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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2010年第05期

[卷首语]
雾里看花与信任危机
[视点]
透析假期补课热
真的假文凭
精细管理打造精品专业
情深深 谊浓浓
屠龙术万寿无疆 我来编辑
[管理]
农村中学管理的四个支撑点
学校管理应抓住五个主要环节
让教育科研成为学校发展的永恒动力
提升教师人格魅力构建和谐师生关系
构建和谐班级促进学生成长
实施心理疏导的三个策略
刍议校园网络文化建设与管理
春雨润物细无声
农村学校信息技术教育存在的问题及对策
对中等职业学校教育信息化建设的一点思考 我来编辑
公开课是教师成长的“助推器”
小议教师应具备的基本素养
[教研]
对新课改背景下评课新理念主义的反思
多管齐下 优化课堂教学结构
让自主性和开放性主导英语课后作业
谈课堂教学情境的创设
活用新版教材改进听力教学
对质的研究过程的探索与反思
预设——教学中一个不可忽视的话题
不朽的典范永恒的乐章
探究式教学中易产生的误区及对策
读图时代中学生课外阅读的症候与对策
新课改下实施文言文阅读教学的三条途径
如何合理布置小学语文家庭作业
数学阅读教学的现状与改变策略
关注教学细节成就和谐课堂
让情感教育“照亮”政治课堂
幼儿园观摩教学中存在的问题
对中学体育与健康室内课教学的思考
浅谈乒乓球竞赛中的心理战术
浅议陶艺在小学美术教育中的作用
[课堂]
提高自信心学好英语课
提高学生作文水平的几种方法
小学作文教学应注重生活化
小学习作课程资源的开发和利用
平面几何教学中学生识图能力的培养
怎样教好一堂数学课
创新教学模式培养参与意识
在活动中学习在游戏中提高
构建魅力课堂 提高教学质量
激趣教学——让生物课充满活力
历史课情境复现式教学策略谈
比较法在有机化学复习中的应用
加强实验教学培养动手能力
追求探究——建构式教学的真谛
让语文活动课“动”起来
通过课外阅读提高学生作文水平
建立“流动日记屋”激发学生写作兴趣
对改进思想政治课教学的思考
如何走出背诵难的困境
英语口语教学离不开语境创设
屠龙术万寿无疆 我来编辑
加强实验教学培养学生能力
正确运用多媒体优化语文课堂教学
对中等职业学校教育信息化建设的一点思考 我来编辑
在数学教学中培养学生自主学习的能力
小学作文的指导应注重生活化
为职业教育发展保驾护航
[教苑]
茶馆闲聊
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