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《艺术百家》
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《艺术百家》2005年第05期

[新向度]
从《手稿》看马克思美学和美育思想(邵 建)
[文化理论创新工程]
关于昆曲的保护、扶持和振兴(汪人元)
简论陈独秀的戏剧观(李培健)
[曲话]
说戏曲散出选本(吴 敢)
昆苏融通归“然境”(谢柏梁 屈桂林)
杂剧脚色何以先有副净后有净说(刘晓明)
略论明代南戏戏班(欧阳江琳 李舜臣)
论南戏与北杂剧演出市场之争(郭妍琳)
社祭仪式中的戏剧扮演(王廷信)
论明教坊编演本杂剧(张 影)
试析元杂剧士妓之恋作品中的褒官贬商现象(张凤仙)
[百年电影回眸]
用标尺取代剪刀:百年电影分级制与审查制的分野(贾磊磊)
复制与断裂:“第六代”电影的后现代性解读(孔昭巍)
论新中国“敌后战场”抗战电影(1949—2003)(付 晓)
二十世纪八九十年代中国电影的主题走向(钟福民)
[美术与设计]
汉代青铜器设计:回归“人”的生活(韩雪松)
GUI视觉设计人性化意识研究(缪 鹏)
也谈CI设计(付金辉)
艺术设计刍议(杨国新)
古罗斯时期弗拉基米尔的圣像画艺术(张五力)
倪云林中国山水画的思想内涵(陈恩惠)
中国油画民族化的再思考(许 蚌)
守国画精神的缺失与重塑(薛 和)
“线”在当代中国画中的表现(张正勋)
“后现代”之后的艺术设计是什么?(应 雷 薛 雯)
[音舞纵横谈]
从傅聪诠释的玛祖卡舞曲看“技”“道”并举与中西文化融合(陈再峰)
浪漫音乐的反叛者——勃拉姆斯(李文正)
美中必有古 独创才出奇(林东坡)
论二胡演奏中的音准问题(齐勉乐)
论声乐语言及其茌声乐训练中的应用(刘淑珍)
浅谈声乐三种唱法(易 坤)
视唱练耳综合训练初探(李维路)
论黄土地安塞腰鼓(史和平)
中国古典园林艺术风格的形成(周武忠)
[艺术美学]
徽州古建筑艺术遗产及其文化保护(张 燕)
符号论美学与艺术门类之基本幻象(张 蔚)
1825—1875年美国风景画中的地质学(关晓辉)
现代中国油画表现性中的审美意象(金 捷)
李贽的音乐美学思想(王志成)
放谈在综合性大学中普遍开展的音乐舞蹈教育(康 尔)
[艺述美学]
昔通高校《音乐鉴赏》课程创新实践探讨(袁 野)
高校艺术教育开发利用本土民族艺术资源的研究(黄小明 黄跃国)
[2005年全国综合性高校音乐舞蹈艺术素质教育研讨会论文选登]
互动式教学中强调学生“三动”的尝试(焉树芬 魏黎波)
从“技、理、教、演”探究高师声乐教学(潘 健)
音乐素质教育的功能(邵 萍)
浅析艺术教育的特殊功用(王秋兰)
综合高校艺术素质教育组织协调问题思考(冯 鹰)
简论贝多芬的创作“需要”(黄大同)
音乐与创造性思维(李 燕)
电视纪录片栏目化生存现状与前景的思考(言 人)
[艺术札谭]
解读设计素描训练中的联想与意象(单德林)
“点线面动态构成”——研究工业设计史的科学方法(薛红艳)
茶画之缘(顾 平)
杂技节目编创断想(费广生)
现代图书馆的发展与学习型社会的构建(王燕平)
禅宗对唐宋文人士大夫艺术境界的影响(吴玲玲)
高校艺术教育的理论误区与思考(王海华)
试谈我国高校艺术教育的人文选择(项 毅)
[短论]
当前高校艺术教育存在的问题及其根源(程 军)
张辛稼《霜屋风雨》赏析(葛鸿桢)
白纸非纸:当代艺术中同质材料之不同造型(陈小丹)
后现代语境中的视觉形象(黄海波)
浅析现代设计美学时价值取向(张岩鑫)
中国原始装饰艺术中宗教观念的渗透(庄 融)
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