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《中学生物学》
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《中学生物学》2007年第02期

[生物学基础知识与参考资料]
生物科学史上的“意外”收获 (冯建婕)
失重对人体生理机能的影响(仇存网等)
生物信息学简介 (王浩森)
小议中性学说 (刘继超)
[生物学教学研究与实践]
兴趣小组实践初探 (吴光华)
利用学案促进学生自主学习和发展 (王守民)
禽流感相关知识的研究性学习 (吕新文)
巧抓课堂讨论时机提高生物教学效率 (赵明东 邸 静)
在生物教学中培养学生的自主探索与创新能力 (刘相斌)
农村初中探究式生物课堂教学的实验导学尝试 (赵素芳 )
谈中学生物探究式教学设计与实施的原则 (甄宗秋)
谈谈中学生物课堂的教学机智 (邵廷江)
浅谈培养学生探究能力的途径 (魏 威)
利用“动态生成”教学激活生物课堂 (苏少华)
[生物学实验技术与科技活动]
“光对鼠妇生活的影响”探究实验用具的改进 (陈耀吉)
“DNA的粗提取与鉴定”简单的方法(赵开勇)
我国温室园艺生产现状及发展对策调查 (叶映君 )
观察多效唑对植物(高梁)生长的影响 (万绍伟)
[生物学教学评价与考察]
例谈运用创新思维解答生物试题 (郑思东)
让“问题”成为引领学生高效复习的载体(吴久宏)
分层次综合复习在生物高考专题复习课中的尝试 (吴红漫 )
通过分析曲线图说明光合作用的影响因素 (袁景云)
2007年生物高考模拟试卷 (唐时鸿)
[生物课程标准和新教材]
新课程理念下的生物试卷讲评探索与反思 (柴志坚 )
新课标下的初中生物实验课的思维训练 (郭荣辉 )
新课标理念下高三复习课的教改创新性尝试 (邓立防)
[其他]
封面照片说明 (糜 鹿)
2006年《中学生物学》增刊“高考研究和应对”专辑
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