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《中学生物学》
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《中学生物学》2005年第04期

[生物学基础知民参考资料]
种子的胎萌(吴旭红) 我来编辑
2004年生物科技成就巡礼(吴月明 王国臣) 我来编辑
孟德尔规律的再发现(陈秉富) 我来编辑
高中生物学中涉及的生物科学重要成就的年谱(张年逢) 我来编辑
格里菲思和艾弗里实验的分析与拓展(陈国胜) 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
关于新课程背景下生物学教学语言的思考(郭永峰) 我来编辑
提高探究性学习实效性的策略(徐安文) 我来编辑
新课程下生物学教学与学生良好生活习惯的养成(殷庆明 李贵玲) 我来编辑
控制变量法在生物实验设计中的应用(史家幸) 我来编辑
挖掘素材 渗透德育(胡晓旭) 我来编辑
在生物教堂中渗透生态首先教育的研究(张海平) 我来编辑
变式教堂在生物实验中的运用(胡志军) 我来编辑
探究发现过程 建构光合作用概念(何红英 郭凤英) 我来编辑
“基因突变”课堂教学动态生成的教学设计(谢建中) 我来编辑
高中生物选修教材中几组易湿淆概念的辨析(赵延红) 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
果蝇唾液腺染色体快速永久制片法(赵惠玲) 我来编辑
“渗透作用”襂中半透膜的选择(李春梅) 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
从2004年高考江苏生物卷第40题看科学思维品质及其培养宋 扬 我来编辑
2004年高考生物学科能力考查剖析(范国军) 我来编辑
影响植物对矿质元素吸收的因素及相关题型例析(朱大新) 我来编辑
以诺贝尔奖为背景的生物试题(孙义全) 我来编辑
高三生物综合复习试题(谢桂喜 沈 军) 我来编辑
[生物学新标准与新教材]
新课改中实验课结构模式的探讨(沈 忠) 我来编辑
新课程理念下“讨论式学习”在生物教学中的运用(瘳密涛) 我来编辑
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