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《语文教学与研究(教研天地)》
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《语文教学与研究(教研天地)》2007年第01期

[博导访谈录]
素质教育与课外阅读(黄晓燕) 我来编辑
[语文教改先锋]
综合性学习实施新论(张 劲) 我来编辑
语文教育与大众文化(邹少军) 我来编辑
让学生在经典与时文中成长(沈利悠)
简朴的语文课也很美(黄 敏) 我来编辑
调动情感体验 培养悲悯情怀(江 露) 我来编辑
语文生活化与生活语文化(包惠芬 胡顺清)
[特级教师三人行]
建立以炼识为核心的作文训练体系(罗晓云)
由贾代儒谈语文教学(孙汉洲)
语文教学突破口的选择(陈成龙) 我来编辑
[写作教学与研究]
作文运思的三种方法(陆建良)
中学生作文离生活还有多远(曹茂海)
一次作文教学的反思(张海德)
驱动思维创新 拓展写作空间(徐友琪)
让学生的写作情感触电(刘砺萍)
变换角度 一料多用(詹晓钟)
[阅读教学与研究]
阅读教学的三个过程(王 军)
朗读语感及其培养(曲英华)
散文阅读技巧管见(韩延明)
培养概括能力的几种方法(何风波)
阅读教学的三个指向(杜长明)
[本刊关注者]
思乡怀人诗的虚实手法(陈学富)
[课文教学与研究]
《卖炭翁》创新教法举隅(陈恒军)
《边城》写景文字赏析(龚军军)
《孔乙己》的剪辑艺术(阮恩琴)
《想北平》的评点式教学(张永飞)
[语言教学与研究]
“女性”与“妇女”(韩秋红)
口语交际训练中的资源开发(田利群)
[语文教师研究]
语文教师在阅读教学中的主要作为(钱文波)
语文教师的转变与调整(李锡林)
[语文考试指导]
2006年高考成语透析(杜传家)
考场话题作文面面观(梁继芳) 我来编辑
[语文教研员茶座]
在反思中改进教研策略(窦宜胜)
中学生怎样进行练笔(程 钧) 我来编辑
作文写作中的联想方法(邱先进)
[语文现状批判]
语文教学也需要无为而为(陆亚红)
高中语文选修课的误区(郑爱洪)
语文课堂教学的几点迷失(王丽华)
[课堂设计师]
《散步》教学设计(刘少鸾) 我来编辑
《一剪梅》比较鉴赏教案(王文芸) 我来编辑
《泪珠与珍珠》说课稿(李 娟) 我来编辑
[教研成果园]
预习·自学·讲课(郭厚荣)
我的诗歌教学步骤(孙 丽) 我来编辑
文言文教学应着眼于理解(刘 玲) 我来编辑
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