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《甘肃教育》
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《甘肃教育》2007年第17期

[卷首语]
职称论文岂能“滥竽充数”(文 雨) 我来编辑
[教育管理]
实施教育品牌战略 促进和谐民勤建设(卢小亨) 我来编辑
以人为本建设高素质教师队伍(黄伟萍) 我来编辑
青年教师如何处理好人际关系(徐生福) 我来编辑
让校报成为撬动校园文化建设的杠杆(王 晶 刘江平) 我来编辑
[德育园地]
如何提高城郊学校德育工作的实效性(王 成) 我来编辑
[热点论坛]
青春期教育,一个不可忽视的话题(刘国华 邢学红 郭小勇)
[课程改革]
由彼及此看课改 未雨绸缪话高考(化得福) 我来编辑
转变教学方式 引导学生全面发展(郑丽青) 我来编辑
[理论探讨]
课堂教学中如何体现素质教育(王立佶) 我来编辑
[信息技术教育教学]
怎样突出信息技术课的基础工具性地位(陈 芊) 我来编辑
信息技术课教学中学生探究能力的培养(盛延威) 我来编辑
[班主任工作]
个别谈话的艺术(任国财)
尊重学生是做好班主任工作的前提(霍浩凌) 我来编辑
[幼教天地]
幼儿合作意识的培养(王 援) 我来编辑
[语文教学]
学生习作评改新法四题(王小敏) 我来编辑
课堂提问的设计(王 艳) 我来编辑
中学语文教学中的创新意识(赵 金) 我来编辑
说心里话展示自己的风采(王 昊)
大小虚实话立意(许喜红) 我来编辑
课堂内外的小学作文教学(连金凤) 我来编辑
引导 合作 探究(王克选) 我来编辑
应培养学生良好的课堂讨论习惯(刘能瑞) 我来编辑
论《鸿门宴》中人物性格的塑造方式(岳卫东)
[政史地教学]
新课改指导下政治课教学的思考与探索(张成全)
[教苑茶座]
幽默与漫画
圣贤寂寞 饮者留名(佚 名) 我来编辑
郝留虚请客(常 萧)
[政史地教学]
哲学常识复习方法初探(李国林) 我来编辑
思想品德教学要把握好几个环节(高志元)
用中华民族文化精髓塑造青少年心灵(张巨坤) 我来编辑
高三历史教学中的史料处理(杜学凤) 我来编辑
中学历史教学中的现实社会责任意识教育(姚培妮)
历史教学中培养学生思维能力的几点做法(徐万宝)
[英语教学]
多媒体与英语教学的整合(赵娟娟)
英语教学中的分层教学(张艳丽)
浅谈高中英语写作能力的培养(赵惠珍) 我来编辑
如何应对听力训练中出现的困难(冯 妍)
Asking-question:培养学生创新能力的有效途径(魏怀文)
初中英语阅读教学方法初探(荆 玮)
如何提高学生的英语阅读能力(王芝芬) 我来编辑
[数学教学]
定比分点公式的猜想推广(王乃林) 我来编辑
提高合作学习实效之探究(潘鹏程) 我来编辑
“单项式除以单项式”教学引发的思考(尹玉明) 我来编辑
如何培养学生的创新能力(张利梅) 我来编辑
浅谈小学生数学语言能力的培养(敏 啟) 我来编辑
数学教学中合作学习的思考(张秀英) 我来编辑
[理化生教学]
探究式教学在楞次定律教学中的应用(潘竟璘) 我来编辑
《平面镜成像》教学设计及反思(周静虹) 我来编辑
如何搞好实验教学(刘志忠) 我来编辑
化学教学中学生学习兴趣的培养(高维宾)
记一堂科学探究课(崔继东) 我来编辑
理化生教学的整合探究(赵寿山) 我来编辑
目标教学在生物课堂教学中的应用(何淑玲) 我来编辑
[音美体教学]
对跳高运动员心理训练的认识和体会(杨勤燕) 我来编辑
体育课堂教学的九个“带进”(杨树红) 我来编辑
体育教学中学生学习兴趣的激发(朱朝娟) 我来编辑
准备活动在体育课中的作用(刘吉梅) 我来编辑
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