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《中学生物学》
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《中学生物学》2006年第12期

[生物学基础知识与参考资料]
乳糖操纵子(刘本举 李新梅) 我来编辑
在线生物监测技术及其应用研究简述(王海洲 刘文华 侯福林) 我来编辑
基因治疗最新研究进展综述(屠菊芬) 我来编辑
“航天育种”漫谈(郑桂荣) 我来编辑
食用昆虫(宋开霞) 我来编辑
褐藻酸钠及其应用(卢俊荣) 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
网络环境下的抛锚式教学模式的尝试(宋 华) 我来编辑
生物课堂教学的过程设计(陆美红) 我来编辑
新课程背景下现代教育技术在生物教学中的应用(吴文耀 陈 维) 我来编辑
布白让生物教学更精彩(吴晓波) 我来编辑
生物加入中考后对初中生物学教学的影响(朱慧东) 我来编辑
探析生物学教学中开展研究性学习之误区(薛仕刚) 我来编辑
高中生物新课程标准下的探究式创新教学活动及案例(许 晖) 我来编辑
生物学教学如何选择合作学习时机(王毅阳) 我来编辑
“性别的决定与伴性遗传”的教学设计(李 伟) 我来编辑
多媒体在生物课堂教学中的应用(杜林森) 我来编辑
难得“意外” 难得“收获”(唐晓明) 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
常温下家庭熟食保鲜方法探究(伏俊清) 我来编辑
关于无锡农村废物污染情况及治理的调查报告(王博文) 我来编辑
含羞草应激性现象的观察(陈 宁) 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
浅谈生物资料信息给予题的备考策略(张海平) 我来编辑
把握高考形势 深化课堂教学(苏孝宝) 我来编辑
黑白瓶法测定初级生产量(张红金) 我来编辑
简析高中教材中生物培养技术(李守玉) 我来编辑
[生物课程标准和新教材]
生物新课程教学的灵魂活起来(邱 敏) 我来编辑
和谐教学——基于新课程背景的高中生物教学策略.宋 扬 魏书彬 我来编辑
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