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《中学生物学》
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《中学生物学》2005年第11期

[生物学基础知识与参考资料]
植物的化感作用及其应用(谢 群) 我来编辑
分子马达简介(刘建峰) 我来编辑
人感染猪链球菌病及其防治(严新红 丁亚芳) 我来编辑
麻疹、荨麻疹和天花简介(苏孝保 徐守国) 我来编辑
介于细菌与病毒间的生物(张 辉) 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
成功智力理论及其对中学生物教学的启示(王红霞 姬志刚) 我来编辑
新课程教学中注重培养学生的质疑能力(刘茂勋) 我来编辑
高中生物学易错、易混概念比较(张 涛) 我来编辑
生物课堂创设探究情境例谈(张贵红) 我来编辑
培养学生创造性学习能力的生物教学策略(丁志光) 我来编辑
问题教学法初探(吴光华) 我来编辑
“影响酶的活性因素”一课探究式教学设计(宋 静) 我来编辑
高三生物复习中培养学生反思能力的尝试(翟文芳) 我来编辑
浅析课堂教学中的问题及对策(孙 龙) 我来编辑
浅谈课堂教学中“师生互动”的设计与选择(董 艳) 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
废旧电池对几种植物的影响(陈永群) 我来编辑
初中综合实践活动课设计——用药须安全(杨云林) 我来编辑
野蔷薇矿质营养的探究(虞双燕) 我来编辑
“探究烟草对生物毒害性”的研究性学习(王春路) 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
2005年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)生物部分 我来编辑
高考热点专题——艾滋病(贺 刚) 我来编辑
2005年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)试卷分析陈英水 我来编辑
“生物固氮与基因工程”复习建议(刘洪真 张明峰 刘洪勇) 我来编辑
“DNA粗提取与鉴定”实验的分析与拓展(杨 勇) 我来编辑
[生物学新标准和新教材]
谈新课程标准下评价制度的改革(杨建华) 我来编辑
新课改下的生物实验室的管理和利用(田美蓉) 我来编辑
给学生搭建创新的平台浅议(王德双) 我来编辑
走出新课程生物课堂教学的误区(方红英) 我来编辑
新课标教育理念下执教高中生物《选修》教材(郄银东) 我来编辑
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