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《小学生·新教育论坛》
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《小学生·新教育论坛》2008年第05期

[教学前沿]
津巴布韦的全纳教育(杨 娟) 我来编辑
创新阅读,开启生命语文的密码(金苗青) 我来编辑
赏识·激励·成才(沈绍辉) 我来编辑
学为人师,行为世范(徐致礼) 我来编辑
青少年自残自虐行为原因及干预探析(赵 丽) 我来编辑
浅谈网络环境下高校图书馆为成人教育服务的新尝试(金 帆) 我来编辑
把“绣球”抛给学生(尹恒俭)
教育艺术性的重新审视(樊亚奎) 我来编辑
提高基本素质和技能乃是育人之本(赵福君) 我来编辑
论职业意向教育与中小学生自我认知能力的培养冯 飞 王利燕 叶 聪 我来编辑
谈新“课改”下学校素质教育的实施(郭承金) 我来编辑
中小学教育教学衔接之我见(林坤华 陈晓芳) 我来编辑
由“画学”引发的对当前美术教育现状的思考(王 坤) 我来编辑
培养中学生非智力因素的必要性及策略(夏荣芝)
浅议大学生网络成瘾的原因及对策(张 洙 王春芬 李晓丹 段鹏姬)
网络安全意识其培养策略研究(肖前国 余 林)
对建构主义理论的冷思考(孔亚明 陈军涛) 我来编辑
利用多种渠道将思想教育常抓不懈(李红梅) 我来编辑
浅析与学生谈话的误区及对策(曾海军) 我来编辑
发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力(郭建英) 我来编辑
关于学前教育改革实践的几点思考(韦春波) 我来编辑
[管理视野]
创新校本教研之路,强化英语特色建设(熊正所) 我来编辑
中小学生体质下降的原因及提升措施(董朝恩) 我来编辑
“换位思考法”在班级管理中的应用(徐美珍) 我来编辑
怎样树立校长的威信(吴勇淮) 我来编辑
浅谈学生自主管理能力的培养(谭 静) 我来编辑
[德育天地]
关于中小学德育教育的思考(王新妹) 我来编辑
农村中小学生伦理道德的“破窗”(张艳华) 我来编辑
文道合一,寓德于教(赖永辉)
师德颂歌(马永华)
德育工作 以善为本(王 庆)
“破窗理论”与“护花原理”的统一(耿兴云) 我来编辑
营造和优化青少年的社会德育环境(黄桂华) 我来编辑
[科教论坛]
浅谈如何激发中学生政治课学习的兴趣(白旭东) 我来编辑
构建丰富多彩的校本课程促使学生生动活泼的发展(艾志毅) 我来编辑
创新课堂教学培养自主探究能力(唐久义) 我来编辑
辨析美国诞生的标志(刘玉芳(泓森)) 我来编辑
学“问”之美(任季芳) 我来编辑
人教版《九年义务教育六年制小学教科书·数学》第七册教材分析及教学建议张丽君 我来编辑
观光生态果园资源开发规划(李彩霞) 我来编辑
浅谈小学一年级数学教学(冒云红) 我来编辑
生活实践是提高数学课堂教学有效性的助推器(楼娇英) 我来编辑
瞬间即永恒(刘世榕) 我来编辑
艺术教学生命力,乡土艺术处女地(王 琨) 我来编辑
教学工作中,不能忽视非智力因素的培养(孙景全) 我来编辑
对小学数学实践教学的探索与思考(陈余光 易秋香) 我来编辑
[教学园地]
浅谈作文教学中学生感受生活能力的培养(陈 佳) 我来编辑
引题六法(高丽芳) 我来编辑
浅议初中数学教学应以“乐”促“学”(张小英) 我来编辑
放飞“情”—还小语教学一个“鲜活”(赵 强) 我来编辑
让浓浓的爱意在课间流淌(牟联国 牟小梅) 我来编辑
音乐课上的明理、激情与导行(叶 萍) 我来编辑
如何挖掘美术教学课中的价值(王 强) 我来编辑
浅谈小学英语教学中培养学生学习能力的方法(黄 坚) 我来编辑
春日里的灿烂(孙彦彦 韩忠浩) 我来编辑
新课程 新方法 新效果(周诗广) 我来编辑
浅谈历史教学中的启发式教学(柯 颖) 我来编辑
挖掘作业批改的内在潜质(章万红) 我来编辑
初中化学实验及仪器的改革创新设计(张丽梅) 我来编辑
刍议小学生英语课堂教学的快节奏(陈文觉) 我来编辑
浅析信息技术教师怎样备好课(赵乐云) 我来编辑
试卷共推敲,疑义相与析(邢兰玉) 我来编辑
朗读训练在语文 教学中的重要性(陈广红) 我来编辑
《盘古开天地》第二课时教学设计(尹渊渊) 我来编辑
解读生活作文(张俊明) 我来编辑
游戏,口语交际因你而生动(顾冬梅 姜汝娟) 我来编辑
亲历过程 体验策略 放飞思想(沈宗标) 我来编辑
小学美术课教学案例——神气的大公鸡(邹晓武) 我来编辑
在美术教学中激发学生创造性思维(周 琴) 我来编辑
营造开放语文课堂,还原语文教学本质(闫文义) 我来编辑
我看计算教学(李翠梅) 我来编辑
[师资建设]
农村小学班主任工作初探(吴 敏) 我来编辑
经济学视角下的中小学教师职业倦怠现象透析及疏导策略(肖华军) 我来编辑
教师要学会尊重学生(邱伟芳) 我来编辑
老师,请放宽心中的“尺”(刘 怡) 我来编辑
浅谈小学体育教师体育理论的重要性(陈玉华) 我来编辑
[素质教育]
和谐视角下试论素质教育在小学数学教学中的实施.汪俊利 吕建梅 我来编辑
素质教育下思想政治课堂要实现“五个转变”(刘四海 崔莲芳) 我来编辑
家长对小学英语教育的观念研究(张建莉) 我来编辑
[职业教育]
浅谈技工职业教育(陆风珍) 我来编辑
中等职业学校语文教学探讨(李秀梅) 我来编辑
浅谈“理解”与“尊重”对职业中专体育课堂教学的影响(杜进林) 我来编辑
“无缝对接”在职业教育中的体现(王达勤) 我来编辑
浅谈电工基础实验教学(邵华民) 我来编辑
浅谈职业教育对发展新疆农业经济的重要作用宋艳红 艾尼瓦儿·买买提 我来编辑
[研究与探索]
让《品德与生活》课“活动”起来(方 芳) 我来编辑
教师在促进学生主体性发展中教学行为的转变(乜朝义) 我来编辑
关于数学实践活动课的几点思考(孙传英) 我来编辑
浅谈如何对幼儿进行美术教育(郑丽凤) 我来编辑
谈小学语文学业评价之学习习惯的测评(潘 媚) 我来编辑
阅读名著有新招(谷海霞) 我来编辑
数学课堂教学中分层教学的体会(王 蕾) 我来编辑
感悟,也是讲究方法的(陆 莉) 我来编辑
语文教学如何应对文学作品中的“官本位”(杨雄彬) 我来编辑
提高小学生作文能力的探讨(陈燕华) 我来编辑
论中国中间阶层的形成和社会功能(吴宇霞) 我来编辑
朗读对语文的重要性(费敏建) 我来编辑
创设情景,在英语教学中的应用(齐 娟 许文静) 我来编辑
开放科学教学 提高科学素养(姜伟杰) 我来编辑
浅谈怎样上好一堂课(陆凤珍) 我来编辑
浅谈在初中地理教学中如何指导学生学习地图(郭 莉) 我来编辑
优化语文评价,促学生和谐发展(吴淑喜) 我来编辑
浅谈课堂讨论小组认同感的培养(李学君 伏开贺) 我来编辑
浅谈小学语文教学中非智力因素的培养(韩正凡) 我来编辑
在口语交际课中培养学生的思维品质(唐佩雯) 我来编辑
数学教学中的情感与情境(卓士永) 我来编辑
浅谈小学语文教学中的想象能力培养(岳水伦) 我来编辑
谈《新闻联播》对提高小学生语文素养的影响(王继聚) 我来编辑
让生命教育在语文学科中扎根开花(朱 成) 我来编辑
一件小事 一种新理念(李 静) 我来编辑
让幼儿快乐的学习水墨画(王艳丽) 我来编辑
让学生真正“动”起来(李 波) 我来编辑
浅议中西方文化中颜色词语的象征意义(姜海霞 沈红伟) 我来编辑
让游戏娱乐走进班会课(钱嘉永)
新课程背景下小学生自主学习能力的培养(庾燕清)
新课标下初中篮球教学的思考(黄群英)
敢交流 想交流 会交流(李传法) 我来编辑
指导学生办手抄报的几点体会(汉京翠) 我来编辑
以社会主义核心价值体系引领青少年思想道德教育(姚 竞) 我来编辑
一道练习题的再探讨(丁治强 赵临龙) 我来编辑
为何对性知识、性教育“爱在心口难开”(沈淑懿) 我来编辑
几个教学细节处理和设计(赵 丽) 我来编辑
论小学生智能培养(孙秀娟) 我来编辑
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处(常 雨) 我来编辑
小学思想品德课教学中的导语设计(孙爱玲) 我来编辑
中小学“教案”管理(牛震乾) 我来编辑
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