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《教学交流》
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《教学交流》2009年第10期

[卷首语]
关于心理教育人性化的思考(吕石磊) 我来编辑
[学术前沿]
浅析培养学生良好锻炼习惯的方法(陈 涛) 我来编辑
浅论新课程背景下的教学变革(赵志星) 我来编辑
浅谈校园文化的三种育人功能(乔秀萍) 我来编辑
学校怎样做好安全管理(杜国政) 我来编辑
让生活走进数学课堂(张素华) 我来编辑
班主任如何更好地进行班级管理(龚洪江) 我来编辑
小议新任班主任怎样做好班级管理工作(王福启) 我来编辑
农村英语教师如何适应新课程的需要(曹海宏) 我来编辑
[德育探索]
浅谈思想政治课中的情感教学(杜 彬) 我来编辑
谈德育教育在体育教学中的渗透(智永强) 我来编辑
浅谈网络资源在思想品德课教学中的运用(许艳霞) 我来编辑
试论以人为本的思想政治教育的理论飞跃(姚 影) 我来编辑
浅谈初中思想品德课素质教育的新模式(冯栋军) 我来编辑
浅谈解一些思想品德试题的思路与心得(孙素桃) 我来编辑
如何在体育教学中渗透德育教学(龙惠萍) 我来编辑
新课程教学中的几点思考(钱进春) 我来编辑
话说人格教育(杜宏伟) 我来编辑
浅谈思想政治课教学中学生的厌学现象(杨荣贵) 我来编辑
多媒体技术在思品课堂教学中的运用(李艳军) 我来编辑
初中思品课堂导入的魅力(王永红) 我来编辑
多媒体技术在初中政治教学中的应用(李胜利) 我来编辑
谈思想品德课堂教学中学生注意力的培养(姬真珍)
在思想品德课教学中如何培养学生的创新精神(罗小英)
[方法广角]
数学课如何引导学生实施自主学习(梁美香)
英语教学中如何渗透新课标理念(孙艳霞) 我来编辑
浅谈郑州方言中的助词“哩”(耿三琳) 我来编辑
浅谈如何做好一年级拼音教学(周宇珍) 我来编辑
运用多媒体手段,提高学生英语阅读能力(李树杰) 我来编辑
浅谈数学课的几种导入方法(张武汉) 我来编辑
作业设计的创新性原则(李 莉) 我来编辑
用观察的“金钥匙”开启学生学习物理之门(马华颖) 我来编辑
试论中学英语教学中的创新教育(马艳红) 我来编辑
浅谈阅读教学中的朗读指导(杨育丽) 我来编辑
怎样激发学生的写作兴趣(唐焕苗) 我来编辑
攻克非谓语动词四步走(王秀丽) 我来编辑
浅谈声乐教学中的哲学思想(刘智慧) 我来编辑
小学英语学科分层次教学初探(田大政) 我来编辑
浅谈语文教学的目标确定与实现(韩桂红) 我来编辑
数学课堂导入法的实践与研究(杨万林) 我来编辑
培养学生英语阅读理解能力的方法与措施(谢春燕) 我来编辑
[教学研究]
如何激发学生原创力(成玉海) 我来编辑
浅谈跨栏跑的训练(王月忠) 我来编辑
大学生良好道德素质习惯养成浅析(孙嘉彤) 我来编辑
论初中语文教学中兴趣的培养(侯泽民) 我来编辑
如何培养小学高年段学生的体育兴趣(刘 浪)
体育游戏在教学中的运用及注意事项(孟晓鹏)
浅谈怎样搞好初中物理教学(曹 阳)
浅析小学低年级识字教学(张彦红) 我来编辑
多媒体教学在中学物理中的应用(高沈男) 我来编辑
信息技术教学的点滴体会(章海安) 我来编辑
在英语教学中怎样激发学生的学习兴趣(张靖文) 我来编辑
浅谈初中英语学习兴趣的激发和培养(任翠霞) 我来编辑
浅议新形势下初中语文课外阅读指导(王若愚) 我来编辑
浅谈高中阅读教学中对于学生自主学习能力的培养(刘永存) 我来编辑
浅谈语文教学中的爱国主义教育(李焕玲) 我来编辑
浅议教学中的板书设计(谭基辉) 我来编辑
试论化学科学素质的评价(李海英) 我来编辑
[经验交流]
浅谈在生物教学中爱国主义教育的开展(孙九耀) 我来编辑
如何引导小学生作文“求新”(郭耀全) 我来编辑
浅谈数学课程改革(孔庆瑞) 我来编辑
浅议物理课堂教学中的创设情景(温翠兰) 我来编辑
学生预习习惯的培养(王云婷) 我来编辑
浅议七年级数学教学中的“第一印象”(张荷玲) 我来编辑
浅谈向量知识在职高数学中的应用(邵长馥) 我来编辑
浅谈课题学习(崔贵清)
浅谈怎样培养幼儿的倾听习惯(杨丽娟)
如何将应用题思想转化为解决实际问题的能力(齐 静)
浅谈英语作业的布置与批改(徐 萍) 我来编辑
化学课中的探究活动(赵锦贞) 我来编辑
谈谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣(王红建) 我来编辑
浅谈阅读教学中情感教育的实施(任文素) 我来编辑
浅谈初中生学习主动性培养(秦 泉) 我来编辑
数学教学中如何培养学生的形象思维能力(李家荣) 我来编辑
浅谈多媒体在教学中的几点隐忧(刘立平) 我来编辑
[课堂实践]
浅议提高小学生的写作水平(马彦红) 我来编辑
多媒体技术在教学中的应用(张新莉) 我来编辑
新课程标准理念下的小学英语课堂教学(贾彦文) 我来编辑
谈初中物理教学中的数理结合(薛利强) 我来编辑
让学生在生活中体验学习数学的快乐(朱红梅) 我来编辑
构建学生自主参与学习的新型阅读教学模式(高立明) 我来编辑
关于培养学生数学学习兴趣的一些实践(刘晓松) 我来编辑
浅析新课程改革后的英语课(李 华) 我来编辑
高中物理重视物理课本中章节导语的教学(王秋绪) 我来编辑
加强信息反馈 提高课堂效率(陈 晔) 我来编辑
浅谈新课程背景下的初中生物课堂教学的特点(赵德瑛)
加强语文预习指导,提高课堂效率(张宗瑀)
农村中学语文综合性学习的探究(曹利明)
巧妙运用多媒体,优化作文课堂教学(钱建军) 我来编辑
逐渐培养高中新生的物理习惯(郭喜凤) 我来编辑
新课标下信息技术与初中数学课堂教学的整合(郭树花) 我来编辑
新课程中的数学课堂引入(任常义) 我来编辑
如何在历史教学中培养学生自主学习的意识(陈国靖)
试论课堂教学中如何发挥学生的主体作用(王红池)
[研究新探]
浅议中学生作文初探(宋建红)
谈中学语文教学中的探究性学习(南凤霞) 我来编辑
个性化作文教学与反思(杨忠华 康中发)
农村中学信息技术与课程整合之探究(左占鹏)
试探新课标下如何提高初中数学课堂教学的效果(曹淑娥)
小学英语单词教学探究(兰海燕)
设计开放型习题,培养学生的思维能力(夏有成)
高中数学教学要从学生实际出发(王军民)
计算机辅助教学中应注意的问题探讨(王宏伟) 我来编辑
试探新课程改革背景下语文教学目标的转变(秦彦飞) 我来编辑
初中语文综合性学习初探(田志刚)
引导学生主动参与 提高课堂教学效率(汪德映)
数学思维能力的培养教学探讨(王晓丽)
谈小学数学教学中学生创新意识的培养(梁世友) 我来编辑
初中物理实施探究式教学初探(付金明) 我来编辑
业余网球选手主要技术动作与运动损伤发生关系的探讨(王 斌) 我来编辑
灵巧多变,落实探究学习(王继飞) 我来编辑
[课程创新]
数学教学中学生创新思维的培养(杜春波) 我来编辑
创新初中作文教学初探(吕素林) 我来编辑
学校体育与学生素质的培养(栾美丽) 我来编辑
谈数学课堂教学中培养学生创新能力(焦兰叶) 我来编辑
在物理探究性实验中培养学生的创新能力(王唯佳) 我来编辑
通过比较阅读创新课堂教学(张占民) 我来编辑
化学教学中创造性思维的培养(高利新)
浅谈初中数学教学中实施创新教育的做法(王俊仙)
小学语文教学互动与创新(张春贤)
浅谈高职教育中的数学教学改革(熊 梅) 我来编辑
浅谈在阅读教学中怎样进行语言文字训练(李 丽) 我来编辑
谈创新教育在数学教学中的体现(鲍青伶) 我来编辑
谈如何在语文教学中培养学生的创新能力(安利静) 我来编辑
新课程背景下更新教学观念,培养创新意识(耿艳巍) 我来编辑
浅谈生命活动与能量的教学(郭小翦) 我来编辑
作文创新思维的培养(李 贤)
试探生物教学中培养创新能力的方法(樊玉梅)
中学语文创新教育初探(孙世峰)
“小组合作学习”是培养学生学习能力的有效途径(徐桂华) 我来编辑
浅析生物学教学中创新能力的培养(李文琴) 我来编辑
加强阅读训练 培养创新人才(刘剑云) 我来编辑
[教育随笔]
营造快乐的语文课堂(崔发云) 我来编辑
兴趣是最好的老师(杨俊红)
在爱的名义下(包庆华)
浅议个别谈话的艺术(付艳伟)
浅议新课程改革与初中历史教师的专业素养(德爱军) 我来编辑
小学看图作文教学浅谈(刘尚文) 我来编辑
试论语文教学中情感的培养与渗透(孙香苓) 我来编辑
信息技术课教学探究(孙青霞) 我来编辑
谈谈怎样让小学语文活动课“动”起来(王卫红) 我来编辑
育人从育心开始(刘彦琴) 我来编辑
让学生经历和体验数学(曹秀菊) 我来编辑
教师五味(王耀民) 我来编辑
历史教学中如何让学生活动起来(李晓东) 我来编辑
谈指导低年级学生说话、写话的几点做法(张丽萍) 我来编辑
人体艺术在中学美术课中的探讨(常春明) 我来编辑
批评≥表扬(王 英) 我来编辑
地理课堂教学的春天(汤永霞) 我来编辑
如何加强对农村“留守儿童”的心理教育(容 兰) 我来编辑
想像是创造力的源泉(王艳红) 我来编辑
如何提高语文课堂教学效率(韩建营) 我来编辑
美丑褒贬意分明(刘国俊) 我来编辑
让流行歌曲服务于中学音乐教学(闫智勇) 我来编辑
试论初中语文教学中评价方式的转变(胡素香) 我来编辑
[教学论坛]
有效提问——让小学语文课堂风生水起(于松瑞)
简述国际货币体系的演变(黄 茜 宗 佶)
用“课标”教材的一点体会(郑云霞)
我的识字教学经(余小芬) 我来编辑
标系内等腰三角形的确定1(王 黎) 我来编辑
职业中学体育教学个性浅议(李志娟) 我来编辑
浅谈语文积累的指导(李文焕) 我来编辑
利用Excel实现成绩的自动统计(司长民) 我来编辑
小议高中新课标下的数学教学(崔喜英) 我来编辑
The Teacher’s Task and the Students’Performance in English learning张秀丽 我来编辑
浅谈新课标下的个性化作文教学(杨志付) 我来编辑
刍议在小学数学课堂教学中如何培养学生的创造能力(张江燕) 我来编辑
体态语言在体育教学过程中的作用与价值(栾美丽)
如何创建和谐的师生关系(王 柱)
创设数学情境培养学习兴趣(张树国)
让学生在赏识中提高作文能力(王秀芹) 我来编辑
数学教学应以生活作为起点与归宿(李天跃) 我来编辑
在数学教学中培养创新能力(庞永福) 我来编辑
浅谈激发学生的语文学习兴趣(韩秀果) 我来编辑
试论信息技术课的开放性教学(张 娟) 我来编辑
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