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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2009年第23期

[卷首语]
“补课”是应试教育的必然选择 我来编辑
[视点]
群星璀璨的天空 我来编辑
[管理]
中小学安全教育要做到五个结合 我来编辑
教师评价体系如何从单一走向多元 我来编辑
校本课程培训的个案研究 我来编辑
青年教师培养应遵循的几项原则 我来编辑
关注留守学生构建和谐教育 我来编辑
农村留守儿童的教育现状及对策 我来编辑
自主学习——教师指导下的“学习革命” 我来编辑
“六大解放”思想对农村学校教育的启示 我来编辑
让培训成为青年教师成长的动力 我来编辑
[教研]
有效开展教学研究 切实减轻学生负担 我来编辑
审视理念正本清源返璞归真 我来编辑
开发语文课程资源的几点尝试 我来编辑
实施开放式教学促进主体性参与 我来编辑
研读新《课标》 引入新方法 我来编辑
对语文教学中模块式教学的探讨 我来编辑
职业学校艺术教育中存在的几个问题 我来编辑
如何提升高职学生的艺术素养初探 我来编辑
关于甘肃高职院校学生对ESP需求的调查与分析.刘巧华 陈 群 我来编辑
网络教学中情感教学设计的探讨 我来编辑
小学数学教学与现代教育技术的有效整合 我来编辑
是锦上添花还是画蛇添足 我来编辑
利用信息技术建立家园共育的新途径 我来编辑
他山之石 可以攻玉 我来编辑
多媒体在思想品德教学中的作用 我来编辑
铭记历史不忘国耻 我来编辑
地理信息系统对中学地理教学的作用 我来编辑
农村中小学体育教学误区略析 我来编辑
“团体心理”在体育教学中的运用 我来编辑
高一学生数学成绩下降的原因及对策 我来编辑
[课堂]
提高语文教学效率的三条途径 我来编辑
语文教学中的激趣三法 我来编辑
谈小学中年级习作的起步和提高 我来编辑
学好英语的“三大法宝” 我来编辑
开启英语写作的成功之门 我来编辑
莫让汉语拼音成为学好英语字母的“绊脚石” 我来编辑
让学生说一口流利的英语 我来编辑
课堂教学应把握好六个“度” 我来编辑
给学生一把开启健康之门的“金钥匙” 我来编辑
水乳交融相得益彰 我来编辑
对李清照两首词的比较阅读 我来编辑
特值法的妙用 我来编辑
万有引力定律在宇宙探索中的运用 我来编辑
对机械能守恒定律中弹力的理解 我来编辑
对一道追击问题题的讨论 我来编辑
立定三级跳远之技术训练 我来编辑
“串\并联电路”实验课的细化和改进 我来编辑
“角的度量”教学案例 我来编辑
想说爱你不容易 我来编辑
培养低年级学生阅读能力之我见 我来编辑
让学生爱上阅读 我来编辑
把错误当作 我来编辑
让课堂充满活力 我来编辑
小议少儿美术学习与健康成长 我来编辑
[教苑]
茶馆闲聊 我来编辑
大话金融危机 我来编辑
关于四大名著的非标准答案 我来编辑
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