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《中学生物学》
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《中学生物学》2006年第03期

[生物学基础知识与参考资料]
分形理论及其在生物学中的应用(邓 鹏) 我来编辑
动物体内的酶与激素(张士亮) 我来编辑
干细胞研究对理解细胞分化机制及人类疾病治疗的意义(徐慈根) 我来编辑
常见育种方法的分析与归纳(陈立新) 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
课堂教学改革应当克服的几个倾向(梁 愈) 我来编辑
信息技术在澳大利亚《科学》课程教学中的应用介绍(成 智) 我来编辑
在生物学教学中开展综合实践活动的探索与思考(王真海) 我来编辑
“游戏”式教学模式的探讨(彭月生) 我来编辑
浅谈生物学教学设计和感悟学习(钱 郁) 我来编辑
学生获得生物学知识和技能的评价简析(周华玉) 我来编辑
注重课堂心理研究以提高教学的有效性(包福兴) 我来编辑
生物学学习中认知结构的转换与构建(张红星) 我来编辑
利用生物模型和模型方法设计“细胞增殖”的教学(谢建中) 我来编辑
科学教学中研究性学习的探索与思考(吴文荣) 我来编辑
“生物膜的流动镶嵌模型”说课稿(袁锦明) 我来编辑
“生物多样性”的Webquest教学设计(刘建新) 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
秋季对小驳骨扦插的初步尝试(李永涛 郭丽荣 张应林 饶瑶琼) 我来编辑
望云山园林植物资源初步研究(蒋贤育 贾 诺) 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
对高中生物试题编制失误的思考(余 波) 我来编辑
2006年生物高考复习的几种策略(杨艳君 宋建陵) 我来编辑
反证法在习题讲评中的应用(金 钧 陈秉初) 我来编辑
如何突破学生在高三复习中形成的思维定势(朱 雄) 我来编辑
搞清来龙去脉 提高复习效果(赵 苹) 我来编辑
2006年生物高考“人和高等动物生命活动的调节”专题复习策略谢桂喜 我来编辑
[生物课程标准和新教材]
浅谈生物新课程教学中对学生创新能力的培养(朱文江) 我来编辑
新课程理念下校园生态文明建设的实践与思考(丁 静) 我来编辑
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