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《教学交流》
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《教学交流》2007年第12期

[卷首语]
补一补方法论的课(肖 川) 我来编辑
[学术前沿]
创新教育中德育教师角色转换探析(杜院生) 我来编辑
高中语文教学是渗透德育教育的沃土(邓桂云) 我来编辑
过程、方法和化学本质(王 琴) 我来编辑
数学教学中注重学生的个性化体验(卞传彪) 我来编辑
[专业成长]
如何在语文课堂中获得情感体验(晁利霞) 我来编辑
思政课教学中的兴趣突破(王瑞玲) 我来编辑
数学教学中学生创新思维能力的培养浅议(沈爱华) 我来编辑
反思英语教学 提高教学水平(刘丽娜) 我来编辑
让阅读成为孩子的飞翔翅膀(曹 艳) 我来编辑
浅谈学生自主学习自主发展能力的培养(李占民) 我来编辑
地理课教学中的兴趣激发(裴玉玲) 我来编辑
数学教学与学生兴趣(麻翠阁) 我来编辑
[管理视角]
理解宽容真诚以待(杜 娟) 我来编辑
班主任工作中的合作教育(高新瑞) 我来编辑
“一贯制”学校的管理初探(周华君 范伯林) 我来编辑
浅谈班主任的管理艺术(孙晓红) 我来编辑
拨开云雾见明月(赵君彩) 我来编辑
浅谈后进生转化(白素彦 陈 静)
数学教学中学生能力的培养(韩改淑)
浅谈英语阅读理解能力(和红星)
[观点争鸣]
转变教育观念 建立自主性课堂(陈 慧) 我来编辑
中国民族发展史上的一朵奇葩(高德利) 我来编辑
雨天体育理论课实践(陈 霞) 我来编辑
试论体育教学中的学生示范(杨俊强) 我来编辑
谈自主、合作、探究的学习方式(赵丽朵) 我来编辑
我的政治教学观(苗志军)
[经验交流]
浅谈中学英语教学中学生创新能力的培养(刘 莹)
浅析会计教学之路(齐艳霞)
谈换位思考法在语文阅读教学中的运用(王美玲) 我来编辑
把素质教育贯穿于体育教学中(樊玉焕) 我来编辑
试论医院收入支出核算原则(宋思海) 我来编辑
浅谈如何激发学生学习政治的学习兴趣(田淑霞) 我来编辑
如何提高小学生的阅读能力(高凤云) 我来编辑
农村远教资源让语文教学“活”起来(崔凤俭) 我来编辑
浅谈语文教学中的写作指导(毛丽静) 我来编辑
如何在历史教学中培养学生的能力(任光庆)
新课改中学生英语兴趣的激发(申丽霞) 我来编辑
提高学生写作水平之我见(白 洁) 我来编辑
谈多媒体在语文教学中的地位(高 霞) 我来编辑
物理新课改中应注意的问题(张艳平) 我来编辑
浅谈机械制图教学中对学生能力的培养(王晓莉) 我来编辑
[精彩案例]
上好语文课的几个要素(高俊红) 我来编辑
浅议数学应用意识与能力的培养(孙 芳) 我来编辑
浅析物理新课改的几个误区(马西和) 我来编辑
新课改中数学学习方式的转变(张瑞甫)
中考化学复习之我见(杨 毅) 我来编辑
创设语言环境,激发学生学习兴趣(郑凤侠) 我来编辑
体育教学中培养学生创新能力的途径和方法(刘丽华) 我来编辑
《送元二使安西》与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计(刘鑫明) 我来编辑
情趣,学生课外阅读的根本(王绍清)
浅谈如何“亲近”学生(高新颖) 我来编辑
操作感知 以动促学(陈根琴) 我来编辑
浅谈物理教学中的反思(李美莉) 我来编辑
如何提高学生的作文水平(杨晓红) 我来编辑
数学新课标中的思想和方法(李艳霞) 我来编辑
[新发现]
浅议“和亲政策”在中国历史上的作用(刘玉华)
学生化学概念意识的培养(赵章礼)
英语课堂教学中的优化组合(王瑞芳)
谈谈语文学习中的短视行为(冯 华) 我来编辑
新课改下的初中政治课教学(谢玉环) 我来编辑
浅谈语文教学中的读与背(杨晓红)
素质教育与体育教学(王 军) 我来编辑
[教学新方法]
浅谈素质教育与英语趣味教学(王丽泽) 我来编辑
高中数学教学中设疑浅探(张 免) 我来编辑
让“联系实际”在生物教学中出彩(王维建) 我来编辑
数学复习课中的六要素(高占利) 我来编辑
政治课教学中的兴趣培养(朱文杰) 我来编辑
浅谈思想政治课教学中创造性思维的培养(王前程) 我来编辑
德育教育贯穿体育课始末(张江涛) 我来编辑
如何在语文教学中培养学生的教育情感(王社芹) 我来编辑
中学化学新课程理念下的有效课堂教学(王俊彩) 我来编辑
[教师随笔]
语文教学中的快乐点滴(周 岩) 我来编辑
让学生成为课堂评价的主人(孙美蓉) 我来编辑
浅谈幼儿健康的心理素质培养(张 芳)
关注学生 关心学生(范腊梅)
美,课堂教学靓丽行(马增伟)
初中英语教学点滴谈(金 巍)
无心理距离的数学教学(纪 宁)
初中地理兴趣教学(刘艳梅) 我来编辑
如何上好政治复习课(刘 颖) 我来编辑
情境创设在历史课中的作用(陈喜梅) 我来编辑
[教学研究]
如何增强政治课的教学效果(陈培燕) 我来编辑
如何才能提高语文阅读能力(张春仙) 我来编辑
强化思维训练提高教学效率(周洪燕) 我来编辑
浅谈几何新课程中教师主导作用的发挥(罗志山) 我来编辑
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣(黄永艳) 我来编辑
初中数学教学中的素质教育培养(孟聪敏) 我来编辑
立足物理课堂 培养学习兴趣(王玉娥)
浅谈英语如何进行优化教学(李建玲) 我来编辑
物理教学中观察能力方法谈(白秋芬) 我来编辑
浅谈语文教学中的创新教育(姜小燕)
读——语文教学的主渠道(刘惠倩) 我来编辑
小学生数学兴趣的培养(张惠民) 我来编辑
新课改中应处理好的几个关系(赵想霞) 我来编辑
历史课堂中的图示教学法(柴德功) 我来编辑
[新课堂]
小议新课程理念下信息技术教师如何转型(赵冬梅)
如何通过形式的多样化来启发学生学习兴趣(许占勇)
多媒体网络机房的管理与维护(张梦瑜)
初中语文教学中的创新教育(张卫兵)
浅议数学课堂上创新能力的培养(茆艾萍) 我来编辑
如何在体育教学中渗透情感教育(张国新) 我来编辑
政治课中学生说话能力的培养(左自钦) 我来编辑
多媒体在初中美术教学中的应用(贺树明) 我来编辑
小学语文教学中学生创新思维能力的培养(朱翠兰) 我来编辑
英语教学中学困生的转化(彭殿卿) 我来编辑
在语文实践活动中引导学生自主、合作、探究(杨永铎) 我来编辑
发挥学生主体作用 构建语文“乐学”课堂(张起泰) 我来编辑
对英语新课改的体会(张慧玲) 我来编辑
[我与新课程]
数学课中的探究性学习策略(赵婷婷) 我来编辑
浅谈历史新课改(孔春花) 我来编辑
浅议中学化学实验教学(靳春红) 我来编辑
农村初级中学数学教学如何面对新课改(贾玉华) 我来编辑
新课改中教学观念的转变(宋长华) 我来编辑
谈新课程中数学教师的教学思维(付 捷) 我来编辑
浅谈“探究性”语文课堂(朱学齐) 我来编辑
简论教师在新课程教学中的作用(朱树梅) 我来编辑
英语学习方法指导(杨丽华) 我来编辑
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