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《教学交流》
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《教学交流》2009年第11期

[学术前沿]
任务型教学理论对英语教学的启示(郭晓华) 我来编辑
地(市)党校图书馆数字化建设与发展的对策思考(刘剑峰) 我来编辑
浅谈电视新闻镜头语言的运用(郭本民) 我来编辑
我国证券私募发行的制度研究(何 微) 我来编辑
美术课教学环节初探(王 军) 我来编辑
浅析多媒体技术在现代教学中的应用(马玉青) 我来编辑
探讨数字信号处理器DSP在串联谐振软开关充电技术中的应用杨雪莲 我来编辑
基于4轴数控加工中心斜齿产型轮虚拟加工过程的参数化建模及仿真李国庆 我来编辑
建立学科馆员制度创新党校图书馆服(刘淑伟) 我来编辑
对《学案》教学的一点思考(刘甫兵) 我来编辑
独立学院制定大学章程难点探析(廉春凌) 我来编辑
年轻教员课堂教学应注意的几个问题(王 余) 我来编辑
中美高校德育方法之比较(岳 强) 我来编辑
克拉申英语教学理论的认识与思考(刘长艾) 我来编辑
一项关于英语教学形成性评价的实证研究.张明芳 刘育东 于 朋 我来编辑
关于美术史论教学与实践的思考(苏杰明) 我来编辑
浅谈颜色词模糊性的历史、现状及成因(曾昭凤) 我来编辑
从读者阅读行为的效果看期刊服务水平的提升(王丽波) 我来编辑
问题性教学法在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用探讨周银红 我来编辑
论3G移动通信网络的发展现状及未来趋向(樊 磊) 我来编辑
浅谈提高烹饪教学质量的途径(宋 维) 我来编辑
美育与感性教育(杜俊平) 我来编辑
笼天地于形内 挫万物于笔端(张 婷 王家伦) 我来编辑
浅谈美术教育(周 真) 我来编辑
推行全面预算管理 优化企业管理机制(倪素清) 我来编辑
论绑架罪(马保良) 我来编辑
千呼万唤始出来 吹尽黄沙始见金(张 琴 杨占军) 我来编辑
关于职业学校学生存在的心理问题探讨(王胜久) 我来编辑
高职《数字电路基础》课程模块化教学初探王洪亮 宋振辉 张红瑞 我来编辑
石家庄市服务业个体发展现状、问题及建议(赵 洁) 我来编辑
运用科学的教学方法讲授《机械工学》课(何宝芹) 我来编辑
建国以来中央政府与地方政府关系的演变及原因分析(杨 洸) 我来编辑
谈小学数学教学中创造能力的培养(王金兰) 我来编辑
高职顶岗实习阶段学生管理研究(宋刚勇 胡晓飞) 我来编辑
谈小学语文阅读教学的引导(张洪光) 我来编辑
心理词汇理论对“单词听写”的诠释和启示(许晋铭) 我来编辑
现行公司法对中小股东权益保护的新突破.赵 银 赵香菊 陈淑丽 我来编辑
中职学校教学管理工作的认识与思考(赵本泽) 我来编辑
“找搭配中的规律”二次教学的对比与反思(陈瑞芝) 我来编辑
音乐欣赏中的文学因素(余雅静) 我来编辑
石家庄国际形象的提升与大学生跨文化交际能力的培养(边春华) 我来编辑
基于有源滤波器的电弧炉负荷综合补偿仿真研究(吴 杰 赵丽丽) 我来编辑
低年级数学作业形式多样化的尝试与思考(潘开波) 我来编辑
浅谈中职学生思想道德教育工作(乔淑华) 我来编辑
[德育探索]
浅析职教中心学校档案管理(丁 丽) 我来编辑
谈美术教育的作用(张志刚) 我来编辑
影响健美操表现能力的因素(李志斌) 我来编辑
以人为本,加强语文教学,不断提高教学能力(董 培) 我来编辑
关于古筝教学的几点原则(王洋洋) 我来编辑
给职业学校学生适当的学习“压力”(郝 宇) 我来编辑
财会教学中素质教育的实施问题(许 钦) 我来编辑
试论美育与智育(刘冬梅) 我来编辑
生物教学要重视对观察能力的培养(李海亮) 我来编辑
阅读诸变量对英语阅读理解及教学的影响(赵江涌 王晓微) 我来编辑
谈谈健美操运动在社区体育中的作用(吕秀杰) 我来编辑
用均衡发展搭建义务教育新平台(章文丽) 我来编辑
怎样拟写新闻标题(李春香) 我来编辑
如何从实验几何过渡到论证几何(杨 芬) 我来编辑
热风炉监控系统的设计(张 坤) 我来编辑
少年宫视唱练耳课中儿童合唱教学的探索(张勇慧) 我来编辑
论领导干部程序法治理念的灌注与构建(岳 巍) 我来编辑
小学低年级识字教学的初探(谢兆林) 我来编辑
浅谈数学教学中素质教育的实施(陈 艳) 我来编辑
浅谈农村中学语文素质教育(李廷艳) 我来编辑
正、余弦定理在力的合成与分解中的应用(黄献军) 我来编辑
大学英语成绩测试的效度问题(张 莹 许晋铭) 我来编辑
物理课堂教学中的几点体会(王旭智) 我来编辑
浅谈培养小班幼儿撕纸技能(甘 璐) 我来编辑
小学语文课堂中的审美教育(葛 翔) 我来编辑
[方法广角]
网络环境下历史课堂主体性教学功能初探(吴伟亮) 我来编辑
发挥校园文化的功能作用(王 辉) 我来编辑
放手让学生自改作文(黄永那) 我来编辑
利用“对称法”求解电场强度(刘志营) 我来编辑
高一英语教学中的学法指导(张 妹) 我来编辑
训练学好小学语文的几种方法(代红梅) 我来编辑
巧用水质改良剂对水产养殖增产的作用(臧宏亮) 我来编辑
如何教好C层班英语(张秀芳) 我来编辑
课本插图在历史教学的应用(姜学仁) 我来编辑
激发学习兴趣 强化学习动机(慕晓丹) 我来编辑
解决目前学生体质下降问题的方法(王东芳) 我来编辑
现代图书馆馆员整体服务水平的提升(张春华) 我来编辑
数学课堂中的提问艺术(陈 鹃) 我来编辑
浅论图书馆现代化管理的三个主要方面(李 刚) 我来编辑
春季放养如何合理确定鱼种密度和规格(臧宏亮) 我来编辑
多媒体——中学英语课堂教学效果的催化剂(夏新华) 我来编辑
英语类比构词趣谈(洪彩霞) 我来编辑
芳香族化合物发生取代反应的定位效应(孙爱兰) 我来编辑
中等职业学校数学课堂中的问题情境创设(董 萍) 我来编辑
走进《散步》体验挚爱(徐晓华) 我来编辑
在思索中前行(马翠平) 我来编辑
转变教师行为促进语文学习方式的变革(李灵欣) 我来编辑
物理教学中思路教学初探(周同仕) 我来编辑
关于电力系统仿真软件的比较与分析(叶再能) 我来编辑
[教学研究]
浅谈化学教学中的探究式教学(刘建宗) 我来编辑
运用多媒体技术提高化学教学效果(王桂萍) 我来编辑
略论中华传统思想中的“中”文化(高增栓) 我来编辑
《牧马之歌》(孙淑怀) 我来编辑
利用历史教材 开展人格教育(晋永尚) 我来编辑
对中学思想政治课价值的思考(王建华) 我来编辑
兴趣盎然:燎原数学学习的不灭火种(陈 兴) 我来编辑
谈交互式教学法在高中英语课堂中的应用(曹金燕) 我来编辑
有效的教与学 提高学生数学成绩(耿保红) 我来编辑
中学音乐素养教育中的情境教育(李 菁) 我来编辑
启迪孩子心智 引导诚朴作文(董 晖) 我来编辑
浅谈小学数学教学创造能力的培养(莫坤梅) 我来编辑
中等职业学校体育与发展的研究(高艳双) 我来编辑
初中数学课堂教学改革探讨(冉 苒) 我来编辑
常用的几种功能关系归纳(高彩哲) 我来编辑
散打中防守反击的战术及运用(郑红运) 我来编辑
浅谈小学数学教学中的素质教育(张小军) 我来编辑
试论政治课练习中创新精神的培养(李 静) 我来编辑
[经验交流]
课外阅读提高语文素养和语文成绩的有效途径(张兰英) 我来编辑
浅谈新课改教学中如何转化化学差生(邓光明) 我来编辑
情境教学与教师“激情四部曲”(王春香) 我来编辑
小学数学教学的几点见解(容 娟) 我来编辑
初中地理课兴趣教学的尝试(王艳荣) 我来编辑
语文课程渗透性健康教育之我见(张娅莉) 我来编辑
如何在数学教学中培养学生的创新能力(陈金华) 我来编辑
开发学生右脑探索小学语文教学新路(王晓丽) 我来编辑
谈谈如何搞好小学思想品德教育(黄术中) 我来编辑
营造农村德育文化氛围 改变校园健康教育环境(周德慧) 我来编辑
浅谈中学数学课堂教学中的愉快教育(赵雪娟) 我来编辑
基础素描教学中应重视的问题(王志敏) 我来编辑
语文教学活动要为学生提供创新的沃土(吴 旭) 我来编辑
体育游戏在教学中的运用(李 宁) 我来编辑
中学生体育意识淡薄的原因及对策(郭俊启) 我来编辑
如何搞好生物课的复习(张兴朝) 我来编辑
运动训练与体育教学的异同综述(韩吉红) 我来编辑
历史教学中如何激发学习兴趣提高教学质量(赵志清) 我来编辑
多措并举 提高英语课堂的有效性(王琳红) 我来编辑
以师生互爱互信为基础,充分发挥师生互动在课堂教学中的作用马 铁 我来编辑
[课堂实践]
饱和溶液与不饱和溶液(冯 伟) 我来编辑
走进中考化学试题(汤春丽) 我来编辑
数学教学中如何培养问题意识(李燕红) 我来编辑
对建立互动式英语课堂的思考(李慧泉) 我来编辑
关于加强初中物理边学边实验教学的讨论(王魁林) 我来编辑
在新理念下构建小学信息技术的“新课堂”(金艳霞) 我来编辑
运用“守恒”拓思解题(杨志萍) 我来编辑
物理教学中的几点做法(董耘耕) 我来编辑
提高英语学习的积极性(张丽媛) 我来编辑
对于一道题结果引起的思考(王亚丽) 我来编辑
幼儿数学教育中游戏教学策略的探讨(汤跃珍) 我来编辑
论合作探究性学习(刘春燕) 我来编辑
[研究新探]
创设情景 构建新型英语课堂教学(邱凤珠) 我来编辑
浅谈中学语文教学中的创新教育艺术(杜瑞峰) 我来编辑
小学自主教学的探究(辛媛媛) 我来编辑
多媒体在中学数学课堂中的运用(郭 军) 我来编辑
让数学与生活同飞共舞(黄大鹏) 我来编辑
初中化学新课程教学方法探(杨翠芳) 我来编辑
浅谈如何提高教学设计的实效性(潘艳晓) 我来编辑
谈初中物理教学中创造性思维的培养策略(李桂春) 我来编辑
子弹打击木块的临界质量问题(马 琦) 我来编辑
在数学教学中培养学生创新能力的几点体会(杨永军) 我来编辑
中学语文教学中如何发挥学生的主动性(赵立芳) 我来编辑
运用情感教育 提高初中女生数学心理品质(梁 晔) 我来编辑
计算机网络病毒的特点及其防范措施(相士玉) 我来编辑
如何培养学生的数学素质(赤照辉) 我来编辑
中学诗歌教学之我见(郭 敏) 我来编辑
如何使用CAI技术搞好高中数学教学(李彩萍) 我来编辑
小学低年级识字教学体会(卢敏丽) 我来编辑
浅谈语文教学中的德育渗透(赵怀芹) 我来编辑
谈体育教学中如何培养学生的创新能力(张凤英) 我来编辑
怎样构建良好的师生关系(李庭华) 我来编辑
[教育随笔]
情感统御一切(瞿文广) 我来编辑
浅谈情境作文的教学(李书萍) 我来编辑
创建高效语文课堂 展示语文素质教育特点(李金鑫) 我来编辑
浅谈实验室的管理(常俊章) 我来编辑
远程直播教学管理之我见(潘立国) 我来编辑
浅析小学数学中学生创新能力的培养(张明忠) 我来编辑
生活中的教育(王震霞) 我来编辑
语文研究性学习初探(纪学谦) 我来编辑
初中历史教学中学生思维能力的培养(陈宝春) 我来编辑
合适的课堂教学方法是转化“学困生”的重点(郭红梅) 我来编辑
语文课堂教学中的提问艺术(陈 艳) 我来编辑
语文教学之我见(刘学玲) 我来编辑
谈小学数学引入概念的教学(贾彦霞) 我来编辑
试论美育的功能(刘可新) 我来编辑
创设情境激发学生学习数学兴趣(秦慧贞) 我来编辑
学生做“主”方能探骊得珠(蒋志勇) 我来编辑
谈谈数学探索能力及其培养(焦小平) 我来编辑
运用多元智能的基本理论进行教学设计(闫舒娟 林冬梅) 我来编辑
浅谈农村初中物理实验教学中教师角色自我定位(齐庆超) 我来编辑
浅谈语文综合性学习的点滴启示(曹贤术) 我来编辑
地理课堂中渗透生命教育(杨爱华 洪芳国) 我来编辑
信息技术与中学数学课堂教学的整合(程 华) 我来编辑
[教学论坛]
英语教学中怎样对学生进行英语兴趣的激发和培养(王敬安) 我来编辑
浅谈小学数学教学中创新意识的培养(赵润桃) 我来编辑
幼儿园数学学习中的情感培养(靳红梅) 我来编辑
浅谈如何激发与培养学生学习数学的兴趣(武应和) 我来编辑
关于物理课堂教学结构的个人见解(孟小琢) 我来编辑
姹紫嫣红总是春 无限风光在眼前(余丽凡) 我来编辑
捕捉瞬息之变 促成别样精彩(林 网) 我来编辑
浅析实验教学与学生探究能力的培养(苏 洁) 我来编辑
科学把握人的情感需求提高军队院校政治理论课的教学质量.田新恒 我来编辑
浅谈历史教学过程中的语言要求(季赛华) 我来编辑
“既要授之以鱼,又要授之以渔”(刘亮升) 我来编辑
浅谈近年中考数学命题的特点(冒吉力) 我来编辑
生物教学过程中应加强学法指导(王 陈) 我来编辑
高校隐性德育与渗透性德育浅探(刘冠丽) 我来编辑
谈小学英语课堂教学中学生注意力的培养(樊京京) 我来编辑
在解决实际问题过程中引领学生经历数学化(徐双乔) 我来编辑
《两位数减两位数退位减法》教学反思(张秋杰) 我来编辑
浅谈物理教学中合作学习方式的培养(金 龙) 我来编辑
历史教学应加强 人文精神的培养(茅佩华) 我来编辑
如何实现高效教学的几点思考(刘 丽) 我来编辑
在体育教学中促进中学生的全面发展(任庚晨) 我来编辑
乡土资源——积淀农村孩子丰厚的数学素养(何 健) 我来编辑
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