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《小学生·教学实践》
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《小学生·教学实践》2008年第08期

[教法速递]
浅谈小学低年级语文课外作业的设计(高香寸) 我来编辑
浅谈课堂教学中的问题设计(贾志慧) 我来编辑
如何时行低年级感情朗读教学(芦少伦) 我来编辑
挖掘英语教学中的“兴趣点”(刘丽丽) 我来编辑
“克隆”作文要不得(陈 琴) 我来编辑
浅议阅读教学中的几个误区(宫晓青) 我来编辑
创设生活情境,感受数学魅力(石昌发) 我来编辑
“问”在小学数学教学中的应用(胡 兵) 我来编辑
让数学课堂充满趣味(王 艳) 我来编辑
如何培养学生的英语语感(邢永廷) 我来编辑
[教师手记]
让学生成为数学学习的主人(赵素芳) 我来编辑
老师,请为学生心灵的健康导航(王长友) 我来编辑
浅谈数学实践活动教学(白剑山) 我来编辑
重视预设珍视生成(江道义) 我来编辑
创设和谐的语文课堂教学环境(徐春花) 我来编辑
从影片《TV小子》想到(张竹惠 曾庆红) 我来编辑
小学作文教学践见(刘 双) 我来编辑
创造性使用教材,实践新课改理念(田桂云) 我来编辑
谈谈对学生语文创新能力的培养(张 琴) 我来编辑
谈高中数学课堂教学中设疑的作用(王志红) 我来编辑
在识字教学中培养学生的素质(王淑敏) 我来编辑
初中语文教学需重视的几个问题(郎利平) 我来编辑
[教学经纬]
在语文课堂中培养学生的创造性思维(哈丽娜) 我来编辑
对中小学英语教学衔接的一点心得(肖泽辉) 我来编辑
让课堂活起来,让学生动起来(潘赛花) 我来编辑
[教研新论]
如何指导聋生写作文(高瑞利) 我来编辑
在数学教学中培养学生的思维能力(路玉坤) 我来编辑
多媒体技术在小学阅读教学中的应用(郭雪梅) 我来编辑
科学教学中要积极与学生共同探究(阮 翔) 我来编辑
数学教学中如何把复杂问题变简单(郑莉萍) 我来编辑
让语文课堂“激情飞扬”(杜凌超) 我来编辑
古典诗词进校园桃李芳菲春色满(姜冬梅) 我来编辑
语文教学中读错多音字的表现及对策(刘丽丽) 我来编辑
运用多媒体优化小学数学课堂教学(杜国芬) 我来编辑
浅谈小学与初中数学教学的衔接(皮天元)
信息技术教育中学生创新能力的培养(沈大龙)
语文教学中如何培养学生的创新能力(王志强)
初中化学教学中,如何培养学生的兴趣(张志强) 我来编辑
在英语教学中培养学生的创新能力(徐艳芹) 我来编辑
创办少年警校丰富素质教育内涵(张树春) 我来编辑
我对体育新课程的理念与看法(周晓洋) 我来编辑
新课标下初中化学教材的开发和使用(何彩虹) 我来编辑
浅谈课堂提问的艺术(王丽平) 我来编辑
浅谈小学班主任工作(韩丽丽) 我来编辑
谈古文教学中如何培养学生的素质(姚风戬) 我来编辑
培养作文创新思维(许改凤) 我来编辑
浅谈小学数学与生活化的结合(仝藕丽) 我来编辑
[课改探索]
中学政治课教改之我见(刘彩平) 我来编辑
浅谈小学数学教学中新课导入(马建红) 我来编辑
浅谈低年级学生善读习惯的培养(金绍君) 我来编辑
让语文课堂注入创新思维的活力(杜俊阁) 我来编辑
环境德育(李志茂) 我来编辑
小学数学教学要重视质疑(赵建平) 我来编辑
浅谈小学生课外阅读兴趣的培养(龚 飞 罗 强) 我来编辑
让课外作业为语文教学锦上添花(汤海莲) 我来编辑
[素质教育]
心理教育在语文教学中的有效渗透(王婵娟)
初中物理课堂提问的几种方法(李建文)
语文教学中培养学生创新能力(刘双莲)
谈谈如何抓好阅读训练(田素敏) 我来编辑
浅谈教师的偏爱(曹俊芳) 我来编辑
如何写好数学课后小记(陈莉兰) 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学(王永容) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新精神(张玉霞) 我来编辑
浅谈如何培养小学生数学学习的兴趣(周 猛) 我来编辑
浅议如何提高农村学生写作水平(王 霞) 我来编辑
浅谈答题能力的培养(姜兆霞) 我来编辑
如何创设生动鲜活的政治教学(陈劲利) 我来编辑
小学体育课中应注意的安全隐患(张小洁) 我来编辑
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