互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《语文教学与研究(综合天地)》 > 2009年第05期
《语文教学与研究(综合天地)》
语文教学与研究(综合天地)2009年第05期封面 购买
收藏
投稿

《语文教学与研究(综合天地)》2009年第05期

[文学视野]
去槐花洲(王秀梅) 我来编辑
从理想主义到梦想主义(金立群) 我来编辑
[理论阐释]
在探究中增生传统文化资源(周妙芬) 我来编辑
语文教学语言须追求“信达雅”(张 炜) 我来编辑
[方法探寻]
用真情帮助后进生学习语文(范秀梅) 我来编辑
打好语文综合性学习的基本功(刘新文) 我来编辑
语文新课程下的学生思想教育(郑显发) 我来编辑
例说“设问——探究”教学模式三环节(徐德湖) 我来编辑
给学生留足“土地”(朱小春) 我来编辑
语文教学中的人格培养(韩少慧) 我来编辑
插上想象的翅膀(徐 亮) 我来编辑
在语文教学中培养学生处理信息的能力(王 丽) 我来编辑
[阅读指津]
让阅读教学活起来(蔡征锋) 我来编辑
对话式阅读教学的“四环节”(傅虹玮 虞诵南) 我来编辑
小说欣赏中的二次创作(金晓燕) 我来编辑
阅读教学中学生创新能力的培养(刘现辉) 我来编辑
《琵琶行》的两种教法(李自莲) 我来编辑
阅读教学中学生感悟能力的培养(吴书娟) 我来编辑
抓住意象进行古典诗歌教学(董 雪) 我来编辑
阅读教学中的悟性培养(仇美娟) 我来编辑
科学使用评点阅读法(鞠圣岳) 我来编辑
从细微处感受“老王”的人性美(王忠敏) 我来编辑
课外阅读指导点滴谈(钱卫秋) 我来编辑
[写作导引]
话题作文训练的四大弊病(杨学龙) 我来编辑
如何提高学生作文的情商(肖兴明) 我来编辑
浅谈生活化写作的有效训练(张炼红) 我来编辑
作文教学中的合作写作策略(李小华) 我来编辑
提高学生写作兴趣的几种方法(周桂婵) 我来编辑
一个主题四种文体的写作训练(詹保胜) 我来编辑
细节描写的几种方式(闫华林) 我来编辑
中学作文教学改革的出路(吴玉和) 我来编辑
文学创作与学生作文的区别(罗金川) 我来编辑
作文的创新(张国勋) 我来编辑
培养学生自己修改作文的能力(黄冬云) 我来编辑
如何激发学生的作文兴趣(余 雯) 我来编辑
作文创新能力的培养(王传波 陈胜林) 我来编辑
培养学生作文的真情实感(徐果洪) 我来编辑
自我发现式写作初探(严久官) 我来编辑
[课堂教学]
新课堂如何实施“做中学”的教学模式(吴丽萍) 我来编辑
如何上活语文课(李耀平) 我来编辑
还“语文味”于语文课(钱冰山) 我来编辑
改革课堂教学 提高学生素质(张金鹏) 我来编辑
让语文课插上情境的翅膀(陈光荣 顾玉云) 我来编辑
语文课堂活的真谛(王丹婷) 我来编辑
探究语文课堂教学的美(耿建红) 我来编辑
浅谈课堂导入艺术(李宝辉) 我来编辑
语文教师应追求灵性课堂(陈阳平 郭映红) 我来编辑
激活语文课堂气氛四法(闫光平) 我来编辑
语文课堂提问艺术(蒋 焰) 我来编辑
怎样才能让学生成为课堂的主角(蒋忠杰) 我来编辑
语文课堂的激趣(陈献献) 我来编辑
语文课堂教学应高效(廖小娟) 我来编辑
语文课的导语激趣艺术(刘剑玲) 我来编辑
语文课堂讨论教学设计摭谈(卢德明 梁 静) 我来编辑
同文异教,让语文课堂如此美丽(朱 凯) 我来编辑
让琅琅书声回归语文课堂(刘 慧) 我来编辑
[编者推荐]
挖掘关键词句 展现课堂精彩(韩劫勤) 我来编辑
[课题研究]
儒家教育思想与校园文化的结合(侯 军) 我来编辑
[实用案例]
《在山的那一边》教学设计(吴征翠) 我来编辑
《十八岁出门远行》教学设计(彭玉华) 我来编辑
《小狗包弟》课堂教学实录(王安逸) 我来编辑
课堂实录及反思一例(李国云) 我来编辑
《故都的秋》教学实录及反思(王针桂) 我来编辑
《黄鹤楼送别》教学设计(黄一云) 我来编辑
《面朝大海,春暖花开》教案(饶满林)
《乡愁》教学环节设计(邹新瑛 蔡 蓁)
《闻一多先生的说和做》说课稿(樊 玲)
[语言学习]
流行词语刍议(杨 凯)
关于提高普通话教学效果的几点思考(岑泽丽)
[教材解析]
《琵琶行》的音乐描写(段明艳)
王勃创作《滕王阁序》时的年龄及其它(季江勇) 我来编辑
《空山鸟语》中“鸟”的意象品读(何正兵) 我来编辑
不要戴着“有色眼镜”来看玛蒂尔德(郝良权) 我来编辑
[考试指南]
走进诗画的世界(陈冬萍) 我来编辑
提高诗歌鉴赏能力(李彦琼) 我来编辑
古典诗词赏析的思路及方法(鞠建生) 我来编辑
[作家作品]
《种豌豆》:在忆念中生长的根(魏 媛) 我来编辑
[文学欣赏]
李白诗歌中的“心”意(李艳丽) 我来编辑
李商隐和他的艳情诗(罗文斌) 我来编辑
说说阿Q的两句唱词(赵育亮) 我来编辑
[探索争鸣]
军校大学语文诗歌教学现状分析(田艳红) 我来编辑
关于语文新课程实施问题的思考(胡耀文) 我来编辑
语文教师素质与语文教学的思考(傅 山) 我来编辑
古诗文背诵,收获的不只是积累(干旭敏) 我来编辑
再议《最后一课》的插图(张 辉 黄朝阳) 我来编辑
大学语文教改探微(裴自恕) 我来编辑
[文教随笔]
职高生更要能“语”会“文”(刘 燕) 我来编辑
个性化教学刍议(王有祥) 我来编辑
浅谈小学语文教师的修养(袁迎真) 我来编辑
语文教学之我见(张 滨) 我来编辑
[创作园地]
龙潭记游(陈兆刚)
伍山石窟等(王煜昱)
[校长访谈]
遵循教育规律 创造教育奇迹(龚华明 宁廷平)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2010年第11期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017