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《中学生物学》
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《中学生物学》2008年第02期

[生物学基础知识与参考资料]
奇趣的生命现象(杨 义 蒋美琼) 我来编辑
种群连续增长模型的相关问题(唐晓春) 我来编辑
再议基因重组(苏宏鑫) 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
高中生物教学的客观性评价问题探讨(蒋英子) 我来编辑
“产婆术”在试卷评析中的应用(程卫琴) 我来编辑
农村中学生物教学与培育新型农民的研究(冯慧玲) 我来编辑
生物教学中加强“有效教学”的策略(黄卫华) 我来编辑
在生物教学中进行情感教育(曹中华) 我来编辑
在生物实践活动中提升学生的环境保护意识(朱世超)
探究式课堂教学的误区(高 莹)
中学生物教学中创新能力的培养(周争国) 我来编辑
创设情境 培养学生创造性模仿能力(吴丽芳) 我来编辑
根据循序渐进的原则指导学生创新(马飞云)
浅谈生物学教学中的美感教育(周维新)
生物校本课程开发的探索(张 雨)
“基因的表达”一节的学案(董君香) 我来编辑
“昆虫的生殖与发育”教学案例(关雪莲) 我来编辑
“拒绝毒品”教学案例(曾庆华) 我来编辑
“植物光合作用的发现”教学案例(仇海珍) 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
对“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验的改进.杨培俊 玛依拉 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
研学省新考试说明 应对生物高考复习(张鸿亮) 我来编辑
理综试卷生物学选修部分权重分析及复习建议(曾国阳) 我来编辑
制胜2008年江苏生物新高考(王建业) 我来编辑
浅谈生物学教学中“问题串”的设计与应用(李克刚) 我来编辑
基因“不完全连锁遗传”的量化解读(李淑丽) 我来编辑
高中生物综合测试题(王士朝) 我来编辑
[生物课程标准和新教材]
浅谈高中生物课堂指导(郝百芝) 我来编辑
对新课程背景下高中学生生物学习方式调查后的反思鲁亚平 蒋选荣 我来编辑
生物学教学中研究性学习的选题方向(张 涛) 我来编辑
校本课程开发的个性化问题探讨(罗雪飞 陈秉初 蒋建军) 我来编辑
高中生物三种新教材(必修)栏目设置比较(张建尚) 我来编辑
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