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《中学生物学》
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《中学生物学》2009年第12期

[生物学基础知识与参考资料]
农业谚语中的生物学原理(汪立春 席德强) 我来编辑
解读“神经调节”(杨 军) 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
一次高中生物全程探究性学习活动及其思考(廖乐祥) 我来编辑
依托教材,提高学生生物实验能力(毛 广) 我来编辑
生物课堂教学中偶发事件的处理策略 我来编辑
论生物学教学中的延时评价(羊垂功) 我来编辑
例谈生物科技小论文的选题及资料收集 我来编辑
教学“事半功倍”三部曲(李瑜磊) 我来编辑
走出“浮躁”关注“实效” 我来编辑
“任务型”探究式教学模式初探(牛春妮) 我来编辑
灵感来自于学生 我来编辑
生物实验教学中培养学生主体性的实践研究(陈 勇) 我来编辑
落实生物活动课实效 扎实发展学生综合能力(邓 薇) 我来编辑
浅谈如何提高学生在生物学学习中的语商(窦勇兵) 我来编辑
高中生物探究实验教学中学生合作技能形成研究(王志红) 我来编辑
合理利用高校实验室资源,全面提升教育硕士教学质量 我来编辑
“尿的形成和排出”教学设计(袁敬妙) 我来编辑
“生态工程基本原理”一节的教学设计 我来编辑
优化问题设计,促进学生自主探究 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
湖南省江华县桉树冰灾情况的调查与思考.唐建平 苏小江 钟深高(唐建平 苏小江 钟深高) 我来编辑
水污染对石梁河水库淡水鱼养殖的影响研究性学习 我来编辑
几例生物实验的改进(曹燕波) 我来编辑
高中生物学实验中的“赤\橙\黄\绿\蓝\紫”(梁 愈) 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
如何判断生物体的可育性(王海侠) 我来编辑
“光合作用”考点例析(杨长奎) 我来编辑
一道渗透作用试题的错解剖析(郭晓虎) 我来编辑
[生物课程标准和新教材]
农村初中生物科技活动校本课程的开发与实施(姚碧林) 我来编辑
[其他]
几则生物实验材料的改进 我来编辑
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