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《中学生物学》
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《中学生物学》2010年第05期

[生物学基础知识与参考资料]
揭秘细胞内“蛋白质合成工厂” 我来编辑
Na+通道\K+通道\Na+—K+泵的区别与应用曹承和 我来编辑
高中生物学学习中的“共用效应” 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
运用VOSTS评价工具 提高生物实验教学效率 我来编辑
高中生物课中“五步互动”自主学习教学方式初探 我来编辑
“后茶馆时代式教学”中情景设置例谈 我来编辑
谈女校青春期教育引入美学的一点想法 我来编辑
浅谈提高初中生物课堂小组合作学习有效性 我来编辑
走近导学案 我来编辑
高中生物教学中体验学习的教学策略构建 我来编辑
主体参与型课堂教学模式初探 我来编辑
从“探究种子萌发的环境条件”谈如何将“课堂讨论”落到实处李 华 我来编辑
基于问题情境,培养学生创造性思维 我来编辑
生物教学中学生学习方法的指导 我来编辑
双主教学模式在高中生物课程改革中的构建和思考 我来编辑
“教育叙事研究”在生物教学中的应用 我来编辑
“孟德尔豌豆杂交实验(二)”的教学设计 我来编辑
新课程实施中高中生物学对话教学的案例研究 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
淀粉检测实验中的意外收获 我来编辑
中学生物实验材料短缺应急处理方法两则 我来编辑
对两篇涉及双缩脲试剂使用文章的讨论 我来编辑
种植类探究活动设计初探 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
生物实验设计题的常见错误与对策 我来编辑
数学思想和方法在生物学中的应用 我来编辑
高中生物学中特殊的遗传学试题五则 我来编辑
例解“有关蛋白质的计算” 我来编辑
以小白鼠实验为背景材料开发生物试题 我来编辑
实验原理的提炼及应用 我来编辑
2010年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷 我来编辑
[生物课程标准和新教材]
人教版生物学新教材概念编写特点及教学策略 我来编辑
[其它]
封面照片说明 我来编辑
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