互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《教学交流》 > 2009年第02期
《教学交流》
教学交流2009年第02期封面 购买
收藏
投稿

《教学交流》2009年第02期

[卷首语]
塑造健康人格 启迪美丽人生(侯海艳) 我来编辑
[学术前沿]
创设良好的班级氛围 凝聚学生自信心原动力(黄火文) 我来编辑
中学生物教学应该加强可持续发展观点的教育(张贺齐) 我来编辑
浅议中国科学技术在近代落后的原因(奚尧平) 我来编辑
以人为本 民主管理(皮雪彬) 我来编辑
建立“以人为本持续发展”的教育理念(岑 岚) 我来编辑
语文教师需做到“四活”(田爱民) 我来编辑
实现数学教育目标,从“活”用教材入手(李亚荣) 我来编辑
激发学生情感,让思想政治课堂充满活力(刘学荣) 我来编辑
新形势下发展我国文化产业的思考(庞明杰) 我来编辑
新课改形势下的语文教师(耿爱国) 我来编辑
[德育探索]
德美交融 润物无声(盖中丽) 我来编辑
劳动习惯应从小培养(李 萍) 我来编辑
和谐校园 从我做起(贺亚峰) 我来编辑
尊重学生体验 让学生动起来(罗宠贵) 我来编辑
关于小学数学活动课程的几点思考(韩如英) 我来编辑
小学语文美育浅谈(李宪清) 我来编辑
体育教学中如何渗透德育教育(董艳华) 我来编辑
浅谈新课程理念对初中政治教师的新要求(吴永武) 我来编辑
再谈应试教育向素质教育的转换(郭艳菊) 我来编辑
浅谈体育教学中学生自我组织能力的构成(黄 伟) 我来编辑
试论知识经济条件下语文素质教育应注意的问题(张永胜) 我来编辑
[方法广角]
浅谈地理高考复习方法(王建美)
提高语文学习效率的一点想法(耿志杰)
论高校篮球教学的对抗性技术练习方法(朱亚明)
在课堂教学中如何培养学生的创新技能(李瑞英) 我来编辑
浅述Windows XP使用技巧(高海忠) 我来编辑
英语教学中情境的创设与创新能力的培养(何海艳) 我来编辑
谈谈物理教学怎样更好地提高学生的能力素质(刘 益) 我来编辑
语文教育应培养学生的创造性思维(马贵全) 我来编辑
浅谈It引导的强调句式(周治芳) 我来编辑
思想政治教师应具备的素质(檀明辉) 我来编辑
实施素质教育 成功转化差生(王春兰) 我来编辑
高中数学的复习方法(刘艳花) 我来编辑
谈谈在小学语文教学中如何巧用“悬念”(初秀梅) 我来编辑
学习高中物理的基本方法(康久香) 我来编辑
加强朗读训练 培养学生语感(郭淑霞)
浅论高中英语教学在新课程背景下怎样备课(王红芳)
培养学生学好物理的方法(王灵芝)
浅议音乐教学中需要注意的几个问题(杜峰辉)
初中思想品德教学应注重趣味性(马星明)
化学课堂教学中实施分层次教学法浅析(霍智勇)
[教学研究]
如何培养学生自学语文(朱瑞敏) 我来编辑
新理念下中学物理课堂教学探究(谭学立) 我来编辑
高寒地区冬季体育教学的改革探究(张 布) 我来编辑
初中化学教学如何培养学生的兴趣(周建峰) 我来编辑
浅谈职业中学体育教学的特点及对策(秦巨合) 我来编辑
在语文教学中培养学生的创新能力(王秀梅) 我来编辑
谈怎样针对青少年进行网络道德建设(栾 敏) 我来编辑
试论中学化学教学中创新能力的培养(孟秋生) 我来编辑
作文训练形式的多样性与综合性(孙殿有) 我来编辑
阅读教学中的设问点(黄琼花) 我来编辑
树立新课程理念,有效推进高中政治自主学习(陆国元) 我来编辑
浅谈物理力学在田径教学中的运用(赵永刚) 我来编辑
浅谈初中语文课的导入艺术(杜 猛) 我来编辑
再谈数学学习培养学生的创造性思维(郝建英) 我来编辑
浅谈语文教学中的思维训练(高志明) 我来编辑
[经验交流]
作文批改之我见(叶 波) 我来编辑
运用多元评价 精彩音乐课堂(占小红) 我来编辑
谈语文教学中的“互动”(李振恒) 我来编辑
中等职业学校体育现状与思考(杨 刚) 我来编辑
小学数学教学中加强实践活动之我见(闫国珍) 我来编辑
初中数学自主学习能力培养浅议(赵玉芳) 我来编辑
谈谈数学教学中的情景创设(王大国) 我来编辑
如何培养学生上音乐课的兴趣(范永华) 我来编辑
如何激发学生的阅读兴趣(宋晓荣) 我来编辑
浅谈新课程背景下小学语文课外作业的处理(曹玉静) 我来编辑
新课程改革下的初中政治教学浅析(张秀德) 我来编辑
谈中学语文作文教学(张明旭) 我来编辑
浅谈作文教学中如何激发学生的情感(张富贵) 我来编辑
关于高中历史情境教学法存在问题的思考(郭进华) 我来编辑
浅谈地理教学中的情感素质教育(李 娅) 我来编辑
[课堂实践]
让数学课堂生活化(陈清花) 我来编辑
试论英语课堂教学中学生创新能力的培养(孙 宁) 我来编辑
浅谈小学数学课堂教学(宁会杰) 我来编辑
对数学课的几点反思(孙玉华) 我来编辑
浅议数学教学过程中的自主探索和合作交流(张平军) 我来编辑
试论中学英语教学中自主性学习能力的培养(孙 平) 我来编辑
运用新理念,精彩高中政治课堂(尤铿玲) 我来编辑
高中数学课堂教学探究(王雪辉) 我来编辑
试谈如何抓好初中化学教学(张占生) 我来编辑
浅谈思想政治课的情感教育(宋 斌) 我来编辑
如何以现有的资源训练学生的听力(刘亚平) 我来编辑
试论小学低年级写字教学(杜玉华) 我来编辑
在小学语文课中怎样对学生进行课堂交往技能的训练(刘美娜) 我来编辑
回归体育本质,建立适应社会的高校体育教学(赵艳华) 我来编辑
体育课必须进行思想品德教育(陈丽东) 我来编辑
[研究新探]
浅谈中学物理课堂教学中的创新教育(贾桂东) 我来编辑
浅谈小学数学中的创新教育(闫景立) 我来编辑
谈谈小学体育课堂中教学的创新(刘玉香) 我来编辑
浅谈新课程下的校本教研(李玉琴) 我来编辑
高一物理难教难学对策探讨(王开太) 我来编辑
浅谈初中演示实验的教学改革(贺崇贵) 我来编辑
关于发展幼儿语言能力的实践探索(张桂香) 我来编辑
化学教学中创新意识的培养(薛峰松) 我来编辑
浅谈化学教学中的创新教育(裴玉春) 我来编辑
在阅读教学中培养学生的创造性思维能力(李瑞红) 我来编辑
在活动中对幼儿进行创新教育(刘春艳) 我来编辑
英语教学中学生自主学习能力的培养(柳 钊) 我来编辑
小学数学教学要重视培养学生的创造性思维(牛海燕) 我来编辑
数学教学中学生创新能力的培养(刘利红) 我来编辑
[教育随笔]
高中化学课堂上教学情景的创设(冀雪英) 我来编辑
《散步》中的“世界”(王春洁) 我来编辑
怎样取得高考的最终胜利(陈海涛) 我来编辑
让作文课堂充满活力(陈建成) 我来编辑
让作文充分展现学生个性(闫守伟) 我来编辑
中学生体质下降的探索与分析(余成龙) 我来编辑
让思想品德融入生活(郭惠彦) 我来编辑
思品拓展性作业的实践和反思(侯 彪) 我来编辑
创新是体育课堂教学的灵魂(王立春) 我来编辑
多媒体与课程整合(任巧丽) 我来编辑
小标题式作文指导(朱江辉) 我来编辑
重视随笔练习 摆脱作文困境(王月娥) 我来编辑
九年级化学教学实践的几点体会(蒋永军) 我来编辑
课堂要预设,更要生成(牟长顺) 我来编辑
让数学因生活而精彩(刘翠荣) 我来编辑
[教学论坛]
浅谈有效阅读和提高阅读质量问题(张清理)
语文教学在实践新课程过程中要遵循其教学的基本规律(张志兵)
小学音乐欣赏教学心得(吴 琼)
节约教育——从幼儿园做起(宋悦琴) 我来编辑
浅谈初中作文教学(张红星) 我来编辑
“惩罚教育”并不违背新课程理念初探(黄国平) 我来编辑
浅谈体育新课标在实践中的应用(夏国强) 我来编辑
语言与身份错位(王 倩) 我来编辑
数学教学中开展创新教育的尝试(梁利民)
从“纳什均衡”的普遍意义领悟管理制度中的博弈现象及重要现实意义(陈镘親)
让学生在自主、合作、探究中学习(戴清华)
怎样在数学教学中培养发散性思维(张 富) 我来编辑
解读教材对“有用功”概念的再思考(谭学立) 我来编辑
浅谈多媒体辅助教学在语文教学中的应用(张建华) 我来编辑
浅谈信息技术教育的网络化(闫晓玲) 我来编辑
教育要有爱心(郭 娜) 我来编辑
如何让学生的心与数学相连(王青尧) 我来编辑
初中数学互动教学浅议(刘著明) 我来编辑
购买 收藏 投稿
往期回顾
2010年第12期
2010年第11期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017