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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2009年第02期

[卷首语]
严冬过后是春天(文 雨) 我来编辑
[视点]
教师工资看齐公务员关键在落实等(封 立等) 我来编辑
小鼠标点出五彩大视界(李雪萍 李 唐) 我来编辑
[管理]
解放思想求突破乘势而上谋发展(刘三虎) 我来编辑
专业化是新时期班主任发展的必由之路(刘国材) 我来编辑
以特色项目为抓手,促进特色学校建设(王学年) 我来编辑
聋哑学生心理健康教育之我见(呼东云) 我来编辑
对中职学校“顶岗实习”的思考(雒国华) 我来编辑
抓地方特色 走创新道路(周桂基) 我来编辑
谦卑·敬业·向上·容人(王成义) 我来编辑
[教研]
校本教研——在自主和合作中升华(丁建华) 我来编辑
农村中学使用多媒体教学应注意的问题(李艳辉) 我来编辑
信息技术在教学中的应用(高兰梅) 我来编辑
语文教学中的德育渗透(俞大明) 我来编辑
中学语文教学中人文精神的反思(杨 涛) 我来编辑
情感教育:英语教学中不可缺少的环节(王万相) 我来编辑
影响中学生英语学习因素之探究(牟 敏) 我来编辑
运用阅读档案督促学生课外阅读(李春莲) 我来编辑
西澳土著幼儿英语口语教学策略及启示(陈艳莲) 我来编辑
转变教学观念应从目标入手(张宝寿) 我来编辑
谈农村中学语文教师后续动力的培养(罗玉梅) 我来编辑
新课改背景下关于多元智能的启示(董淑琴) 我来编辑
优化课堂资源 建构有效课堂(罗小军) 我来编辑
走好“课堂教学”与“课外实践”两步妙棋(秦玉梅) 我来编辑
新课程下初中英语课堂用语的运用(宋双霞 王 伟) 我来编辑
[课堂]
高考语文科技文阅读的复习策略(陈生贵)
培养学生在朗读中理解文章内涵的能力(熊国文)
指导学生互改作文的方法(陈长虹)
初中语文课堂教学环节“五步棋”(樊宏伟) 我来编辑
小学识字教学刍议(张永霞) 我来编辑
挖掘小学语文教材中的“美”(高雪梅) 我来编辑
数学教学激趣五策略(何继军) 我来编辑
数学课本中“主题图”的灵活使用(闫红煜) 我来编辑
培养学生兴趣提高教学质量(王佩兰) 我来编辑
运用思维规律记忆英语单词(栾维君)
新课改与物理教学方式的变革(尚晓霞) 我来编辑
谈思想品德课中的学生行为训练(李海芬) 我来编辑
历史教学中应注重学生世界意识的培养(蒲玉凤) 我来编辑
高考文综二轮专题复习中如何进行地理热点复习(李瑞德) 我来编辑
兴趣——地理教学中不可缺少的元素(易承洪) 我来编辑
论地理教学中如何增强学生的素质(郭变娣) 我来编辑
中学钢琴教育浅谈(郭 政) 我来编辑
让幼儿通过体育活动培养自信心(滕秀莲) 我来编辑
背诵文章的几种方法(闫万德) 我来编辑
加强学法指导 优化课堂教学(孙晓霞) 我来编辑
三角函数最值问题题型例析(巩明秀) 我来编辑
妙用向量 增强解题实效性(王新江) 我来编辑
解决排列组合问题的五种策略(王悦琴 侯铁民) 我来编辑
中学物理教学中学法指导探究(刘淑琴) 我来编辑
把好审题关 提高准确率(师宗璞) 我来编辑
在生物教学中应怎样指导学生进行实验设计(石宁宏) 我来编辑
“默会知识”理论引入生物课堂教学的思考与实践(徐 红) 我来编辑
中学体育课堂教学点滴体会(杨平峰) 我来编辑
《原电池原理》学案设计(姚金凤) 我来编辑
高职体育教学中教材的选择(郑金娥) 我来编辑
[教苑]
幽默与漫画 我来编辑
2009——牛年春联 我来编辑
有关丈母娘的笑话(蔡 澜) 我来编辑
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