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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2010年第11期

[视点]
“高中新课改——高中教育的一次深刻变革 我来编辑
“蜗居”难,“蜗居”陪读更难 我来编辑
职业教育健康发展的六个核心因素 我来编辑
感想.希望 我来编辑
七律.贺《甘肃教育》创刊三十周年(新韵) 我来编辑
[管理]
中职学校实施素质教育应从何入手 我来编辑
减负要从细节做起 我来编辑
制约西部农村中小学环境教育的因素及对策 我来编辑
中国早期教育行业发展模式比较分析 我来编辑
构建和谐师生关系之我见 我来编辑
幼儿园如何合理有效地利用教育资源 我来编辑
学前班班级管理心得 我来编辑
重视课堂教学促进学生发展 我来编辑
我们向名师学些什么 我来编辑
赏识和赞许是写好学生评语的关键 我来编辑
[教研]
高中政治教学中如何开展研究性学习 我来编辑
引导学生自主学习三部曲 我来编辑
探究始于质疑 我来编辑
重视教学反思促进专业成长 我来编辑
教学反思——教师专业成长的有效途径 我来编辑
如何写好教后记 我来编辑
集体性教学在教学中的运用与实践 我来编辑
带领学生走进戏曲的天地 我来编辑
环境描写对深化小说主题的作用 我来编辑
解读《野草》的象征主义 我来编辑
课堂教学中问题教学法的运用 我来编辑
增强思想品德课教学实效性的方法 我来编辑
创设由“话题”到“情境”的教学模式 我来编辑
对会计双语教学实施探讨 我来编辑
培养学生学习自我效能感的方法 我来编辑
信息技术在幼儿园教育中的运用 我来编辑
浅谈音乐对学生的教育功能 我来编辑
对语文教材中编选《齐人有一妻一妾》的思考 我来编辑
[课堂]
巧借课文“空白”提高想象能力 我来编辑
趣味识字五法 我来编辑
两个三角换元公式的应用举例 我来编辑
“平移公式”应用之我见 我来编辑
手线在一年级数学教学中的应用 我来编辑
有关过抛物线焦点弦长问题的定理及推论 我来编辑
培养学生语音能力提高单词识记效率 我来编辑
英语语法教学应注意整体性 我来编辑
提高化学课堂教学效果的尝试 我来编辑
小疑则小进大疑则大进 我来编辑
对人教版《思想品德》编排特点的认识 我来编辑
实验活动课应为课堂教学服务 我来编辑
谈改进焰色反应演示实验 我来编辑
生物实验是怎样设计的 我来编辑
提高数学高考复习效率之我见 我来编辑
一节数学课的课后反思 我来编辑
唤起生活体验激发写作兴趣 我来编辑
浅谈游戏在幼儿园教学中的作用 我来编辑
新课改背景下构建和谐班集体的几点体会 我来编辑
[教苑]
茶馆闲聊 我来编辑
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