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《中学生物学》
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《中学生物学》2010年第07期

[生物学基础知识与参考资料]
基因突变都改变生物性状吗 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
生物课堂教学应以学生的能力发展为目标 我来编辑
强化主体参与 实施有效教学 我来编辑
生物教学中发展学生多元智能的策略探究 我来编辑
活化教材 以问诱思 我来编辑
提高学生归纳与表达能力的几点尝试 我来编辑
生命性 我来编辑
精彩课堂源于“预设”与“生成”的完美结合 我来编辑
“首因效应”对高中生物学教学规范性问题的启示谢彬林 陈秉初 邵 晨 我来编辑
生物教学中同伴交往互动式教学的几点思考 我来编辑
浅谈“思维导图”在高中生物教学中的应用 我来编辑
“分切块\自主探究”教学模式在高中生物教学中的应用 我来编辑
生物课堂教学中铺垫手法运用探微唐晓冰 石命根 刘改娥 胡四云 我来编辑
海洋捕鱼时机 我来编辑
“遗传育种专题复习”教学设计和案例 我来编辑
对“物质的跨膜运输”教学的探讨 我来编辑
“学当小医生”(第一课时)教学设计 我来编辑
生本课堂中学生探究能力的研究 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
一组利用微生物开展的实验 我来编辑
几个生物实验的简易做法 我来编辑
利用矿泉水瓶制作生物教具 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
神经纤维上电位测定的方法与原理分析 我来编辑
他山之石 可以攻玉 我来编辑
2010年普通高等学校招生全国统一考试(一) 我来编辑
2010年普通高等学校招生全国统一考试(二)
2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 我来编辑
[生物课程标准和新教材]
丰富且实惠的生物课程资源 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
初中《生命科学》教学中满足学生两个心理需求的探索 我来编辑
[其他]
封面照片说明 我来编辑
《中学生物学》杂志新征稿启事 我来编辑
重要声明 我来编辑
“2009年生物教学年度教师”评选活动 我来编辑
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