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《中学生物学》
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《中学生物学》2010年第08期

[生物学基础知识与参考资料]
论林德曼效律的适用前提和对象 我来编辑
浅议性别决定 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
生物教学中培养人文精神的思考 我来编辑
生物课堂活动中的功臣 我来编辑
学案导学在生物教学中的实践 我来编辑
浅谈教学幽默艺术在生物课堂教学中的运用 我来编辑
新课程背景下生物作业评价的实践与思考 我来编辑
如何在生物课堂实施情感渗透 我来编辑
利用微格课堂观察促进生物教师专业素养提高 我来编辑
生物学教学中激励学生发现问题的策略探究 我来编辑
创新课堂教学模式,打造优质高效课堂 我来编辑
例谈“布点教学法”在生物课堂教学中的应用 我来编辑
生物学实验教学的生活化策略初探 我来编辑
再议讲授法教学 我来编辑
微雕课堂 提高实效 我来编辑
人教版高中《生物》进化论教学的思考 我来编辑
让教学扎根在生活的土壤中 我来编辑
问题是课堂教学的“细胞” 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
生物学实验技术与科技活动几例初中生物实验的改进 我来编辑
人教版教材的几个实验材料的改进 我来编辑
渗透作用演示装置的改进 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
追求风格稳定\彰显课程理念 我来编辑
生物检索表在高中生物解题中的应用 我来编辑
图像表格选择题的常见题型及解题策略 我来编辑
2010年普通高等学校招生全国统一考试——生物(上海卷) 我来编辑
2010年普通高等学校招生全国统一考试——理科综合能力测试(生物部分) 我来编辑
[生物课程标准和新教材]
建构新课程视野下中学生生物实验评价体系 我来编辑
漫谈校本课程《食物营养与人体健康》的开发 我来编辑
[其他]
教学一得(2则) 我来编辑
欢迎订阅2011年《中学生物学》“学业水平测试研究和应对”专辑 我来编辑
欢迎订阅2011年《中学生物学》杂志 我来编辑
《中学生物学》杂志新征稿启事 我来编辑
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