从教育信息化中获取灵感 我来编辑
浅谈初中历史教学中的创新教育 我来编辑
[教师发现]
浅谈初中地理学习兴趣的培养 我来编辑
浅谈初中思想政治课中情感目标的实践 我来编辑
如何提高农村初中学生自主阅读的能力 我来编辑
把握规律 牢记基础 我来编辑
谈语文教学中如何加强朗读训练 我来编辑
浅议语文教学中的师生有效合作学习 我来编辑
浅谈农村学生记忆英语单词能力的提高 我来编辑
谈谈数学教学中学困生的转化问题 我来编辑
初中作文教学之我见 我来编辑
[教学方法]
高职播音主持专业《文学欣赏》教法新探 我来编辑
学生流失原因分析及对策和方法 我来编辑
怎样培养小学生的阅读能力 我来编辑
小议如何培养高中生英语自主学习能力 我来编辑
如何培养学生学习数学的兴趣 我来编辑
小学语文自主学习教学法探微 我来编辑
浅谈对语文教学中语感培养的认识 我来编辑
浅谈中小学音乐课的作用 我来编辑
[教学研究]
浅谈中等职业英语有效教学 我来编辑
谈如何激发学生的写作兴趣 我来编辑
初中生物复习课教学模式的探讨 我来编辑
关于中学语文阅读教学的初步探索 我来编辑
浅谈职高音乐教学 我来编辑
浅谈小学语文的阅读教学 我来编辑
初中政治课学生合作学习的探究 我来编辑
优化初中物理教学的几点体会 我来编辑
我国旅游院校产学研合作教育现状分析与对策 我来编辑
小学数学素质教育初探 我来编辑
在教育生态思想指引下开展青少年科技教育的研究 我来编辑
词语教学不是“鸡肋” 我来编辑
浅谈英语阅读能力的培养与提高 我来编辑
探究性学习在生物教学中的运用 我来编辑
培养学生数学兴趣的几点尝试 我来编辑
浅谈调皮儿童的教育方法 我来编辑
[经验交流]
浅谈初中生英语阅读能力的提高 我来编辑
语文教学如何激起学生的兴趣 我来编辑
论高中英语语篇教学 我来编辑
如何培养小学生数学的应用意识 我来编辑
浅谈小组合作学习的误区及对策 我来编辑
作文教学支支儿招 我来编辑
写好英语高考作文的几点建议 我来编辑
高三政治教学的“四要素” 我来编辑
浅议如何加强课外阅读教学 我来编辑
小学数学课堂教学中的数理和谐初探 我来编辑
浅谈如何提高学生阅读能力 我来编辑
农村中学数学教学浅见 我来编辑
如何培养学生的地理兴趣 我来编辑
家长如何帮助孩子迈过入园这道坎儿 我来编辑
中学化学教学中创新教育的探索与实践 我来编辑
[教学案例]
将“反思”进行到底! 我来编辑
关于测量未知电阻阻值的实验方法 我来编辑
构建全日制专业学位研究生双导师制度的对策 我来编辑
构筑教育生态系统的稳态实现中小学衔接的和谐 我来编辑
数列通项公式的求法 我来编辑
性质逆用 出奇制胜 我来编辑
农村初中数学教学方法探微 我来编辑
概念教学 我来编辑
浅谈反例在高中数学教学中的作用 我来编辑
巧解球与棱锥组合体问题 我来编辑
几何语言的有效训练 我来编辑
浅议数学教学中的“由简到繁” 我来编辑
小学低段二类字识字教学策略 我来编辑
秋 游 我来编辑
浅谈学生实验能力的培养 我来编辑
职业学校数学教学浅析 我来编辑
我用史实讲哲理 我来编辑
[课堂实践]
突出学生主体,优化科学探究过程 我来编辑
知之者不知好之者 好之者不知乐之者 我来编辑
物理课堂教学引入艺术初探 我来编辑
浅论语文课堂教学中的八诫 我来编辑
运用多媒体让课堂充满生命的活力 我来编辑
论中学语文教学的课堂提问 我来编辑
如何提高语文课堂的提问艺术 我来编辑
政治课堂中运用问答法提高课堂效率的一些思考 我来编辑
[信息技术]
基于网络环境下地理教学模式和教学设计 我来编辑
浅谈多媒体信息技术在数学教学中的应用 我来编辑
中职计算机课程改革分析与建议 我来编辑
多媒体教学的优势及问题 我来编辑
浅议农村中学信息技术课的教学 我来编辑
试论化学教师与多媒体课件 我来编辑
谈信息技术与历史学科的整合 我来编辑
[班务论坛]
岂能以“罚”树“威” 我来编辑
教师,应走进孩子的心灵 我来编辑
新时期的班主任老师,应具备的 “六种形象” 我来编辑
教师批评也需要艺术 我来编辑
班主任如何培养学生的自信 我来编辑
班主任工作中创新能力的培养 我来编辑
[教育随笔]
精讲与多练 我来编辑
浅谈汶川大地震之后学生异地复课的管理 我来编辑
有关审美教育的几点感想 我来编辑
让爱的甘露滋润学生的心田 我来编辑
请给教师的心灵撑起一片蓝天 我来编辑
诗词教学浅议 我来编辑
中职体育教学中师生互动教育模式初探 我来编辑
浅谈新课标下数学后进生的转化 我来编辑
语文教学中如何强化审美教育 我来编辑
浅谈如何提高中学生思想道德素质 我来编辑
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