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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2008年第04期

[卷首语]
莫让学生再流泪(文 雨) 我来编辑
[视点]
津陇相携手 共谱新篇章(李 峰 陈富祥) 我来编辑
[管理]
探索成人教育发展的新思路(金少英) 我来编辑
建构我省农村学前教育发展的有效模式(高 敏) 我来编辑
谈新课标理念下的农村初中管理(邢志攀) 我来编辑
高校女生心理健康教育初探(常小莉) 我来编辑
加强早操管理 提高学生体质(胡清秀) 我来编辑
浅谈初中班级文化建设(王小霞) 我来编辑
善待·宽容·赏识(魏振芳) 我来编辑
找准原因 对症下药(赵宏儒) 我来编辑
掌握学生性格 实现因材施教(刘岩山) 我来编辑
[教研]
努力提高农村中小学现代远程教育的应用水平(王开荣) 我来编辑
“最近发展区”在教学中的运用(苏继琴) 我来编辑
探究性学习之尝试(苏礼国) 我来编辑
教学反思应该写什么(段天喜) 我来编辑
发散性思维在教学中的应用(徐文海) 我来编辑
小组合作要注重实效性(左晓珍) 我来编辑
挖掘语文学习的动力来源(景兰芳) 我来编辑
农村薄弱学校英语教学现状与对策(尹维政) 我来编辑
期望教育在英语教学中的应用(毛 茵) 我来编辑
任务型教学之我见(姚东慧) 我来编辑
思想政治课自主学习模式初探(李兴华) 我来编辑
对高中数学新大纲的认识(常清娥) 我来编辑
新课程下参与式教学初探(王继军) 我来编辑
[课堂]
中学先秦作品教学策略初探(李 梅) 我来编辑
抓住瞬间 激发灵感(顾秀萍) 我来编辑
如何创新识字教学法(张先平) 我来编辑
精心设置导入激发学习兴趣(张清玲) 我来编辑
浅谈语文教学中多媒体的运用(杨建升) 我来编辑
兴趣:引导学生乐于表达的关键(李钰华) 我来编辑
改变作文修改思路提高学生写作能力(张文武) 我来编辑
从说中练 在练中说(石永红) 我来编辑
浅谈高中英语学法指导(侯海燕) 我来编辑
数学课堂教学应做到“五放”(林心恩) 我来编辑
课堂讨论中应该注意的几个问题(刘存善) 我来编辑
数学操作活动教学中的几个注意点(李贤菊) 我来编辑
高中历史教学中学生创新思维能力的培养(陈 樟) 我来编辑
中学地理教学中渗透环境教育的途径和方法(李成英) 我来编辑
理科综合与物理教学(赵胜堂) 我来编辑
物理学习兴趣的培养(蒋佰记) 我来编辑
多媒体教学中值得思考的几个问题(张 赟) 我来编辑
重视习题讲评培养思维品质(曹 海) 我来编辑
迁移在高中生物教学中的应用(曲 华) 我来编辑
刍议音乐教学中学生兴趣的培养(许 芸) 我来编辑
谈美术教学观念的转变与实施(范丽敏) 我来编辑
信息技术在体育教学中的应用(郭 俭) 我来编辑
多媒体在幼儿语言教学中的应用(武晓琴) 我来编辑
“任务型”高中英语阅读教学设计(杨秀芬) 我来编辑
选取适宜问题 激发探究兴趣(左生才) 我来编辑
海带成分中 碘的实验探究(雷 升) 我来编辑
初中化学新课程教学的点滴体会(张艳玲) 我来编辑
听数学公开课随想 我来编辑
幼儿舞蹈创编之我见(魏文君) 我来编辑
[教苑]
幽默与漫画 我来编辑
吉祥三宝:房产诙谐版 我来编辑
请君入瓮 我来编辑
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