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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2010年第06期

[卷首语]
孔子:一个被过度消费的“圣人” 我来编辑
[视点]
聚焦学生安全:从教训中痛反思 从反思中寻出路.陈富祥 冲碑忠 我来编辑
缘分让你我相知相伴 我来编辑
豪华校门只是面子工程等 我来编辑
[管理]
对症下药,强化寄宿生管理 我来编辑
提高高职学生就业率的有效策略 我来编辑
加强师德建设的几点思考 我来编辑
多举措加强学生的诚信教育 我来编辑
做好班主任工作的几点体会 我来编辑
让学生在自信中走向成功 我来编辑
[教研]
信息技术环境下农村中小学教学模式和教学方法的创新研究王 瓛 郭维琪 我来编辑
课堂教学应注意的几个问题 我来编辑
幼儿家庭科学教育点滴谈 我来编辑
通过多种途径提高小学数学教学实效 我来编辑
多途径提高藏区学生汉语运用能力 我来编辑
智障学生社会适应技能培养探讨 我来编辑
多媒体让课堂教学生机勃勃 我来编辑
因材施教:为聋儿提供个别化教育菜单 我来编辑
一曲新词 天高海阔 我来编辑
有效性 我来编辑
改进教学方法 提高写作水平 我来编辑
书山有路“读”为径 我来编辑
生活.情感.阅读 我来编辑
走出语文口语交际教学的“沼泽地” 我来编辑
别样提问 别样精彩 我来编辑
运用三维目标 改进语文教学 我来编辑
让快乐走进物理课堂 我来编辑
温馨式评语 我来编辑
初中思想政治教学的四大原则 我来编辑
谈思想政治教学中学生创新意识的培养 我来编辑
让爱国主义教育走进历史课堂 我来编辑
战胜自己 赢得梦想 我来编辑
农村中小学音乐教育的现状分析与应对策略 我来编辑
浅析书法的艺术美 我来编辑
[课堂]
高考英语阅读理解有捷径 我来编辑
告别枯燥无味 走进有效复习 我来编辑
原电池电极反应式书写“五要” 我来编辑
分式解题常见错误解析 我来编辑
合理选择识字方法 扫清学生认读障碍 我来编辑
优化练习设计 提高教学效率 我来编辑
广择“他山石” 巧攻“作文玉” 我来编辑
用情激发人 用情教育人 我来编辑
用体验式教学法革新语文教学 我来编辑
“开放”数学教学 培养创新思维 我来编辑
“四多”培养学生的发散思维 我来编辑
词汇教学要讲究方法 我来编辑
让政治课“活”起来 我来编辑
兴趣 我来编辑
单手肩上投篮技术的几种练习方法 我来编辑
让学生在综合实践活动课中提高能力 我来编辑
论《陋室铭》的美学特征 我来编辑
[教苑]
茶馆闲聊 我来编辑
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