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《教学交流》
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《教学交流》2009年第09期

[卷首语]
语文教学中的语言艺术(张闪闪) 我来编辑
[学术前沿]
论数学教学中教师的角色转变(刘丽芹) 我来编辑
对农村中小学艺术教育现状剖析与思考(杨青林) 我来编辑
加强师生互动 激活英语课堂(王敬然) 我来编辑
班级管理的从N——1——N法则(付东伟) 我来编辑
发展成人继续教育的定位思考(张亚红) 我来编辑
高中语文教学中的情景创设(贺学琴) 我来编辑
浅谈课改时期教师的基本素质(卿安洪) 我来编辑
谈谈历史教学中对中学生进行发散性思维的训练(赵兴娜) 我来编辑
谈如何做合格的班主任(冯春娅) 我来编辑
浅谈新时期班级管理(王凤茹) 我来编辑
精心设计新课导入 优化科学课堂教学(周兆三) 我来编辑
[德育探索]
浅谈小学素质教育实施和探索(吕作岭) 我来编辑
浅谈初中语文教学中人文精神的培养(高 萍) 我来编辑
在语文教学中塑造健康人格(张 林) 我来编辑
体育教学中教师的德育示范作用(侯红娜) 我来编辑
浅论怎样在语文教学中渗透德育教育(罗德瑛) 我来编辑
高中政治教学与现代信息技术教育整合之探究(朱志贵) 我来编辑
如何提高思想品德课堂提问的有效性(徐兴忠) 我来编辑
在思品课教学的“新”上做文章(赵晓兰) 我来编辑
初中思想品德课实施合作学习的探索和运用(刘凤丽) 我来编辑
试谈在语文课堂中进行德育教育的方法(赵 颖) 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学中的德育渗透(杨莉莉) 我来编辑
浅谈问题情境教学在初中思想品德课教学中的作用(赵秀娟) 我来编辑
[方法广角]
浅谈培养小学生课外阅读能力的方法(万富珍) 我来编辑
校园教学资源库建设之我见(王 刚) 我来编辑
浅谈历史教学中学生自主学习能力的培养(苗雅原) 我来编辑
刍议小学语文教学中培养学生语感的方法(孙国亮) 我来编辑
谈现代教学手段在数学教学中的应用(杨柏春) 我来编辑
“问题”教学法在物理教学中的应用(焦亚丽) 我来编辑
在生物教学中开展素质教育的重要手段(董敬姑) 我来编辑
试探优化高中物理课堂教学的有效方法(高万凯) 我来编辑
加强阅读方法的指导(林韶青) 我来编辑
小学数学教学中“解决问题”的策略与研究(赵凤花) 我来编辑
浅析计算机病毒及防范措施(赵倪娜) 我来编辑
例谈在初中英语教学中激活教材、激活学生的方法(刘振华) 我来编辑
体育资源的开发和合理配置(干 术) 我来编辑
幼儿园数学教学激励引导方法小议(孔晓燕) 我来编辑
培养学生良好的语文学习兴趣和学习习惯(戴 瑞) 我来编辑
提高学生学习文言文的兴趣策略(尹晓华) 我来编辑
浅议课堂教学结尾的设计(刘振通) 我来编辑
浅析体育教学中思想品德教育的方法(高燕香) 我来编辑
浅谈新课标下物理教学中几种教学法的运用(王雪峰) 我来编辑
数学课堂教学误区及避免方法初探(王 瑾)
[教学研究]
谈谈怎样在语文教学中培养初中生的心理素质(王云芬)
浅谈高中语文阅读教学(尹小军)
谈思想品德活动化教学中学生资源的运用(宋志贤) 我来编辑
如何让语文课生动起来(司有才) 我来编辑
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣(苏淑尊) 我来编辑
如何培养中学生的英语自学能力(王 宁) 我来编辑
创设数学教学情境 激发学生学习兴趣(刘秀霞) 我来编辑
浅论在高中数学教学中怎样发挥学生的主体作用(唐国岩) 我来编辑
浅议历史课堂教学有效性策略(王进燕) 我来编辑
怎样在数学教学中发挥学生的主体作用(苑会静) 我来编辑
浅谈高中英语阅读(马艳丽) 我来编辑
浅议初中化学新教材(翟 洁) 我来编辑
多媒体技术在初中政治教学中的应用(白英德) 我来编辑
谈谈初中地理教学的语言特点(姚 坤) 我来编辑
浅淡体育教育中的美育(苑庆瑞) 我来编辑
提高学生英语阅读能力的策略研究(王俊凤) 我来编辑
在小学体育教学中如何调动学生学习的积极性(屈宝玲) 我来编辑
如何让学生快乐自信的学英语(孙静敏) 我来编辑
浅议如何激发初中生学习英语的兴趣(刘 威) 我来编辑
[经验交流]
浅谈生物教学中兴趣培养的“三部曲”(王建立)
浅论如何在数学教育中发掘学生的潜能(王琳琳)
初中数学教学中的素质教育(赵 财)
浅谈赏识教育(武惠彪) 我来编辑
如何实现计算机信息技术与语文教学的“一体化”(刘玉茜) 我来编辑
初中语文活动课的探索与实践(李凤欣) 我来编辑
专科院校大学英语教学改革实践与反思(陈宝柱) 我来编辑
浅议和谐课堂的构建(黄锦江) 我来编辑
对当前高中化学教学多媒体运用方式的一些反思(常双梅) 我来编辑
谈数学教学中学习兴趣的培养(郭 华) 我来编辑
浅谈学生朗读训练的评价艺术(侯英欣) 我来编辑
对英语教学的一些思考(牛桂荣) 我来编辑
如何培养初中学生英语学习的兴趣(侯文爽) 我来编辑
谈物理新情景教学的应用(张聚臣) 我来编辑
初中数学教学中探究情境的设计(刘静娜) 我来编辑
浅议新课标下初中语文教学(连海燕) 我来编辑
浅谈如何轻松学习英语(赵项燕) 我来编辑
如何在地理教学中培养学生的智能(吕少静) 我来编辑
[课堂实践]
语文教学必须加强朗读训练(刘义坤) 我来编辑
课改理念下英语课堂教学的一些思考(李素英)
语文教学中培养学生口头作文能力的几点体会(连海利)
如何激活初中语文课堂教学初探(马从茹)
浅谈高考单词拼写题的一些解题技巧(王培恩) 我来编辑
初中语文教学运用“情感教育”之我见(杨素梅) 我来编辑
在小学语文教学中应培养学生的基本素质(孙剑飞) 我来编辑
识字教学方法多(王小丽) 我来编辑
谈谈怎样培养小学课堂教学中的小组合作学习技能(卢艳红) 我来编辑
新课标下数学课堂教学中问题情境的设置(王晓英) 我来编辑
刍议多媒体技术在现代课堂教学中的作用(赵广东) 我来编辑
在教学中引入时政,以提高政治课实效(谢正明) 我来编辑
构建生动活泼的小学数学课堂教学(颜雪珍) 我来编辑
浅谈中学信息技术课堂教学(鲁贵祥) 我来编辑
浅谈高中语文课堂导入(温小红) 我来编辑
[研究新探]
浅谈中学物理探究式教学方式的实施(王更有) 我来编辑
学好物理的金钥匙——探究学习(周志平) 我来编辑
提高初中信息技术课堂教学效率方法初探(夏开惠) 我来编辑
浅析新课程标准下《思想品德》中考复习策略(熊 伟) 我来编辑
古典诗文的教学方法探析(高青山) 我来编辑
在小学语文教学中怎样引导学生进行探究性学习(闫 敏) 我来编辑
加强物理实验教学 培养学生实践能力(李跃霞) 我来编辑
初中英语任务型教学初探(王素银) 我来编辑
浅谈情境英语教学(殷桂雁) 我来编辑
激发中学“学困生”学习物理兴趣探究(余建平) 我来编辑
如何提高初中思想品德课教学的实效性(庞志宏) 我来编辑
初中历史教学如何开展情境教学初探(李静凡)
加强师生沟通,提高英语课堂教学效果(李红伟)
浅谈英语学困生学习策略的培养(齐俊花)
现代教育技术在英语语境创设中的初探(周玉平) 我来编辑
小学数学探究性学习的探究(李艳军) 我来编辑
如何在数学教学中引导学生开展探究性学习(田爱东) 我来编辑
[课程创新]
谈数学教学中的创新教育(武世荣) 我来编辑
用“美”激发学生学习音乐的兴趣(张丽英) 我来编辑
以人为本,突出创新,增强管理实效(史志利) 我来编辑
浅谈电化教学在化学课中的作用(易永胜) 我来编辑
新课程下再谈学生英语自学能力的培养(姜均峰) 我来编辑
创新教育中物理教师的角色更新(王秉莉) 我来编辑
论英语教学如何在改革中创新(姚翠英) 我来编辑
浅谈朗读在初中英语教学中的作用(吴桂林) 我来编辑
谈谈怎样正确认识在小学实施的创新教育(杨丽娟) 我来编辑
如何进行中学化学教学中的创新教育(卢阿丽) 我来编辑
试谈语文教学审美能力的培养(任晓雪) 我来编辑
刍议历史教学中如何对学生进行创新能力的培养(井 珊) 我来编辑
中学生创新精神在英语教学中的培养(张锦莉) 我来编辑
数学教学应培养学生创造思维能力(史天荣) 我来编辑
改变英语教学方法 培养学生创新能力(孙冬梅) 我来编辑
如何在语文教学中培养学生创新意识(刘秀莉) 我来编辑
中学化学创新教学探究(钱胜荪) 我来编辑
谈谈小学数学课堂教学中创造力的培养(张同乐) 我来编辑
试论数学教学中学生创新能力的培养(张俊霞) 我来编辑
[教育随笔]
语文教学与阅读能力的培养(吴春喜) 我来编辑
细说作文“要求”(高克茂)
创设教学情境 实施快乐识字(刘保会)
教师如何平静理性地对待中学生的“早恋”(牛淑娜)
一年之季在于“春”(刘丽朵) 我来编辑
阅读教学要有的放矢(刘丽颖) 我来编辑
生命在于运动(陈国舫) 我来编辑
谈谈思想品德课教学怎样才能生活化(杨瑞英) 我来编辑
小学语文教学随感(李 静) 我来编辑
小学生口语交际能力的训练策略(杨娜坤) 我来编辑
美术教育应注重形式的培养(王 涛) 我来编辑
在体验中享受数学学习的快乐(陈德坤) 我来编辑
在音乐环境中培养幼儿音乐的兴趣(尚红娟) 我来编辑
语文教学的一种重要方式——“读”(朱翠芬) 我来编辑
引燃学生的求知之火(孙秀娈) 我来编辑
横看成岭侧成峰(吴殿杰) 我来编辑
如何使学生在英语教学中活起来(赵中华) 我来编辑
寓心理健康教育于英语教学中(王 新) 我来编辑
优化识字教学 提高识字兴趣(权晓娟) 我来编辑
[教学论坛]
培养小学生的数学语言能力(张 兰) 我来编辑
信息技术与课程整合应体现更完整意义的目标价值(郭 建) 我来编辑
谷崎润一郎的中国之旅(崔玮玮) 我来编辑
浅谈音乐欣赏教学(赵志宏) 我来编辑
关于塑造优秀企业文化的几点思考(贺 琴) 我来编辑
语文教学中要合理使用多媒体(禇军桃) 我来编辑
中日茶文化异同论(许长河 许杰铭) 我来编辑
中学英语中that的几种常见用法(朱绪忠) 我来编辑
如何运用案例教学法,上好法律基础课(尹玉成) 我来编辑
创新教学方法对思想政治课教学的吸引力(张海燕) 我来编辑
浅析任务型教学法在话题教学中的运用(贾旭芳) 我来编辑
兴趣——数学学习的动力(吴 杰) 我来编辑
浅谈数学课的几种导入方法(孙小芬) 我来编辑
关于数学教学中的“问题”设计(王红闪)
浅谈影响化学课堂气氛的学生心理及其调节(马金焕)
如何在教学中体现数学的应用价值(郭秋桃)
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