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《教学交流》
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《教学交流》2008年第06期

[卷首语]
教育信念确立的基石(肖 川) 我来编辑
[学术前沿]
创设问题情境引导学生自主学习(步玉恩) 我来编辑
语文拓展阅读中的几个问题(艾景社) 我来编辑
高中物理教学中透美学教育(陈春江) 我来编辑
中学生歧视心理的成因与对策(陈桂芝) 我来编辑
语文研究性学习初探(陈秀静) 我来编辑
情感是学生作文的原动力(陈雪梅) 我来编辑
化学教师如何培养学生的创新思维(谌玉章) 我来编辑
浅谈物理教学中的课堂导入(戴桂英) 我来编辑
怎样在数学教学中进行德育教育(董育梅) 我来编辑
初中思想政治探究式教学例谈(杜凤霞) 我来编辑
也谈小学语文课堂教学评价(杜 娟) 我来编辑
加强语言积累是提高语文能力的基础(樊俊霞) 我来编辑
让教学活动成为学生喜欢的源泉(封士燕) 我来编辑
畜牧兽医专业教学改革的思考(冯炳强) 我来编辑
语文教学中开拓创新阅读新路(冯永全) 我来编辑
如何培养小学生的作文能力(冯忠莲) 我来编辑
学生生物观察能力的培养(宋朴素) 我来编辑
[专业成长]
浅谈小学语文的德育功能(付胜兰) 我来编辑
思想政治课教学兴趣谈(高恩甫) 我来编辑
浅谈物理实验教学在素质教育中的作用(宫永锋) 我来编辑
初中语文教学中的导课艺术(古金利) 我来编辑
谈语文教学的提问艺术(关翠娟) 我来编辑
语文教学课外延展的“度”(郭秀丽) 我来编辑
当好工会主席 做好新时期工会工作(郭秀红) 我来编辑
语文教学中出现的误区与反思(郭延平) 我来编辑
对初中物理总复习有三点建议(郭义红) 我来编辑
设置数学教学情境促使学生自主学习(韩丽丽) 我来编辑
英语教学中差生的转化(韩素社) 我来编辑
在初中语文教学中如何运用激励(韩双红) 我来编辑
数学教学与创造思维能力的培养(洪万宝) 我来编辑
浅谈音乐教学中的德育渗透(赵平香) 我来编辑
汽车驾驶操作要注重教学安全(赵文红) 我来编辑
如何学好高中化学(赵彦涛) 我来编辑
语文教学中对文章和语言的理解(郑丽丽) 我来编辑
[精彩案例]
催化课堂教学动态生成的“三问”(侯雁芳) 我来编辑
怎样在语文教学中贯彻审美教育(胡宝谦) 我来编辑
发挥工会职能构建和谐校园(胡艳茹) 我来编辑
语文教学中如何激发学生的学习兴趣(黄利芹) 我来编辑
也谈小学古诗教学(黄树萍) 我来编辑
高中物理能力培养教学探讨(霍静华) 我来编辑
学生语文口语交际能力的培养(贾桂钦) 我来编辑
浅谈语文新课改(贾艳玲) 我来编辑
语文新课改与教师的角色地位(翦铁刚) 我来编辑
外语教学须把好早读关(焦俊丽) 我来编辑
浅议思维情境的创设(蒋保磊) 我来编辑
数学课堂中的兴趣培养(康香淑) 我来编辑
浅谈小学数学概念教学的几点做法(雷 英) 我来编辑
[新发现]
新课程模式下《单片机》教学中的几点体会(李 谦) 我来编辑
利用数学新教材推进素质教育(李冬梅) 我来编辑
如何在初中语文教学中培养学生的自问意识(李俊芝)
化学教学中的环境教育(李丽芳)
新课改指导下的语文教学(李妹双)
媒体与数学有效教学(李妹香) 我来编辑
数学练习题的优化组合(李双修)
浅谈高中英语课程改革(李英胜)
论语文教学的情景创设(李文国)
浅谈人性化课堂在英语教学中的作用(李学梅) 我来编辑
试论数学创造性思维的培养(李志江) 我来编辑
英语课堂中的兴趣教学(李志玲) 我来编辑
谈兼职教师上好品德与生活课的优势(梁金秀) 我来编辑
[教学新方法]
对英语新课改的几点认识(梁淑萍) 我来编辑
高中数学复习应该注意的几个问题(吝文生) 我来编辑
深化数学新课改的几点体会(刘保林) 我来编辑
历史情境创设应处理好的几个关系(刘改霞) 我来编辑
高中新课程地理课堂有效教学的途径(刘春元) 我来编辑
如何在体育教学中增进学生心理健康(刘 刚) 我来编辑
如何在专业课教学中培养学习兴趣(刘贵英) 我来编辑
如何在化学教学中进行探究式教学(刘建猛)
浅谈低年级识字教学(刘焕新)
高中数学必修课的教学反思(刘树利)
语文教学中如何抓好学生的预习(刘铁臣) 我来编辑
数学新教材带来的思考(柳银升) 我来编辑
如何提高学生的作文水平(龙会娟) 我来编辑
[经验交流]
浅谈文言文之教学(卢艳辉) 我来编辑
浅谈语文老师如何适应新课改(吕国利)
语文课堂教学中的创新突破(吕凌燕)
英语教学中听说读写能力的培养(马照敏)
数学教学中激发兴趣提高效率(马 莉) 我来编辑
职业学校图书馆如何提高期刊利用率(马玉华) 我来编辑
地理兴趣在不同课型中的激发(毛红瑞) 我来编辑
如何面对初中政治课“双开”考试(孟记春) 我来编辑
浅谈阅读在教学中的作用(孟 莉) 我来编辑
让情趣贯穿一年级识字过程(孟亚利) 我来编辑
旧沥青路面的再生利用(佘志国) 我来编辑
对英语新课改的几点体会(申丽霞) 我来编辑
创新教育方法谈(石雪萍) 我来编辑
光电效应的规律及理解(郑 旭) 我来编辑
新课程下的小学语文识字教学评价(周红霞) 我来编辑
浅谈小学生语文阅读教学的几种方法(周 晖) 我来编辑
浅谈中职数学教学的趣味性(周启航) 我来编辑
[教师随笔]
侧重听说能力培养交际意识(苏少玉) 我来编辑
浅谈语文课堂中的朗读训练(孙丽霞) 我来编辑
德育思想在体育教学中的培养(孙朝江) 我来编辑
让学生学会宽容(孙海燕) 我来编辑
快乐学数学(孙红霞) 我来编辑
如何确定作文评改中学生的主体意识(田 芸) 我来编辑
新会计准则对企业利润的影响分析(田贵平) 我来编辑
地理课中的兴趣激发(万清林) 我来编辑
如何搞好语文课外阅读(王百华) 我来编辑
英语教学中如何有效地培养学生的语感(王东鸽) 我来编辑
关注大学生心理健康全面促进和谐大学校园建设(王昊天) 我来编辑
对语文新课改的反思(李汉举 王敬华) 我来编辑
HOW TO IMPROVE LEARNERS’READING SKILLS王继华 我来编辑
浅谈多媒体技术在畜牧兽医教学中的应用(王静宇) 我来编辑
培养学生的“戏曲细胞”(周 霞) 我来编辑
做好学生思想政治工作全面促进高校和谐发展(宗建国)
让田径运动在阳光体育活动中迸发“光和电”(宗建生)
浅议语文教学中的师生关系(邹国振)
[教学研究]
谈初中历史课的情境教学(王立全)
初中英语教学中对新教材的体会(王寿元)
高三语文教学的反思(王维润)
化学教学中的导入技巧(王伟锋) 我来编辑
政治课堂中的启发式教学(王晓东) 我来编辑
浅谈小学阅读教学(王文静) 我来编辑
在英语教学中如何培养学生良好的心理素质(王 鑫) 我来编辑
浅谈话题作文的审题(王秀娥) 我来编辑
转变观念建立自主性课堂(王玉丽) 我来编辑
数学教学的创新与对策(王玉贞) 我来编辑
高考话题作文的应试模式及命题对策(王祝远) 我来编辑
怎样指导初中学生写物理探究报告(魏 兰) 我来编辑
对初中历史新课改的反思(魏振宇) 我来编辑
如何制定语文学科教学计划(吴春霞) 我来编辑
[新课堂]
如何在数学课堂中实施素质教育(吴建民)
浅谈思想政治课教学中学生学习兴趣的激发(武建海)
给初学声乐者的几点建议(武军永)
思想政治课教学中的互动关系(武相华) 我来编辑
生物课堂中的兴趣激发(杨冰华) 我来编辑
多媒体与思想品德课教学(邢广芳) 我来编辑
初中毕业生升学体育考试的误区与对策(徐小飞) 我来编辑
网络环境下的思想政治课教学(徐 妍) 我来编辑
数学课堂上创新能力的培养刍议(严海霞) 我来编辑
小学数学教学中应培养问题意识(杨 丽) 我来编辑
新课程下的高中体育欣赏教学(杨松利) 我来编辑
语文教师的讲课艺术(尹金成) 我来编辑
品德课开放式教学探究(于庆领) 我来编辑
高中数学教学渗透心理辅导探索(俞爱娟) 我来编辑
[我与新课堂]
物理教学中的创新突破(岳增贤) 我来编辑
旅游服务专业高职考试答题技巧浅析(詹雅青) 我来编辑
从教材出发培养学生的仿句能力(张凤荣) 我来编辑
对素质教育下数学教学的思考(张焕荣) 我来编辑
走进学生的内心世界 给予温暖和力量(张 静) 我来编辑
“简约化”小学语文教学(张社镯) 我来编辑
课堂教学中的提问技巧(张守志) 我来编辑
对英语课堂模式主要内容的思考(张文荣) 我来编辑
让学生学会尊重和欣赏他人(张小涛) 我来编辑
现代教育技术与语文课堂教学(赵国军) 我来编辑
加强课外阅读指导丰富学生语言积累(张修江) 我来编辑
初中语文教学中的美学思维(张秀玲) 我来编辑
提高待提高生数学成绩的做法和体会(赵春海) 我来编辑
关于提高中职数学教学效果的几点思考(赵黛莉) 我来编辑
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