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《中学生物学》
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《中学生物学》2007年第07期

[生物学基础知识与参考资料]
现代生物技术与体育兴奋剂浅谈(李进京)
太湖无锡水域蓝藻提前大规模爆发(杨英杰)
除草剂阿特拉津的生物降解研究现状(王 英)
高中生物教材赤霉素生理作用的诠释(罗天来)
左撇子和右撇子浅谈(王守山)
[生物学教学研究与实践]
遵循记忆规律提高记忆能力(徐益红)
谈谈生物课堂教学中的设疑(袁宇宏)
“有效”教学:内涵思考与实施要点(王叶军)
“单基因遗传病和遗传谱系图”的教学设计(朱 静)
通过活动学习遗传的基本知识(尹治安)
试论模型在高中生物教学中的作用(樊向利)
“遗传育种专题复习”的教学设计(李 欧)
浅谈探究式学习在生物实验教学中的运用(田金苹)
[生物学实验技术与科技活动]
“观察二氧化硫对植物的影响”实验设计与反思(熊兆鹏)
鼠妇的采集和饲养(王 源 丁 梅)
[生物学教学评价与考查]
酵母菌及相关习题(岳建光)
2007年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
生物模型的分类特点及构建方法(施问华)
2007年普通高等学校招生全国统一考试
2007年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
2007年全国(湖北卷)理综生物部分解析(王士朝)
2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
对《高中生物课程标准》中“注重生物科学史学习”的思考(陈 勇)
2007年普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷)pdf
“同源染色体”法辨细胞分裂图像pdf(李成双)
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