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《教师教育科研》
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《教师教育科研》2009年第02期

[和谐教育研究]
以人为本的高校学生组织文化建设(曾军雄)
对提高基层党课教育质量的几点思考(李衍龙 刘 浩)
关于隔代教养对儿童社会性发展的一点思考(富雅昕) 我来编辑
让民主平等的春风吹拂政治课堂(马玉谦 余新武)
发挥环境育人功能努力构建和谐校园(张凤玲)
挤压房地产泡沫需适度(黄晓燕)
企业人才流失的分析与对策探讨(许 彦) 我来编辑
论实现人的内在精神和谐的现实途径(詹碧澄) 我来编辑
浅析军事理论课如何在高校健康发展(李松哲 杨敬研 张 平) 我来编辑
关于大学生职业生涯规划的几点思考(曾 慧) 我来编辑
为教学科研服务,做合格支部书记(李大林 籍海春 王建华) 我来编辑
浅谈高校青年教师的培养(张 中) 我来编辑
积极转变教育观念努力解决大学生就业问题(杨瑞雪 王红艳) 我来编辑
对大学生诚信缺失与诚信教育模式的思考(李保华) 我来编辑
工学结合人才培养模式下学生下企业的主要困难及解决办法(郑广峰) 我来编辑
良好的师生关系是一种学力(钟少云 李亚芹) 我来编辑
高校基层共青团能力建设探析(刘珉曳) 我来编辑
聚类分析在上海市人口老龄化研究中的应用(张 丰 朱 健) 我来编辑
[科学教育研究]
享受科学实验的乐趣(苏高松) 我来编辑
将就业指导作为素质教育的一部分贯穿于育人全过程赵引峰 杨吉春 我来编辑
践行科学发展观,发展株洲特殊教育学校职业教育(朱 灿) 我来编辑
探析幼儿教师职业倦怠的自我干预策略(赵宜君) 我来编辑
浅谈中医学的养生之道(李 潇 刘 霆) 我来编辑
日本大学生毕业论文撰写过程给我们的启示(孙守峰) 我来编辑
新时期民族预科教育发展之浅见(祁莉霞) 我来编辑
大力加强大学生理想信念教育(孟献雷) 我来编辑
多元智能与差异教学(刘巧琴) 我来编辑
初中理实验教学与学生能力的培养(王 艳 于子龙) 我来编辑
谈素质教育(黄可望) 我来编辑
高等学校公寓文化建设与育人联动机制初探(代妮娜 范昱娟) 我来编辑
大二大三(黄可望) 我来编辑
坚持“言传身教”和“常教常新”是做好学生工作的关键王敬椅 朱忠明 我来编辑
关于河南理工大学勤工助学“新模式”的实践与研究(许荣梅) 我来编辑
理论与现实的距离有多远(段辉艳) 我来编辑
物理教学中创新能力的培养(张树春) 我来编辑
完全学分制下理工科学生人文素养的培养机制探索(徐维英) 我来编辑
灭火器的变革及其发展趋势(陈 伟) 我来编辑
强化探究性体验 全面提高科学素质(赵宝欣) 我来编辑
功能性评估在调适弱智学生不良行为方面的研究(李红青) 我来编辑
论高职医用化学实验课的创新教育(杨春华 唐守勇 盘永才)
中等职业学校学生整体综合素质偏低的成因和对策(雷小丽)
高职院校经贸类专业教考分离改革之浅见(李 艳)
新形势下努力加强教师自身道德建设(周美玲) 我来编辑
任务型交际建构教学法在职高阅读教学中的运用(张 敏) 我来编辑
昆明市中等职业学校教师科研能力现状调查及分析余 珊 马际时 胡 敏 刘荣庆 我来编辑
项目教学法在保险课程中的应用研究(刘标胜 李 黎)
论新课改背景下的地理教学(刘晓燕)
技工学校矿山地质教学工作的思考和探讨(李德钧)
[经济管理研究]
浅谈经济危机下的物流业发展(沙晓瑞) 我来编辑
国际会计案例教学方法运用研究(王 纯) 我来编辑
论高校教务管理人员的素质及地位提升(董凌波) 我来编辑
高校捐赠的规范管理研究(殷 洁 张 伟) 我来编辑
论如何提高高职院校辅导员工作素质和自身能力(杨晓芸) 我来编辑
浅谈如何紧抓高职院校班级的班风学风建设(史凤鲁) 我来编辑
浅谈新形势下如何加强辅导员对大学生日常管理(李佳佳) 我来编辑
[信息教育研究]
论网络时代的高校思想政治工作(赵卉妍 王冠华) 我来编辑
多媒体技术在思想政治课教学中的运用(奚海红) 我来编辑
浅谈多媒体技术在小学几何教学中的应用(田 芳) 我来编辑
多媒体技术在建筑装饰专业教学中的应用(李 黎) 我来编辑
如何正确引导中学生看电视和上网(张明孝) 我来编辑
浅谈多媒体在数学课堂中的优化作用(王小琴) 我来编辑
多媒体网络教室环境下教学探微(邓爱清) 我来编辑
教育公平理念下的澳大利亚农村教师队伍建设(赖炳根) 我来编辑
[外语教育研究]
浅谈情感教学法在英语教学中的应用(刘 璇) 我来编辑
透视初中英语课堂低效教学的三个现象(毛伟芳) 我来编辑
否定语气词He的意义及用法(李明霞) 我来编辑
浅谈高职高专英语语法教学(赵 欣) 我来编辑
赣州市小学英语课堂教学中教师话语分析(程 旭) 我来编辑
怎样提高中学生的口语能力(郭军蓉) 我来编辑
实施小学英语语法有效教学的几点尝试(黄丽娟) 我来编辑
浅谈如何提高农村初中英语教学质量(沈 英) 我来编辑
创建以学生为主体的英语三维评价体系(王春花) 我来编辑
游戏教学法在小学英语教学中的运用(陈芝英) 我来编辑
论语法教学与翻译教学的一致性(潘正选) 我来编辑
探究大学英语学习策略(王爱萍) 我来编辑
元认知策略在高职英语阅读教学中的训练与应用(李 婷) 我来编辑
格助词[に]与[で]在表现时间、场所、原因方面的用法区别孙 娜 我来编辑
实用翻译与编译(魏倩倩) 我来编辑
浅议动词的时态(周兴斌) 我来编辑
英语教育中教师主导地位与主导作用刍议(邓时莉)
情感因素对高职高专大学英语教学的影响及对策研究(陈依依)
将回译引入英语写作课(查叶娟 洪一鸣)
大学英语语言测试与英语教学(李 岩 赵 敏 方 艳) 我来编辑
背诵(王晓燕) 我来编辑
英语课堂教学的情感效应(林惠卿) 我来编辑
本科英语专业论文写作中影响确定研究题目的三大因素(李延林) 我来编辑
大学英语教学改革中的翻译教学(刘春慧) 我来编辑
新课程改革下的中学英语教学中新理念的初探(杨小平) 我来编辑
河北省高职英语教学现状浅析(靳秀芳 张 威) 我来编辑
高中英语阅读教学优化改革之浅探(杨小平) 我来编辑
[教育管理研究]
校长必须树立的几种意识(谭春良) 我来编辑
普通高校成人教育管理问题及对策分析(牛 艳) 我来编辑
提高管理效能,创建和谐校园(黄东高)
班主任如何树立自己的威信(韦静涛)
民主管理方式对学校潜规则的引导(傅明宝)
[普法教育研究]
论犯罪未得逞(陈浩军) 我来编辑
高职阶段法律文书教学简论(刘秀香) 我来编辑
[思品教育研究]
中学政治课采用“问题探究”教学方式浅谈(祝碧青) 我来编辑
浅谈高中政治课堂教学中的问题情景设计(周建明) 我来编辑
探析中专政治课教学中的趣味教育(王晓辉) 我来编辑
谈谈德育在语文教学中的运用(魏川根) 我来编辑
浅谈《老子》辩证法思想与中医学(叶雅风) 我来编辑
谈在思想政治课教学中如何激发学生的参与意识(管 平) 我来编辑
[教育模式研究]
升旗(张 攀 李怀军) 我来编辑
为建筑工人构筑防治艾滋病的坚固防线(李亚芹) 我来编辑
让经验成为解决问题的钥匙用数学点亮认知生活的心灵(蔡秀娟) 我来编辑
课堂教学回归生活之探讨(朱 华) 我来编辑
优化教学手段方法 营造良好课堂气氛(杨泽庆) 我来编辑
新课程下化学开放性问题设计初探(陈新海) 我来编辑
诚信(沈彩娥 赵珍红) 我来编辑
刍议班集体建设中的责任教育(邱德元) 我来编辑
治人须治本帮困先帮心(黄鸿雁) 我来编辑
解读态度情解读态度情感与价值观(陈雪哲 廖文林) 我来编辑
浅谈课件的整合技术(王 瑾) 我来编辑
诱发学生有效学习的课堂教学策略(李爱国) 我来编辑
语文阅读教学姓“繁”,还是姓“简”(苏美连) 我来编辑
对鲁教版化学必修教材处理与教学设计的实践和探索(庞英果) 我来编辑
班级管理之我见(颜军平) 我来编辑
我们一起快乐成长(周曙光) 我来编辑
注重课堂生成 提高课堂效率(孙兰强) 我来编辑
寻找失去的自信(舒 琼 吴 芳) 我来编辑
浅谈集体备课(马小玲) 我来编辑
教师与学生的和谐相处(王祥州) 我来编辑
让学生在动手操作中感悟空间图形(邱燕萍) 我来编辑
优化教学行为,营造有效课堂(周 斌 陆 正) 我来编辑
改变形式 改进方法 提高效率(夏 云) 我来编辑
有效引导:学生发展的催化剂(王聿松) 我来编辑
对“一碗水”与“一桶水”的反思(郝桂清) 我来编辑
符号感及其案例分析(陆楷章 肖新义) 我来编辑
中学英语教师如何与学生建立和谐的师生关系(张海莲) 我来编辑
如何提高大班型教学作业的实效性(郝春景) 我来编辑
用爱心创造和谐班集体(赵冬梅) 我来编辑
香港重庆小学英语教师培训模式及变式(柴艳利) 我来编辑
浅谈高考现代文阅读的题型及解题技巧(杨 旭) 我来编辑
让阅读教学充满活力(赵丽辉) 我来编辑
如何创设“形散而神不散”的英语课堂(冯 俊) 我来编辑
《细胞的结构和功能》复习课的反思(孙海军) 我来编辑
《阿Q正传》与《论语七则》的比较教学(邵 静) 我来编辑
真水无香,真爱无言(夏连云) 我来编辑
培养学生的关键能力应以培养学生的学习能力为主(罗 予) 我来编辑
“五育”并举育新“苗”(刘洪岩) 我来编辑
关于师训绿色平台建造的思考(刘爱华) 我来编辑
“唯物辩证法”专题复习(冯瑞澄) 我来编辑
让学生真正“读”起来(蒋 捷) 我来编辑
做一个让学生佩服的班主任(陈爱勤) 我来编辑
新课标下我们怎样做教师(庞 亮) 我来编辑
素质教育下生物教师高效备课策略(赵慧森) 我来编辑
培养高中生良好学习习惯的实践与探索(郭燕平) 我来编辑
趣味教学在初中英语教学中的应用(陈金清) 我来编辑
立足“三个”转变实施有效教学(丁晓勇) 我来编辑
初中语文自主阅读教学的四个场景(张蔚霞) 我来编辑
运用现代教学模式推进素质发展(刘洪岩) 我来编辑
如何处理课堂教学中的“男女有别”(王玉清) 我来编辑
新课程理念下高中化学自主探究性学习能力的培养(熊本章) 我来编辑
[职业教育研究]
DD5121GYY油罐车焊接分析与操作(张世元) 我来编辑
数据挖掘中聚类算法的研究与探讨(易 慧)
案例教学在高职《数控编程与操作》课程中的应用(周 林)
浅议中职旅游专业的创新发展(陈 智)
项目教学法在《数控加工》课程教学中的应用研究(段性军) 我来编辑
数学课件制作的实践与体会(于晓泳) 我来编辑
高职学生电工类课程的实践能力培养刍议(张东虞) 我来编辑
虚拟技术在机械工程中的应用(姚 忠) 我来编辑
现代学生观视域下的中学语文课程改革(陈德明) 我来编辑
浅谈“质疑”在历史教学中的应用(李德瑜) 我来编辑
[文史教育研究]
做一个聪明的语文教师(林 轩) 我来编辑
浅谈中学语文教学的问题及出路(邢小妹) 我来编辑
满族的宗教信仰及其对满族生活习俗的影响(冷 冰) 我来编辑
唐代西北地区羁縻府州的臣服与叛离(来霞霞) 我来编辑
新课程理念下的小学语文教学探索(吴 巍) 我来编辑
浅谈如何正确对待语文课堂中的生成(赵飞燕) 我来编辑
语文教学有魅力才有吸引力(贺中海) 我来编辑
论语文教学与素质教育的关系(李 琼) 我来编辑
漫谈高中文言文兴趣的培养(周理萍) 我来编辑
文科数学教学中的反思(郝利君) 我来编辑
对七年级中国古代历史教学的几点体会(王明光) 我来编辑
职业院校语文教育与大众文化利用之思考(关宏军) 我来编辑
试论新课程标准下的小学作文教学(于 献) 我来编辑
在语文教学中渗透德育(杨玉杰) 我来编辑
语文阅读教学之我见(石 岩) 我来编辑
试谈研究性学习在语文阅读教学中的运用(陆素文) 我来编辑
新课程背景下的小学识字教学(刘 丹) 我来编辑
大胆探求个性化教学 让语文课堂散发无限芬芳(单晓菲) 我来编辑
浅谈语文教学中的思维训练(李 明) 我来编辑
[数学教育研究]
浅谈如何激发高职学校学生学习数学的兴趣(张翠芳) 我来编辑
教育负担上的能量守恒:学生减负教师增负(王 莉) 我来编辑
情感教育在数学教学中的运用(柴书芹) 我来编辑
利用高等数学方法证明不等式问题的研究(徐沙沙) 我来编辑
学习理论应用于数学课堂教学的困惑与质疑(孙文英) 我来编辑
对高中数学探究式学习方式的探讨(刘观娇) 我来编辑
数学教学中,深化数学美的探究(李 强) 我来编辑
浅谈数学教学中化归思想的应用(刘新福) 我来编辑
空间解析几何处理方法在固体物理教学中的应用(陈 祝 曾 勇) 我来编辑
数学广角(陈敏芳) 我来编辑
数学思维训练与数学学习(付洪伟) 我来编辑
浅谈新课程理念下的数学课堂教学(郑斌琳) 我来编辑
数学思维方式的有效学习(朱福胜) 我来编辑
让探究盘活数学教学(孙金虎) 我来编辑
新课标下的中职数学教学(杨小军) 我来编辑
数学解题过程中的适时转化(向以钰) 我来编辑
演绎数学课堂教学的精彩(郝春光) 我来编辑
新课程下高中数学教学之我浅见(许和杏) 我来编辑
等量代换(陈月萍) 我来编辑
小学数学形成概念教学的几种发现方法(张艳芹) 我来编辑
把握实践理念、饯行应用数学教学(南基洙) 我来编辑
新课改下高中数学课堂教学方法初探(韦金香)
斜率公式在解题中的巧妙应用(杨育平)
[体育教育研究]
体育新课程的特点、成绩、问题及发展研究(万守强)
高校乒乓球教学对培养大学生创新意识的研究(徐 辉) 我来编辑
浅谈在体育教学中的快乐教学(李凤英) 我来编辑
“阳光体育”背景下的中学体育教学改革(杨德勤) 我来编辑
济宁市小学体育现状和对策研究(李 斌 赵亚敏) 我来编辑
普通高校体育课人文教育现状与发展对策研究(傅庆章 蔡健军 滕 勇 等)
对提高体育高考生体能心理训练研究(汪文胜)
普通高等专科学校体育专业学生职业能力培养的研究(张绍云)
对师专体育专业学生体育能力培养的研究(于红梅) 我来编辑
对篮球教学中基本功的探讨(朱玉峰 王 东)
田径运动的影响因素及运动水平提升方法探讨(成俊杰)
怎样上好一堂体育课(徐韶华)
比赛在体育课中的运用(王 标) 我来编辑
浅谈我国青少年跳远运动员起跳摆动、助跑动作技术的分析(邹 海) 我来编辑
论如何提高高校体育舞蹈课程的教学方法(杨 昆 王 莉) 我来编辑
[艺术教育研究]
儿歌与学生音乐能力的培养(邬晓慧) 我来编辑
我的教学随笔(陆 航) 我来编辑
多元智能视野下的高中美术创新教学(王春瑞) 我来编辑
谈高师音乐教育专业发展的几个滞后问题(王金强) 我来编辑
让音乐如春雨浸润学生的心灵(韩丽枫) 我来编辑
以音乐剧为载体培养高职学生的音乐审美能力(樊潇潇) 我来编辑
浅谈手风琴教学(马宏援) 我来编辑
对音乐教育与大学生综合素质培养的研究(李 斯) 我来编辑
论如何提高青少年手风琴课程教学实践与分析(金林林) 我来编辑
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