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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2008年第14期

[卷首语]
统筹规划学校灾后重建(文 雨) 我来编辑
[视点]
甘为人梯 潜心育人(封 立 徐 蓉) 我来编辑
[管理]
加快教育现代化步伐(窦兴文) 我来编辑
让艰苦奋斗的精神永世流传(薛治财) 我来编辑
高三学生德育问题的思考与对策(柴永年) 我来编辑
让今天比昨天教得更好(王衍强) 我来编辑
“诚勤勇毅”与“博学审思”(苏德程 赵吉章) 我来编辑
关注成长 体验快乐(仲生芬)
点亮“后进生”心中的明灯(尹 瑛)
驱除心理阴霾 铸就阳光生活(陈希荣)
[教研]
加强教学改革 提高教学效率(杜志兴) 我来编辑
校本课程开发存在的问题及对策(闵 强) 我来编辑
让反思成为教学中的习惯(李 璟) 我来编辑
远程教育,打开放眼世界的窗口(包辉甲) 我来编辑
教师信息技术培训策略研究初探(刘永亮) 我来编辑
中外教师课堂提问策略的调查与分析(王 珍) 我来编辑
在实践中学习语文(刘志东) 我来编辑
以探究性化学实验提高学生的科学素养(姚文鼎) 我来编辑
石本无火,相击乃生灵气(滕好江) 我来编辑
思想品德课应讲求“形散而神聚”(王 成) 我来编辑
运用多媒体技术培养幼儿语言能力(崔玉娟) 我来编辑
对农村中学实施体育课改的思考(陈华西) 我来编辑
新课改下多媒体课件的使用(孙延勋 胡万龙) 我来编辑
做一块引“玉”的“砖”(郝方瑞) 我来编辑
新课标下的地理作业设计(董接续) 我来编辑
怎样处理初中数学“教”与“学”的矛盾(霍自好) 我来编辑
[课堂]
自主学习:不能遗忘在角落(段自荣) 我来编辑
精批细改不如分析讲评(王文义) 我来编辑
提高学生作文的有效途径(王振雄) 我来编辑
让学生“说”在快乐童年(史振荣) 我来编辑
给学生插上识字的翅膀(杨林林) 我来编辑
预防和纠正错别字的方法(邵迎强) 我来编辑
分层教学在体育中的运用(刘锦乾) 我来编辑
培养学生运动兴趣的方法(齐耀权) 我来编辑
生活中的数学(岳亦鹏) 我来编辑
例谈提问在数学课堂教学中的作用(王志萍)
在生活中感悟数学(孙桂莲) 我来编辑
在数学教学中培养学生的语言能力(陆 薇) 我来编辑
多媒体在数学教学中的应用(马雷霞) 我来编辑
运用多媒体提高教学效率(王秀玲) 我来编辑
听·说·读·写(温潇顺) 我来编辑
提高学生英语书面表达能力之我见(张雪红) 我来编辑
激发兴趣,英语教学的关键(张 文) 我来编辑
明确英语学习目的培养英语学习兴趣(杨银成)
高中物理学习中的成功教育(冯志长)
用观察的方法来解化学计算题(基梅月)
生物教学中对学生创新性思维能力的培养(孙信江) 我来编辑
《人体的稳态》教学中对学生思维能力的培养(张平英) 我来编辑
利用直观教学手段提高地理教学效果(谢德太) 我来编辑
学会比教会更重要(王海东) 我来编辑
定性分析在数学解题中的作用(李明德) 我来编辑
不变量的分析及巧用(王国裕) 我来编辑
理清思路 用好原理(蔡 保) 我来编辑
设计小学语文作业的关键(王映香) 我来编辑
作文讲评中应注意的几个问题(王鹏程) 我来编辑
物理实验教学不可盲目(张闻天) 我来编辑
化学实验中的几个特殊做法(何 霖) 我来编辑
[教苑]
幽默与漫画 我来编辑
科学珍闻(吴 铭) 我来编辑
捧金饭碗的四种人 我来编辑
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