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《传奇故事·中部教育》
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《传奇故事·中部教育》2006年第08期

[本期重点]
关注幼儿个性发展 促进幼儿健康成长(王向青) 我来编辑
如何打造教师魅力(程 杰) 我来编辑
[教学研究]
试论小学数学教育中如伺培养学生的创新意识(陈晓娜) 我来编辑
班主任的谈话艺术(吕慧玲) 我来编辑
试谈英语教学中的情感教育(杜丽萍) 我来编辑
课程改革与数学中的创新教育(刘玉广) 我来编辑
浅谈小学低年级识字教学(徐瑞敏)
高中体育课学生心理障碍的成因及对策(薛向阳)
[经验交流]
浅谈激情引趣在莫语教学中的运用(赵 璐)
浅谈舞蹈中的呼吸(孙 娟)
活跃课堂气氛使地理课堂焕发活力(孙 青)
中学生课外阅读的迷失与引领(万为红)
新课程下调节教学的研究与实践(王 静) 我来编辑
低年级学生“创新识字”教学初探(张芳玲) 我来编辑
浅谈阅读教学与心理健康教育的整合(楚志义) 我来编辑
立足校本 潜心教研 致力发展(程红霞) 我来编辑
个人及整体防守 在篮球比赛中的运用(刘震卿) 我来编辑
浅谈新课程下 语文教学 中学生倾听能力的培养(陈曼霞) 我来编辑
谈信息技术学科能力的培养(董 宁) 我来编辑
[教海拾贝]
荡起写字教学的浪花(贾书贞) 我来编辑
“教育机智”之我见(李锦霞) 我来编辑
让爱在“霸气”中飞扬(张利平) 我来编辑
实验释疑 激活思维(张广明) 我来编辑
浅论学校中的师生关系(郎胜利) 我来编辑
利用信息技术资源 丰富低年级语文教学(王凯荣) 我来编辑
当前幼师声乐教学存在问题与对策(高 燕) 我来编辑
让每个学生快乐成长(冯玉平) 我来编辑
浅谈古诗的教学(朱立宁) 我来编辑
[争鸣与探讨]
中学德育呼唤和谐(陈树辉) 我来编辑
树立自信心 使潜能生叩开成功之门(孙 青) 我来编辑
体育教学中学生抗挫折能力的分析与培养(吴静亚)
谈语文教学中想象能力培养的方法与途径(刘俊峰)
利用多种手段 辅助英语教学的尝试(李 芳)
让体验式教学 走进语文课堂(康艳霞) 我来编辑
语文教学中的情感教育(张玉洁) 我来编辑
如何培养农村小学学生口语交际能力(李海娟) 我来编辑
新课改形势下的初中历史学习(李春英) 我来编辑
优化课堂教学策略激发学生兴趣(杨军安) 我来编辑
个性化时代的设计艺术之本(魏丽红) 我来编辑
农村中学英语教学中学生创新能力的培养(张锡琴) 我来编辑
英语课堂情景教学初探(师红霞)
[素质教育]
浅析“作文讲评”(狄海红)
浅谈多媒体在作文教学中的运用(楚伟红)
浅谈高中物理教学中能力的培养(任春雷)
浅谈网络文学的兴起与发展(朱景立)
激发兴趣 快乐作文(金 娜)
初议小学生良好学习习惯的培养(李秋霞) 我来编辑
因材施教 营造氛围(罗丽红) 我来编辑
关于“家长签字”的思考(程乔夏) 我来编辑
信息技术课教学新模式(杜 珺) 我来编辑
改革语文教学 培养创新精神(王锡敏) 我来编辑
[社会讲坛]
传统美学观在现代广告招贴设计中的运用(李海娜) 我来编辑
读曾振宇《董仲舒人性论再认识》(王 琼) 我来编辑
论我国中小企业融资的瓶颈与对策(杨 超) 我来编辑
浅谈早小菊的栽培试验(田世锋 戴文平等) 我来编辑
数学图书馆建设中存在的问题及对策(李 志) 我来编辑
浅谈法庭警卫(王永林 候 敏) 我来编辑
如何加快高校会计电算化进程(张 斌) 我来编辑
大树鼠李移植经验谈(田世锋 戴文平等) 我来编辑
[文艺天地]
墨池岸边夕阳红(阿 亮 小 燕) 我来编辑
教苑砚池写春秋(宋 亮) 我来编辑
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