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《中学生物学》
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《中学生物学》2006年第11期

[生物学基础知识与参考资料]
向基因分子水平进军的三大学派(郑 松)
筑建生命系统的基石——钙(蒋玉华)
脊椎动物中各纲动物肌肉的结构与机能比较(吴杨广)
轮虫繁殖研究的新进展综述(季 娴)
[生物学教学研究与实践]
“绿色植物的呼吸作用”的教学设计(彭宗臣)
创设生活情境 引发学生提问(王海芳)
“光能在叶绿体中的转换”一节的教学设计(杨永成)
“基因控制蛋白质的合成”教案(汪 菁)
“诱思探究教学法”在教学中的运用(曹 阳)
浅谈生物学高考的复习策略(王 波)
优化探究活动 提高探究实效(闫景娟)
生物课本剧教学尝试(张 琦)
生物学教学中创新教育的基本策略(吴文荣 翁望江)
巧设问题情境的案例分析(周 茜)
以问题为纽带组织生物学教学(何明明)
[生物学实验技术与科技活动]
“DNA粗提取”实验的改进(郑 玢 蔡昌勇)
生物课程资源整合案例:九峰景区探棘螈(刘信态)
充分利用生物实验课堂培养学生的实验能力(张丽娜)
生物实验设计的变量与控制(王学宏)
“细胞呼吸”一节中的实验设计(刘学廷)
[生物学教学评价与考查]
氧浓度影响植物呼吸作用的坐标曲线及其变式(殷学东)
寻江苏三年轨迹 谈2007年高考复习(赵 苹)
一道高考题得分过低的原因探讨(王印国 张洪军)
2006年高考理科综合(四川卷)生物试题评析(吴发钧)
对新课程背景下实验教学的思考(孟咸荣)
高中课程标准与高考(王苏豫)
利用“排除法”巧解选择题(柴彦军)
[生物课程标准和新教材]
新课程中生成性教学的思考与实践(黄宏英)
生物新课程教学中“角色扮演”的教学案例(朱文江)
新课标下的初中生物学实验能力培养(郭荣辉)
[其他]
教学一得(一则)
教育词典(二则)
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