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《中学生物学》
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《中学生物学》2005年第01期

[生物学基础知识与参考资料]
中国出土早期鸟类化石的研究意义(徐慈根) 我来编辑
海底“烟囱”——另一个生命世界(杨 光) 我来编辑
艾滋病和“世界艾滋病日”(周玉荣) 我来编辑
糖尿病知多少(吴久利) 我来编辑
肝脏在人体新陈代谢听功能(王同新) 我来编辑
人类人工免疫的开始(肖胜军) 我来编辑
动物世界里的“化学战”(杨一鸣) 我来编辑
浅淡黄粉虫(高爱华 陈月明) 我来编辑
[生物学教学研究与实践]
生物学教学中的CMC师生互动教学模式探析(李 冰) 我来编辑
构建富有生命活力的生物课堂(闫朝军) 我来编辑
多元智能理论在生物教学中的运用(刘庆国) 我来编辑
关于高中生物课堂教学改革的实践与思考(黄卫华) 我来编辑
精心设计课堂问题 提高课堂教学效率(薛 彦) 我来编辑
激发情趣 激活思维(李雪梅) 我来编辑
生物实验教学改革初探(彭月生) 我来编辑
巧妙上好高三试卷评析课(李艳华) 我来编辑
谈图表在高三生物复习中的作用(胡四英) 我来编辑
[生物学实验技术与科技活动]
日本龟蜡蚧无公害防治实验初探(魏开炬) 我来编辑
“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验初探(罗益群) 我来编辑
叶绿体中色素的提取和分离实验的改进(武 俊) 我来编辑
观察植物细胞有丝分裂实验的改进(赵建锋) 我来编辑
人体细胞数目的探究(李保兴 王伟玲) 我来编辑
[生物学教学评价与考查]
关于遗传规律试题的思考方法和步骤(窦本银) 我来编辑
“人和动物体内三大营养物质的代谢”范例解析(张卓鹏) 我来编辑
“细胞工程”之疑点解析(谢小伟) 我来编辑
从一道错题谈坐标曲线题的解法(董小明) 我来编辑
[生物学新标准和新教材]
真正实现教学方式与学习方式变革的《生物学》(王月玲) 我来编辑
新课程教学目标设计的思考(何夕林) 我来编辑
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