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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2009年第04期

[卷首语]
网络杂议(文 雨) 我来编辑
[视点]
11个花季生命追问教育投入等 我来编辑
为残疾孩子的终身发展加力 我来编辑
[管理]
进一步完善农村义务教育经费保障机制的思考 我来编辑
培养青少年社会主义核心价值体系的对策(马金娥) 我来编辑
新教师要做到“三个重视” 我来编辑
中国早期教育行业的价值思考(丁 辉) 我来编辑
初高中教育分流必然性之我见(曹玉华) 我来编辑
[教研]
关于应对高中新课改的几点思考 我来编辑
英语课程改革中的困惑与思考(徐新平) 我来编辑
优化教学模式 分层因材施教 我来编辑
远程教育在山区小学应用中存在的问题及对策 我来编辑
发挥多媒体优势提高课堂教学效率(马生科) 我来编辑
阅读:不能遗忘在角落 我来编辑
品味爱情篇章培养健全人格 我来编辑
当博客走进语文教学(于鸿文) 我来编辑
转化思想在高考中的应用 我来编辑
一例题之随想(郭应平) 我来编辑
结合文化知识 促进英语教学 我来编辑
开展英语评价体系 促进学生全面发展 我来编辑
教书育人相辅相成(孙晓燕) 我来编辑
高中思想政治课经典名言教学研究(刘 福) 我来编辑
综合多种途径 培养学生能力 我来编辑
对定西地区生物教学中开展研究性学习的思考(魏 娟) 我来编辑
创设有利于幼儿发展的环境 我来编辑
如何培养幼儿的交往能力(刘君霞) 我来编辑
从“蛹”向“蝶”的“羽化”(王述峰) 我来编辑
论分子的定义(马自红) 我来编辑
辨症施治 对症下药(刘小红) 我来编辑
[课堂]
“说”在语文课堂 我来编辑
如何写出具有视觉冲击力的中考作文(安凤英) 我来编辑
培养文言文语感重在诵读 我来编辑
指导学生课外阅读的实践与体会(杜凡峰) 我来编辑
焕发语文课堂的生命异彩(唐 娴) 我来编辑
重视朗读教学 提高语文素养(潘鸿伟) 我来编辑
三年级阅读教学的几点建议(王俊峰) 我来编辑
培养语感,从朗读训练入手(冯淑芳) 我来编辑
培养学生能力提高学生素质 我来编辑
数学公式教学浅谈(王宏科) 我来编辑
寻找规律 教给方法 我来编辑
加强英语阅读策略 提高高考阅读能力 我来编辑
放飞想象的翅膀(陈世辉) 我来编辑
物理课堂教学程序的设计(何丽萍) 我来编辑
初中思想政治课实践活动要把握“五性”(王道泉) 我来编辑
初中历史课“五步教学法”初探(李月英) 我来编辑
谈素质教育下历史教学中学生能力的培养(李武红) 我来编辑
美术高考色彩写生教学方法(巩万钧) 我来编辑
美术教学中信息技术的运用 我来编辑
“逆向破题 顺向破文”阅读法(郭旺武) 我来编辑
高考作文训练要重视三“围”三“度”(柴志礼) 我来编辑
呵护创新意识放飞学生心灵 我来编辑
创恰当活动 促自主探究 我来编辑
[教苑]
幽默与漫画(本刊编辑部) 我来编辑
完美搭档(本刊编辑部) 我来编辑
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