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《教学交流》
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《教学交流》2009年第07期

[卷首语]
走进学生的心灵 点燃希望的火种(安果芝) 我来编辑
[学术前沿]
英语新课程与教师观念的更新(王 伟) 我来编辑
农村中学英语“口语障碍”的分析与对策(贾秀成) 我来编辑
培养良好学习习惯 彰显课堂教学特色(李亚民) 我来编辑
激活课堂教学,培养学生自主学习能力(邢海栋) 我来编辑
浅谈班级管理(王素霞) 我来编辑
语文综合性学习活动课中的素质教育(郝志华) 我来编辑
构建和谐师生关系,你准备好了吗(刘俊峰) 我来编辑
中学生英语自学能力的培养探究(赵 丽) 我来编辑
致奋斗在高三的教师们(唐晓澐) 我来编辑
浅谈小学美术与素质教育(薛 雯) 我来编辑
[德育探索]
谈思想品德课堂教学中学生自主活动的有效开展(李鹏程) 我来编辑
浅谈心理健康教育在德育工作中的重要性(王 清) 我来编辑
剖析德育现状,改进德育现状和方法(王丽新) 我来编辑
初中地理新课程课堂管理的研究(史红梅) 我来编辑
思想政治开卷考试复习应注意的几个问题(王立文) 我来编辑
初中英语课堂中的德育渗透(孙淑条) 我来编辑
初中生的综合品德评价及构建模式的尝试(李 丽) 我来编辑
如何在信息技术教学中培养学生的审美意识(刘 玲) 我来编辑
提高德育教育实效性,切实加强中职生心理健康教育(李 刚) 我来编辑
科学筹划,提高思想品德课教学实效(苑有增) 我来编辑
谈谈如何激发学生学习思想政治课的兴趣(杨永平) 我来编辑
思想品德课中的有效教学初探(封爱琴) 我来编辑
浅谈思想品德课学生学习兴趣的激发(段月琴) 我来编辑
[方法广角]
预习——语文教学必不可少的一环(冯海军) 我来编辑
高中生物“问题情境”教学法运用浅谈(李敬红) 我来编辑
提高学习物理兴趣的几种方法(陈雪梅) 我来编辑
初中英语的情景教学法的开展漫谈(刘志梭)
选择有效教学手段 提高物理教学质量(代忠强)
案例教学法在思想品德课教学中的运用(张淑卿)
科学提高小学生数学训练能力(袁雷虎) 我来编辑
初中英语“音标”教学漫谈(刘凯会) 我来编辑
重视语文教学课前演讲(陈丽帆)
多媒体教学应用的误区及改革(王俊平)
在新课改中探索学生自主学习法(安冬梅)
角色表演教学法在初中语文文言教学中的开展(高彦红) 我来编辑
高中政治课中三段式教学法的应用(付丙兰) 我来编辑
如何把握和掌控初中思想政治课的合作学习与交流(王文忠) 我来编辑
如何培养小学低年级学生的看图写话能力(赵美艳) 我来编辑
初中生如何赏析文章中的重点句子(赵 明) 我来编辑
如何培养学生学习物理的兴趣(魏晓青) 我来编辑
“探究发现式”教学法在地理教学中的尝试与运用(李全用)
[教学研究]
浅谈课外活动在英语教学中的开展和运用(邓雅丽)
如何鉴赏古典诗词(刘彩叶)
浅谈生物习题课教学(康丙帅) 我来编辑
浅谈历史教学对优良人格的养成(李树宏) 我来编辑
如何提高英语听力理解能力(王俊爽) 我来编辑
化学教学中如何实现现代化(刘艳芳) 我来编辑
如何在英语教学中提高学生的英语学习兴趣(门静敏) 我来编辑
如何指导学生课外阅读(焦志宏) 我来编辑
如何提高初中学生的听力水平(王秀花) 我来编辑
激活英语课堂教学的实践与思考(王海静) 我来编辑
儿童绘画与小学生素质的培养(周艺华) 我来编辑
如何提高小学生的写作能力(杨素红) 我来编辑
如何激发学生的阅读兴趣(闫润宝) 我来编辑
小学语文教学与素质教育(袁粉燕) 我来编辑
语文活动课的教学与探索(刘俊雪) 我来编辑
浅谈初中英语教学的素质教育(李成林) 我来编辑
如何在初中英语教学中实施情感教育(炼九峰) 我来编辑
小学生应如何写作文(王秀凤) 我来编辑
[经验交流]
语文课堂教学中如何渗透情感教育(赵 静)
浅谈中职英语的分层教学(游兴敏)
谈中学生物创造性思维能力的培养(杨桂华)
利用现代教学手段 优化语文课堂教学(石振明)
语文教学中创新思维的运用(杜文秀)
如何增强体育教学的趣味性(史向峰)
激发学习兴趣 轻松学好化学(刘英志) 我来编辑
初中作文讲评课的几点建议(张玉国) 我来编辑
谈历史教学中培养学生自主学习的意识(张振栓) 我来编辑
培养小学生的口语交际能力(郝毅伟) 我来编辑
物理教学中探索能力的培养初探(高藏君) 我来编辑
浅议初中物理实验教学(邢长辉) 我来编辑
浅谈电教媒体在语文课堂教学中的作用(欧阳鲜萍) 我来编辑
“写”出阅读教学的新境界(陈越芳) 我来编辑
浅谈数学教学中非智力因素的培养(刘志武) 我来编辑
农村英语教育中的情感教育(张红梅) 我来编辑
浅谈搞好学生的课外阅读(赵春兰) 我来编辑
小学数学课导入的几点认识(吴艳玲) 我来编辑
化学课堂提问设计与学生思维能力的培养(李全收) 我来编辑
激发学生学习英语兴趣的几点尝试(张淑芝) 我来编辑
[课堂实践]
美育在语文教学中的重要性(刘贤举) 我来编辑
高中语文课堂阅读教学浅析(魏秀芳) 我来编辑
浅议在生物教学中确立学生的主体地位(胡胜智) 我来编辑
构建充满活力的课堂教学(张丽新) 我来编辑
提高小学数学课堂教学效率的探讨(孟丽伟) 我来编辑
巧设课堂设问情境 增强学生学习兴趣(李巧伟) 我来编辑
关于化学教学中情景创设的一些技巧(袁俊花) 我来编辑
提高历史课堂教学的有效性(刘中华) 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学中的体验教学(李春林) 我来编辑
浅议语文课堂上学生口语能力的培养(罗玉林) 我来编辑
学英语,说英语(王 昕) 我来编辑
小学创新作文教学与创新思维的培养(韩 丽) 我来编辑
信息技术课程中能力的培养(高风英)
课堂学习,学生是主体(赵路平)
浅谈如何在体育教学中促进学生的心理健康发展(王 民)
如何在小学数学课堂上有效的运用信息技术(白红娟) 我来编辑
[研究新探]
练习课也应给学生自主探究的机会(叶应徵) 我来编辑
如何激发学生探究学习物理科学的兴趣(辛雪会) 我来编辑
高中地理探究性实验教学的设计与开展(王聪宣) 我来编辑
让学生在数学学习中快乐地探究(毛增明) 我来编辑
听力教学中学生听力策略的培养(唐仁莉) 我来编辑
初中思想政治课教学中,学生创新能力培养初探(刘存贵)
小学阅读教学学法有效途径新探(冉英璞)
应用意识在数学教学中的探索(郭金山)
如何在数学教学中引导学生开展探究性学习(刘 芳) 我来编辑
初中语文阅读教学中的情境教学再探(刘素霞) 我来编辑
新课改背景下政治课教学方式的探究(魏美霞) 我来编辑
怎样进行农村英语课堂有效教学(陈建丽) 我来编辑
让多媒体在语文课堂教学中充分发挥优势作用(李宝财) 我来编辑
“问题解决”教学法在化学教学中的应用初探(魏惠新) 我来编辑
信息技术教学中不容忽视学生的主体性(刘新华) 我来编辑
谈在历史教学中培养学生的创造性思维(赵慧芬) 我来编辑
英语教学中的能力培养(阴艾芳) 我来编辑
学生创造性阅读能力的培养浅谈(刘改振) 我来编辑
[课程创新]
如何在情景作文教学中培养学生的想像能力(赵 岩) 我来编辑
谈农村中学语文教学中创造性思维的培养(宫俊德) 我来编辑
如何在英语教学中提高学生的阅读能力(李永萍) 我来编辑
浅谈如何在数学教学中实施创新教育(王 翠) 我来编辑
谈英语教学与学生创新思维能力培养的科学整合(石静坤) 我来编辑
数学教学中创造思维能力的培养(杨巧云) 我来编辑
让课堂充满创新的火花(施育英) 我来编辑
在英语课堂教学中实施创新教育(胡秀秀) 我来编辑
如何利用实验教学优势来培养学生自主创新精神(程丛强) 我来编辑
掀起创新写作教学的红盖头(马可英) 我来编辑
如何组织课堂教学(房焕霞) 我来编辑
创新思维在教学中的应用(贺树琴) 我来编辑
浅谈如何在语文教学中培养创新思维能力(任秀芬) 我来编辑
营造充满创新活力的课堂环境(甄雅兰) 我来编辑
如何在语文课堂教学中培养学生的创新意识和实践能力(白 梅) 我来编辑
研究化学实验 培养创新精神(马青华)
[教育随笔]
培养学生养成良好的写作习惯(刘锦慧)
语文教学与生活之思考(赵 丹)
让读走回课堂(陈丽敏)
政治教师的语言魅力(袁艳芳)
中小学生信息素质的培养(张光辉)
现代教育技术让古诗文教学更精彩(邢建军) 我来编辑
《逍遥游》三种美趣解读(陈菊香)
浅析数学教学与生活的联系(潘淑秀)
巧激趣 享成功(张海军)
朗读——语文教学中的金钥匙(郭立波) 我来编辑
循序渐进,让学生爱上阅读(王秀萍) 我来编辑
怎样让语文课程开放而有活力(郝永民) 我来编辑
拥抱微笑 沐浴幸福(程少娟) 我来编辑
爱,使教育充满阳光(赫明清) 我来编辑
让孩子成为课堂的主人(许丽娟) 我来编辑
数学新课堂呼唤丰富的教学语言(付 为) 我来编辑
让学生轻松愉快地接受信息技术教育(王凤英) 我来编辑
自主学习在课堂教学中的有效应用(王向荣) 我来编辑
语文课改满院香(袁小莉) 我来编辑
生活——数学的源泉(王所娟) 我来编辑
[教学论坛]
多媒体信息技术与数学教学的科学整合(葛朋静) 我来编辑
文言文教学之我见(孟亚男) 我来编辑
浅谈中学语文教学与中学生的“相异构想”(王立超) 我来编辑
语文教学中要培养情感教育(张翠红) 我来编辑
英语课堂师生互动教学的探索与实施(闫跃龙) 我来编辑
谈地理教学与历史知识的联系(李好龙) 我来编辑
还给孩子评价的权利 创造一片崭新的天空(陈金荣) 我来编辑
地理教学激趣方法初探(王万利) 我来编辑
浅谈数学教学中的多媒体教学(刘占涛) 我来编辑
谈历史课与信息技术课程的整合(赵艳霞) 我来编辑
谈高中地理教学(宋向华) 我来编辑
爱——教育中永恒的话题(张艳芬) 我来编辑
浅谈初中数学的分层教学(崔建崟) 我来编辑
提高初中英语阅读水平(蔡松臣) 我来编辑
浅谈感染艺术在语文教学中的运用(赵 娜) 我来编辑
给学生一个快乐的英语课堂(牛绍萍) 我来编辑
谈小学作文教学(王敬丽) 我来编辑
利用电教媒体进行作文教学(吕林红)
如何实现初中生物实验课教学的高效率(康献志)
如何进行幼儿数学教育活动设计(辛 兴)
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