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《中学生英语·教师版》
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《中学生英语·教师版》2009年第05期

[课堂教学理论与实践]
融语用教学于中学英语教学(汪 杰) 我来编辑
高中英语教学中的亮点(杨向东) 我来编辑
农村中学生英语交际能力现状分析及其改进策略(余丽清) 我来编辑
谈谈中学英语句型教学(廖安泽) 我来编辑
语篇教学在高中英语阅读教学中的运用(黄庆生) 我来编辑
高中英语写作教学策略初探(姚春良) 我来编辑
试论“英语情景教学”在课堂上的运用(刘 勇) 我来编辑
[英语新《课程标准》探究]
更新理念 把握教材 实现有效教学(顾朝华) 我来编辑
对新课程实施中高中英语模块教学“课时不够”问题的思考(蔡晓伟) 我来编辑
谈英语教学中的层次教学(陈先举) 我来编辑
高中英语教学的有效教学与有效反思(闫玉鸿) 我来编辑
浅谈英语教学中的多元化教学评价(罗正刚) 我来编辑
[高考研究与分析]
高三英语阅读教学中怎样培养学生的“反思”习惯(刘兴芳) 我来编辑
通过高考英语阅卷 浅谈写作教学(王全玉) 我来编辑
[综合研究]
做学生调研让教有实效(刘丽浓) 我来编辑
浅谈课堂提问的艺术(郑晓杰) 我来编辑
如何利用英语学习测试成绩加强对英语教学的反拨作用(邓林杰) 我来编辑
抓住语言结构教学核心搞好新课标英语教学(张相明) 我来编辑
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