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《中学生英语·教师版》
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《中学生英语·教师版》2010年第03期

[课堂教学理论与实践]
高中英语教学新思路探索 我来编辑
农村中学在英语课堂教学中如何通过小组合作学习进行整体教学梁 露 我来编辑
过程写作在英语作文教学中的尝试 我来编辑
如何“激活”英语学习者的创造性思维探析 我来编辑
利用新教材培养高中学生阅读的主体性 我来编辑
浅谈高中英语写作教学 我来编辑
走出高中英语试卷分析课的误区 我来编辑
注重篇章教学优化阅读效果 我来编辑
[英语《课程标准》探究]
创设良好课堂氛围建立新型师生关系 我来编辑
让英语教学沐浴在文化的阳光里 我来编辑
新课改下的英语教学反思 我来编辑
新课标下的高中英语教学设计 我来编辑
[高考研究与分析]
高效词汇复习的五个要素 我来编辑
浅谈中学生英语阅读能力的培养 我来编辑
创新作文批改与讲评提高书面表达能力靳秀霞 康瑞祥 范 樱 邢 玲 我来编辑
[综合研究]
高中学生英语写作错误分析 我来编辑
激励学生质疑达到培养学生创新能力的目的 我来编辑
搭起桥梁助起跑注重实效好冲刺 我来编辑
狠抓英语背诵和默写促进改错与书面表达
试论英语写作能力的提升 我来编辑
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