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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2010年第04期

[卷首语]
闲话“意义”
[视点]
打造特色教育 培养创新人才(孟 刚)
引领学生走进课外阅读的缤纷世界
《甘肃教育》,我成长的导师(蒲 伟)
[管理]
发挥校长人格魅力促进学校良性发展
学校德育工作中值得探究的几个问题(杨 杰)
初中生异性交往状况及应对策略
多措并举 稳步发展(石占琳)
在教育科研管理中求实创新(文彩琴)
班主任工作的“五先五后”(王小娟)
[教研]
小学科学课程评价管见
把课堂还给学生(杨宏娃)
谈学生自主学习能力的培养(李 玫)
关注中职生就业心理加强职业价值观教育(贾月花)
农村学校运用远程教育资源存在的问题及对策(何志荣)
挖掘农村现有资源 生成幼儿教育课程(魏利华 汪光霞)
有效利用课程资源 构建和谐语文课堂(王志艳)
作文非天成 有法成妙手(曹晓兰)
把脉职业学校语文教学
体验感悟,阅读教学新的着力点(滕制金)
把语文课堂变成学生学习的乐园
打破传统桎梏改革作文教学(甄军祥)
引对联艺术于语文教学中
让探究贯穿教学始终
注重方法指导 提高数学能力
教学研究是英语教师成长的阶梯(张文乾)
“解密”英语词汇教学
第二次鸦片战争为何发生在1856年(李鑫龙)
精心选择 巧妙设计 务求实效(谭立华)
在化学实验中培养学生的环保意识(李 华)
农村初中体育教学存在的问题及对策(齐耀权)
元代山水画家黄公望笔墨创新研究(方向军)
多媒体让生物教学“活”起来
[课堂]
多媒体让语文课堂激情飞扬
加强名著阅读 丰富文化底蕴
把学生带进快乐写作的殿堂
课内外有机结合 提高学生语文素养(王建玲)
叩开作文教学之门(路承梅)
提高语文阅读教学效率的策略(张志林)
培养学生数学兴趣有妙招(孙守法)
在仿写中提高英语写作水平
运用快乐学习策略 提高英语教学效率
借曲艺手段之力扬化学教学之帆(单永泰)
运用多种教学方法 拓展美术教育成果(谢文婷)
万丈高楼平地起(庞兴华)
巧用法向量解决空间几何问题(黄芳芳)
溶液中离子大量共存问题巧判断(王爱玉)
利用太阳视运动路线图判断太阳方向(缑继锋)
借他山之石以攻玉
发挥农村中学优势创新生物科技活动(袁文萍)
改进实验装置完善实验进程(刘振立 马可龙)
区域地理复习方法小议(吴晓琴)
“一个数除以小数”的课后反思(马德全)
[教苑]
茶馆闲聊(本刊编辑部)
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